NGHIÊN CỨU NHÂN CÁCH HỌC SINH TRUNG HỌC

Học sinh 1:
I. Những thông tin thu thập được sau phỏng vấn
1. Thông tin chung
Họ và tên: H.B.T
Giới tính: Nữ
Năm sinh: 2005
Lớp: 12
Trường: THCS Phan Bội Châu
Tình trạng sức khỏe: tốt
Điều kiện gia đình ở mức khá giả.
2. Quan hệ với tập thể, nhà trường, gia đình, bạn bè
2.1. Tập thể
- Lớp đoàn kết ít xảy ra mâu thuẫn, nhưng cảm thấy có bản thân trong lớp cũng
được không có cũng không sao
2.2. Nhà trường
- Không đảm nhiệm chức vụ nào trong lớp
- Trường thường tổ chức những những buổi ngoại khóa, giao lưu
- Không cảm thấy thoải mái và thích thú với việc học trên trường cho lắm
2.3. Gia đình
- Thường có những chuyến đi chơi, gia đình hòa thuận, yêu thương bố mẹ
2.4. Bạn bè
- Thích giao tiếp và làm việc nhóm với các bạn bè mình
- Quan hệ bạn bè rất tốt, là người luôn chủ động làm hòa
3. Học tập
- Học lực khá
- Thích môn tự nhiên vì không phải học bài quá nhiều
- Một vài lần cảm thấy chán nản với việc học
4. Lao động
- Thường là người đi đầu tham gia những buổi lao động trên nhà trường
- Ít khi phụ giúp cha mẹ trong công việc nhà
- Vẫn luôn giúp đỡ mọi người xung quanh trong nhiều việc
5. Hứng thú
 - Thích đi chùa và đi thiện nguyện
- Muốn được làm model walk, trở thành một người thật thành công
6. Tính kỉ luật
- Tính kỉ luật tốt còn chưa tốt, đôi lúc trốn học, mặc sai đồng phục quy định,..
7. Đặc điểm về tính cách, khí chất
- Là một người rất là nóng tính, dễ khó chịu với mọi người xung quanh dù việc nhỏ
- Nhưng lại giao tiếp tốt thường là người bắt đầu trong cuộc trò chuyện
II. Nhận xét
Là một học sinh khá, tích cực tham gia các phong trào của trường lớp và các hoạt
động thiện nguyện. Rất sẵn sàng kết giao bạn mới khi vào môi trường mới. Vì tính cách
đôi lúc còn khó chịu nên mối quan hệ của em với các bạn trong lớp chưa thân thiết.
III. Kết luận sư phạm của người phỏng vấn
Trước hết khi hỏi về những hoạt động ngoài trường lớp em luôn hào hứng và là
người đứng đầu. Bản thân em giao tiếp tốt nhưng còn chưa biết cách quản lí cảm xúc của
mình. Để có thể giúp em có tính cách tốt hơn trong giao lưu thì nên em nên học cách lắng
nghe và tiết chế cảm xúc của mình hơn.
Học sinh 2:
I. Những thông tin thu thập được sau phỏng vấn
1. Thông tin chung
- Họ và tên: P.Q.A
- Giới tính: Nam
- Năm sinh: 2007
- Lớp: 10
- Trường : THPT Duy Tân
- Tình trạng sức khỏe ổn định
- Điều kiện gia đình ở mức bình thường
- Gia đình có 3 chị em, là con giữa trong nhà
2. Quan hệ với tập thể, nhà trường, gia đình
2.1 Tập thể
- Lớp đoàn kết ít xảy ra mâu thuẫn
2.2 Nhà trường
- Trường thường ít tổ chức những những buổi ngoại khóa, giao lưu
- Đảm nhiệm chức vụ tổ trưởng trong lớp
2.3 Gia đình
- Gia đình đôi lúc có cãi vã
- Trong nhà thân với mẹ nhất
2.4 Bạn bè
- Thân thiết với hầu hết các bạn trong lớp, ít xảy ra mâu thuẫn
3. Học tập
- Học lực khá
- Không cảm thấy thích thú với một môn học nào nhất định
- Còn lười biếng và chán nản đối với việc học
4. Lao động
- Không hứng thú với các hoạt động lao động
- Ở nhà phụ giúp bố mẹ nhưng chỉ thỉnh thoảng
- Sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi gặp hoàn cảnh khó khăn
5. Hứng thú
- Thích được ngủ, đi biển đá bóng cùng các bạn
- Mong muốn mình sẽ là một người thật giàu
 6. Tính kỉ luật
- Tính kỉ luật còn chưa tốt đôi lúc còn chưa chấp hành đúng nội quy nhà trường
7. Đặc điểm về tính cách, khí chất
- Ít khi là người chủ động kết giao bạn mới, tính tình bộc trực, còn hay nổi nóng vì
những chuyện nhỏ nhặt.
II. Nhận xét
Học sinh P.Q.A là người còn thụ động ít thích kết bạn. Vẫn chưa xác định rõ
nguyện vọng ở tương lai. Và còn là một người khá vô tư ít để ý đến lời nói của mình.
III. Kết luận sư phạm của người phỏng vấn
Vì mới lên lớp 10 nhưng bản thân còn khá thụ động mà nhà trường lại ít có các
hoạt động giao lưu nên mong nhà trường và thầy cô có thể tổ chức nhiều hoạt động hơn
để có thể giúp học sinh có thêm nhiều mối quan hệ, tập cởi mở bản thân hơn với mọi
người.
Học sinh 3:
I. Những thông tin thu thập được sau phỏng vấn
1. Thông tin chung
- Họ và tên: T.G.H
- Giới tính: Nữ
- Năm sinh: 2008
- Lớp: 9
- THCS Chu Văn An
- Tình trạng sức khỏe bị bệnh bao tử
- Điều kiện gia đình: có điều kiện ổn định
- Gia đình có 2 anh em, là con út
2. Quan hệ với tập thể, nhà trường, gia đình
2.1 Tập thể
- Lớp đoàn kết, không đánh nhau hay gây gổ
2.2 Nhà trường
- Trường học không thường xuyên tổ chức những buổi ngoại khóa, giao lưu
- Không đảm nhiệm chức vụ nào trong lớp
2.3 Gia đình
- Gia đình không hòa thuận, chỉ thường về quê chung không có nhiều hoạt động
giữa các thành viên trong gia đình với nhau
- Trong nhà không cảm thấy thân với ai vì không có tiếng nói chung
2.4 Bạn bè
- Có 1 nhóm bạn thân và luôn hài lòng trong tất cả những mối quan hệ bạn bè
- Thân thiết với tất cả mọi người trong lớp
3. Học tập
- Học lực giỏi
- Luôn hứng thú với việc đi học vì có bạn bè
- Thích môn Tiếng anh vì cảm thấy thoải mái khi học và thân với cô giáo bộ môn
- Không hài lòng với giáo viên trong lớp vì chia sẻ nhưng cô còn chưa lắng nghe
4. Lao động
- Không hứng thú với các hoạt động lao động
 - Vì lịch học em khá nhiều nên học về em sẽ nghỉ ngơi ít phụ giúp bố mẹ trong việc
nhà
- Sẵn sàng giúp đỡ mọi người khi gặp hoàn cảnh khó khăn
5. Hứng thú
- Thích đi chơi, nghe nhạc, chơi bóng rổ
- Ước mơ được làm bác sĩ
6. Tính kỉ luật
- Thỉnh thoảng có vi phạm nội quy nhà trường (đi học trễ, không bảng tên)
- Luôn hoàn thành bài tập đúng hạn
7. Đặc điểm về tính cách, khí chất
- Thích nơi đông người
- Hòa đồng, xinh đẹp, giao tiếp tốt nên được mọi người yêu mến
II. Nhận xét
Từ tính cách, mối quan hệ, kết quả học tập đều tốt.Nhưng về gia đình thì em còn
gặp nhiều mâu thuẫn và không cảm thấy hạnh phúc khi ở nhà, và em bị bệnh bao tử nên
cần chú ý sức khỏe của mình nhiều hơn.
III. Kết luận sư phạm của người phỏng vấn
Học sinh là học sinh lớp 9, chuẩn bị sẽ lên lớp 10 nên em đã có dự định rất tốt cho
tương lai nhưng vì mâu thuẫn gia đình khiến bản thân em thất vọng, gia đình cần quan
tâm các em hơn , nên thường xuyên có những chuyến đi chơi cùng nhau để giúp em cảm
thấy thoải mái khi ở nhà. Và bản thân em nên đi khám bệnh của mình để đảm bảo cho
mình một sức khỏe thật tốt để bước vào cấp 3.
Học sinh 4:
I. Những thông tin thu thập được sau phỏng vấn
1. Thông tin chung
- Họ và tên: P.Q.T
- Giới tính: Nam
- Năm sinh: 2011
- Lớp: 6
- Trường THCS Lý Tự Trọng
- Tình trạng sức khỏe ổn định
- Điều kiện gia đình ở mức khá giả
- Gia đình có 3 anh chị em, là con thứ
2. Quan hệ với tập thể, nhà trường, gia đình
2.1 Tập thể
- Mới lên cấp 2 nhưng lớp không đoàn kết lắm, các bạn thường chia thành nhóm và
chỉ chơi với các bạn trong nhóm của mình
2.2 Nhà trường
- Trường thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các CLB để các em giao
lưu học tập
- Là lớp trưởng trong lớp
2.3.Gia đình
- Hòa thuận với tất cả mọi người
3. Học tập
- Học lực giỏi, học đều các môn
- Bản thân em không thường xuyên học nhóm với bạn
4. Lao động
- Thường xuyên là người đứng đầu trong những hoạt động lao động của lớp
- Thường xuyên giúp đỡ cha mẹ trong công việc nhà
5. Hứng thú
- Thích chơi game, đọc sách về trinh thám
- Mong muốn học thật giỏi kiếm nhiều tiền để đi du lịch những nơi em muốn
 6. Tính kỉ luật
- Luôn nghiêm chỉnh chấp hành nội quy nhà trường
- Hoàn thành tốt bài tập được giao
7. Đặc điểm về tính cách, khí chất
- Thích ở một mình, tự thư giãn
- Tự tin, có chính kiến khi đặt ra mục tiêu cho bản thân từ trước.
- Chăm ngoan, học giỏi, lễ phép
II. Nhận xét
Học sinh P.Q.T là người có tư duy, thành tích học tập tốt, biết đặt ra mục tiêu và
có ước mơ. Biết giúp đỡ bố mẹ nhưng bản thân còn hơi rụt rè không thích giao tiếp nhiều
III. Kết luận sư phạm của người phỏng vấn
Học sinh là học sinh lớp 6, nhưng em đã có suy nghĩ rất chững chạc so với các bạn
đồng lứa nhưng em còn hơi khép kín, bản thân nên mở rộng thêm nhiều mối quan hệ để
có thể kết giao nhiều bạn mới hơn.