‘WORKSHEET: Dimensi Tiga 1 ‘Nama Adam Romadbon Tanggal = :_2% Ss tore Kelas KW. mien -0 | 1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan ti ik P, Q, dan R berturut-turut pada || pertengahan AE, AB, dan GH. Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang | melalui titik P, Q, dan I. / Dipndi dengan Canscane2. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan titik P pada garis AE sehingga AP : PE= 1 : 2. Q pada pertengahan CG. Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan H! Dipindi dengan CamscanesWORKSHEET : Dimensi Tiga 2 Nama Kelas a m es As =f wey ne) Core (5 Ae Bes ate Fe se = (el) + (2h) =a es 7% Ws 1. Diketabui kubus ABCD-EFGH panjang sisi aV2 cm, dimana a = 12 +12 + V2 + ~~. Jika titik P adalah perpotongan garis AC dan BD sedangkan titik Q dan R berturut-turut pada pertengahan BF dan BG. ‘Maka jarak 7 a.AkeC = RG = Bem a= Ute Ee. b.BkeH = WR > Mee a: Sete O.EkeP 5 a v 4), HkeQ o> (Seva) ©). AkeR < .PkeR a: 2 to et (a-'4) Wt Ud Fo aot 43m) Panjong CHSS® = Ul ce be= pee Ve ase = (TE: UF em Og Seay >Teqek = (92 bie tm BNE hap to meu 7 tN 24 STS PR = PEar+ee) an ee 0 aM 2 Dipndi dengan CanscaneVeh @ (Cay sa ee 2. Diketahui Balok ABCD.EFGH dengan panjang a om, lebar b em, dan finggi om. 6j6V6V6... sementarabdanc diperoleh dari Vb+Ve=V15+2V56 denganb>c Jika titik P pertengahan EF, titik Q pada AB sehingga AQ : QB= 2: 1 dan titik R pada AC sehingga AR: RC=2: 1. Maka jarak a Bh: Trey ana. AR CHA ase EE lo >I aN BE 3 1 3 3 Me sen aaee (lo! ies [e_ b). GkeQ e iG Vee > VE) 4B co). EkeR Ae © 4). PkeQ i a | ee ae 6). QkeR oe u 9.PkeR goeres, x0 8 We a Ws) & |e? te °° _ 5 eo gle p rae cag ob e me Sip ae 2 ae Se v3 9 3 4 Dipindi dengan CamscanesF Quer : Ons [aah ene BARAT Gant VG PR: aoe Pe : 4 Jae : [3% Jee fo3. Limas T.ABCD dengan alas persegi, panjang rusuk alas 4 cm, dan panjang rusuk tegaknya 4V2 cm. jika titik P perpotongan AC dan BD, Q titik tengah TC, maka jarak ant a). T ke pertengahan AD _ v b). TkeP. ©). PkeQ WR TRB a 4). AkeQ -(2@) Sra Dipindi dengan CamscanesWORKSHEET : Dimensi Tiga 2 Nama Kelas 1. Diketabui kubus ABCD.EFGH panjang sisi p em, dimana p = 72 - V72 = V72 ==. Jika titk P adalah perpotongan garis AC dan BD sedangkan titik Q dan R berturut-turut pada pertengahan BF dan BG. Maka jarak ——— aawc Ps (42- faa faem gh cer b). BkeH ). Eke P frre 28m & ones ts far-e ©). AkeR et. a2-P eg & 9.PkeR 2 pzae -7% =O Ti (na ylt-a}eo v en - fear? ee H ?=-9 8 : 33 Ca coeur - € er Ah) 2G Fw o e Awe a % To - 4 Dipindi dengan Camscanes2. Diketahui Balok ABCD.EFGH dengan panjang a cm, lebar b cm, dan tinggi c em. a= |3/3v3v3.. Jika a). AkeP b).GkeQ ©). EkeR 4). PkeQ ©). QkeR f).PkeR +3. Maka jarak o> sementara b danc diperoleh dari Vb+ Vc =¥16+2V48 denganb Gave 206 ¢ ue we) fe B s A ° Ue 8 2 HG. , wow & 8 6 C Vem? & ok = & : toe < aT vl? essteer-es Ge LL, 7 26h ; Z t £ f pit ailing A ue Be Dipindi dengan Camscanes2. Limas T.ABCD dengan alas persegi, panjang rusuk alas 8 cm, dan panjang rusuk tegaknya 8V2 em. jika P merupakan hasil proyeksititik T pada bisang ABCD, sementara Q pertengahan AB, maka jarak t ‘ 6 Te = Jum -WA) Sf. 4 o oo Nb ewe, © . hy ' af GR = BR. MS ; fa i 2). Cke TP » : Oi ne y b). Pke TD a ¢). Qke TC Pe AG 8 + oc GE Gre p: c t 2 orb ofa X war > Leet + xo 716 le ae _ care ace Ue x 2 = BE] RO gat foo 7 Dipindi dengan CamscanesWORKSHEET: Dimensi Tiga 4 Nama Kelas 3. Diketahui kubus ABCD.EFGH panjang sisi 6 cm, jika titik P dan Q berturut-turut pertengahan garis AB dan CD, Maka jarak i 2). Bke ADHE Owe MONE Lo Bo b). Ake PQHE gn = bew ).A ke BDE lo: Awe POWE t ee (ue 4 OS % 2 2 ees e Ze = 3. eA Ga tee we = oem CP Me DE £ e 4G 3h ,¢ - 3G. Ap ( e An’ = 2c, Dipindi dengan Camscanes4, Limas T.ABCD dengan alas persegi si, Panjang rusuk alas 12 cm, dan panjang rusuk t¢ jil P perpotongan AC dan BD sementara \gahan AD, m: ea a). Tke ABCD ee LS b), Pke TBC ©). Qke TBC on 1 «Goo a 2 Ut ° @ ve Tec 1 ee’. vee Pe. Cf" be\ gn = PRY > % Asal 2 A e bem lo g | a Dipindi dengan CamscanesWORKSHEET: Dimensi Tiga 5 Nama Kelas Diketahui kubus ABCD.EFGH panjang sisi 3V2 em, jk: pertengaban garis AB, AD, AH, CH, dan BC, Maka jarak a). AC ke EG b). PQke HF a eo ws) ©). AC ke RS 4d), GHke QTFE ctitik P,Q, R, S, dan T berturut-turut Wacieacs ca 7 & pe REA a bu ve reeui kubus ABI jang sia stk 2. bee ee fae Panjang sisi 8 cm, jika titik-titik P, Q, R berturut-turut titik tengah BC, a). garis AE ke bidang BDHF »b). bidang BDG ke PQR a. Sores ). bidang PQR ke AFH ac ue QOKE Dipindi dengan CamscanesWORKSHEET: Dimensi Tiga 6 Nama Kelas tahui kubus ABCD.EFGH panjang sisi 4 c tentukan ni a). AH dan CH b). PE dan EG ©). QC dan DC 4 sin Go = EE 4d), AE dan PG aH é ¢). CQ dan HE A ik P dan Q berturut-turut, ari sin a, di mana a adalah sudut yang dibentuk oleh BAM be CH ik tengah dari AC dan EF. Dipindi dengan CamscanesZ Limas T.ABCD dengan alas persegi, panjang rusuk alas, ; . suk alas 12 em, dan panjang rusuk = P pertengahan AB dan Q perpotongan AC dan BD, maka nilai mjang rusuk tegaknya 10 cm. jika

You might also like

• Lat Soal Us Matematika Umum (Wajib) 2022-2023

  

  Document14 pages

  Lat Soal Us Matematika Umum (Wajib) 2022-2023

  M Raka Angkasa

  No ratings yet
• Tugas Kritik Seni Rupa

  

  Document3 pages

  Tugas Kritik Seni Rupa

  M Raka Angkasa

  No ratings yet
• Essay Integrasi Budaya Di Indonesia - Muhammad Raka Angkasa

  

  Document3 pages

  Essay Integrasi Budaya Di Indonesia - Muhammad Raka Angkasa

  M Raka Angkasa

  No ratings yet
• • Magazines
  • Podcasts
  • Sheet music
• Tugas Pertemuan 5

  

  Document1 page

  Tugas Pertemuan 5

  M Raka Angkasa

  No ratings yet