SAN MARCOS REPASO 2023 - II

CUADRO - RESUMEN

CATEGORÍAS GRAMATICALES INVARIABLES

Características Clases Locución Normativa Ejemplos
TEMA R3

Adverbio Invariable, Tiempo, lugar, modo, … de sol a sol … más nada  ayer, sí, no,
LENGUAJE

de inventario duda, cantidad, … a mares … nada más  ya, siempre,

abierto, afirmación, negación, etc. … a cántaros así, tampoco,
funciona como … en voz baja  quizá, ahí,
complemento … despacio  hoy,…
circunstancial.
Preposición Invariable, Simples … detrás de … encargo a a, ante, bajo,
de repertorio, Locuciones … debajo de cumplir  sin, tras,
cerrado, nexo … encima de … encargo por para, por,
subordinante. cumplir  según,...
Conjunción Invariable, Coordinantes … por eso María e Isabel  pero, y, ni, e,
de repertorio, (disyuntivas, copulativas, … es decir María y Isabel  o, u, …
cerrado, nexo distributivas, … ya que
coordinante y adversativas, explicativas)
subordinante. Subordinantes
(condicionales,
completivas,
comparativas,
consecutiva, causales,
CATEGORÍAS INVARIABLES

finales, concesivas).
SRI3LENGR3
CATEGORÍAS INVARIABLES

AUTOEVALUACIÓN

FÁCIL A) VFVVV B) VFVFV C) FVFVF

1. ¿Qué oración presenta adverbio?
A) Antonio trabaja medio día en ese taller.
B) Mercedes me invitó media naranja.
C) Esther es demasiado engreída contigo.
D) Muchos asistieron a la misa.
E) Tiene bastante dinero ahorrado.
2. En las oraciones “Ciertamente, no sabía
qué hacer ayer con ese problema” y “Ya
no llores, todo se solucionará”, ¿cuántos
adverbios hay?
A) tres B) cuatro
C) cinco D) seis
E) siete
3. El número de adverbios en el enunciado
“No estuvo aquí, sino que fue a la biblioteca
ayer para elaborar esa monografía”, es
A) dos. B) tres. C) cuatro.
D) cinco. E) seis.
4. Establezca la secuencia correcta de verdad
(V) o falsedad (F) de los enunciados acerca
de las características del adverbio y luego
marque la alternativa correcta.
I. Fonológicamente, es monosilábico. ( )
II. Puede ser modificador de un sustan-
tivo. ( )
III. Constituye núcleo en la frase adver-
bial. ( )
IV. No puede modificar a un adjetivo ni a
un verbo. ( )
V. Admite morfema derivativo en su
estructura. ( )
D) FFVFF E) FFVFV
5. El adverbio es la categoría gramatical que
expresa idea de circunstancias. Señale la
opción en la cual aparecen adverbios de
modo.
A) Armando aún vive muy lejos.
B) Tampoco él llegó temprano.
C) Así fue como me empujo adrede.
D) De pronto, Alberto se marchó.
E) Fiorella sí va a viajar mañana.
6. Una de las oraciones no contiene adver-
bios. Indique cuál es.
A) Mariana trabaja mucho para superarse.
B) Tomás tuvo un mal presentimiento y
mucho miedo.
C) Herminia se sentía muy bien después
de la cita.
D) Efectivamente, se retiró temprano de
la fiesta.
E) Noelia necesita cuidar más sus ahorros.
7. ¿Cuál es el enunciado en el cual aparecen
más adverbios de cantidad?
A) Thalía tiene más problemas con su
nueva pareja.
B) Además del almuerzo, Brenda gastó
mucho más.
C) Raúl gastó demasiado dinero en la
feria.
D) Daniel estaba muy ansioso y bebió
demasiada cerveza.
E) Ernesto pidió más arroz y también más
helados.

TEMA R3 LENGUAJE SAN MARCOS REPASO 2023 - II 2

 CATEGORÍAS INVARIABLES

8. Indique el enunciado en el cual hay mayor INTERMEDIO

número de adverbios.
A) Esa noche, se acostó sumamente
preocupado.
B) Política y económicamente, nuestro
país sí ha progresado.
C) El mal que haces siempre retorna,
estimado amigo.
D) A veces nos olvidamos de la importan-
cia del respeto.
E) Elizabeth también trajo mucha infor-
mación ayer.
9. Respecto a las características gramaticales
de la preposición, elija la alternativa que
presenta la secuencia correcta de verdad
(V) y falsedad (F) de los siguientes enun-
ciados y señale la secuencia correcta.
I. Presenta significado contextual. ( )
II. Es nexo coordinante en una frase
nominal. ( )
III. Admite morfemas flexivos. ( )
IV. Morfológicamente, es invariable. ( )
V. Sintácticamente, es nexo subordi-
nante. ( )
A) FVFVF B) VFVFV C) VFFVV
D) FVVFF E) FFVVF
10. Marque el enunciado que presenta más
preposiciones.
A) Votó contra la revocatoria del presi-
dente.
B) Los campesinos viajaban hasta en
camiones.
C) Desde el día del evento, no regresó al
parque.
D) El entrenador salió de entre los hinchas.
E) De vez en cuando, es necesario un
paseo.
11. Identifique la oración en la cual aparecen
adverbios de lugar y modo respectivamente.
A) Felizmente, siempre llega muy puntual.
B) Ahora ese camión se estacionó allí.
C) Mis hermanos trabajan cerca de la
plaza.
D) Resolvió correctamente todos los
ejercicios.
E) Aquí te trataré amablemente.
12. Señale el enunciado en el cual la preposi-
ción denota intercambio o trueque.
A) Los jóvenes estudian con dedicación.
B) Todo mi dinero por tu amor, Anita.
C) Ramiro Palomino es natural de Iquitos.
D) Jeremías Barraza es admirado por su
paciencia.
E) Adrián Saavedra se apartó de la mul-
titud.
13. Elija la opción que presenta la secuencia
correcta de verdad (V) y falsedad (F) de
las siguientes oraciones respecto a la
conjunción.
I. Aparece solo con un morfema lexical.( )
II. Presenta significado contextual. ( )
III. Morfológicamente, es invariable. ( )
IV. Es enlace coordinante en la frase
nominal. ( )
V. Solo es nexo en la oración compuesta. ( )
A) FVFVF B) VFVFV C) FVVVF
D) FVVFF E) FVVFV
14. ¿Cuál de las oraciones contiene conjun-
ciones?
A) Sandro salió de la reunión antes que
finalice la reunión.

3 TEMA R3 LENGUAJE SAN MARCOS REPASO 2023 - II

CATEGORÍAS INVARIABLES
B) Martha y Rosario son ingenieras, pero
no ejercen.
C) Los niños sienten frío, por ello, se
enferman con frecuencia.
D) Adriana llegó tarde, pero pudo termi-
nar el examen.
E) Elvira disfrutaba en la fiesta mientras
que Lalo trabajaba.
15. El queísmo es un vicio de lenguaje que
consiste en evitar el uso de preposiciones
(por lo general "de" y "en") delante de
la conjunción "que" a pesar de que sí es
necesario usarlas en algunos enunciados.
Señala la opción que no presenta queísmo.
A) Me alegro que ellos ganaran el partido.
B) Nos preocupamos que no faltara nada.
C) Noelia espera que asistas a su fiesta.
D) Se acordó que tenía que pasar por su
hija.
E) Se arrepintieron que sus palabras
fueran malas.
16. La conjunción copulativa expresa adición.
Diga qué alternativa presenta un ejemplo.
A) El cuento que leí es muy interesante.
B) Como deseo ingresar, estudio mucho.
C) La directora quiere que no faltes a
clases.
D) ¿Tocas el cajón o diriges la orquesta?
E) Carolina baila que baila en todo mo-
mento.
17. El dequeísmo es un fenómeno lingüístico
que consiste en el uso innecesario de la
preposición “de” dentro de una oración.
Identifica la opción que no presenta de-
queísmo.
A) Recuerdo de que tu nombre es Roberto.
TEMA R3 LENGUAJE
B) Me alegra de que estés aquí, querido
hermano.
C) Es seguro de que Manuel Eduardo no
ira a la fiesta.
D) A la maestra le preocupa de que no
tengamos buenas notas.
E) Te olvidaste de que tengo que llegar
temprano.
18. Teniendo en cuenta la normativa de las
categorías gramaticales, elija la oración
en la cual se ha empleado correctamente
la preposición.
A) Algunos colaboradores se ocuparon a
inscribir a los concursantes.
B) Esas coloridas aves inmigraron hacia
el sur el verano pasado.
C) Es un insecticida recomendado para
las cucarachas.
D) Donó cien cocinas a gas para los co-
medores del distrito.
E) Mariana me regaló dos pantalones y
dos camisas a cuadros.
19. En “Una boda o casamiento es una ce-
remonia religiosa o civil mediante la cual
se celebra el comienzo del matrimonio.
Generalmente, una boda es un rito que
formaliza la unión entre dos personas ante
una autoridad externa que regula y regla-
menta el procedimiento, el cual genera
compromisos contractuales u obligaciones
legales -según las legislaciones- entre las
partes o contrayentes”, el número total de
preposiciones es
A) cuatro. B) cinco.
C) seis. D) siete.
E) ocho.
SAN MARCOS REPASO 2023 - II 4

20. Respecto del queísmo y dequeísmo, señala
la opción que no presenta ninguno de estos
vicios lingüísticos.
A) Me alegro que haya sido solo un susto.
B) Acabo de enterarme que van a divor-
ciarse.
C) Se convenció poco a poco que él fue
el culpable.
D) No nos acordamos que mi amiga ven-
dría hoy.
E) Estoy harto de que me digan lo que
debo hacer.
21. Identifique la opción que contiene el vicio
lingüístico denominado dequeísmo.
A) El maestro está convencido de que
copié en el examen.
B) Rápidamente se dio cuenta de que
nadie lo ayudaría.
C) A pesar de que llegamos rápido, no
alcanzamos nada.
D) No cabe duda de que ella es una mala
persona.
E) Fiorella dijo de que asistirán todos los
tutores.
22. Señale la oración en la que el término
sobre no es una preposición.
A) No quiso hablar sobre ese tema.
B) Subió apoyándose sobre los cajones.
C) Disertaron sobre el mal de Ébola.
D) El ave se posó sobre el manzano.
E) Dejó el sobre encima del escritorio.
23. Lee atentamente estás oraciones:
I. Tu enamorada está segura que la
quieres sinceramente.
II. No logro olvidarme de que hace un
mes pasó algo horrible.
5 TEMA R3 LENGUAJE
CATEGORÍAS INVARIABLES
III. Me alegro de que seas una persona
digna de toda mi confianza.
IV. Todos tenemos plena seguridad que
las cosas se arreglarán.
V. Estamos cansados de que esa persona
no nos pague la renta.
VI. Mi compañero comentó que hemos
mejorado muchísimo.
Señale cuántas oraciones presentan, al
menos, un error de redacción.
A) dos B) tres C) cuatro
D) cinco E) seis
24. La frase preposicional es un grupo de
palabras que inicia con una preposición y
acaba en un elemento nominal. Indique la
opción en la cual la frase preposicional con
de expresa tiempo.
A) Mi esposa me regaló una caja de alfa-
jores.
B) Sus hijos llegaron de Venezuela.
C) Fue a comprar verduras de madrugada.
D) Prometió que pronto publicará su libro
de cuentos.
E) Algunos de los socios renunciaron ayer.
25. La locución prepositiva es un conjunto de
palabras que funciona como una preposi-
ción. ¿Cuál de las alternativas contiene un
ejemplo de locución prepositiva?
A) En caso de que viajes, me avisas.
B) Andrea lo buscaba de vez en cuando.
C) Dejaron la puerta abierta de par en
par.
D) Lo encontramos triste y muy nostálgico.
E) Lo dejé en medio del ropero y la cómoda.
26. Considere el uso normativo del adverbio y
elija la alternativa correcta.
SAN MARCOS REPASO 2023 - II
CATEGORÍAS INVARIABLES
A) Sus padrinos también no lo apoyaron.
B) Las mujeres y los niños llegaron me-
dios cansados.
C) Este helado está muy riquísimo.
D) Ana Rosmar, estoy sentado detrás tuyo.
E) Actuaba amable, sincera y cortésmente.
27. “Aunque la etiqueta de las citas era más
relajada durante el siglo XX, hay dife-
rencias considerables entre los distintos
valores sociales y personales. Por ejemplo,
cuando se invita a una señorita para salir
a comer, tradicionalmente el hombre era
quien pagaba; pero recientemente se ha
extendido la práctica de pagar a medias
(repartirse la cuenta)” contiene ______
adverbios.
A) tres B) cuatro C) cinco
D) seis E) siete
28. Correlacione la columna de las palabras
subrayadas con la columna de las cate-
gorías de la derecha y luego marca la
respuesta correcta.
I. Iremos aunque te opongas.
II. Nos quedamos afuera.
III. Siempre pienso en ti.
IV. Te llamé, pero no contestaste.
V. Sé que lo conseguirás.
1. conjunción adversativa
2. adverbio de lugar
3. adverbio de tiempo
4. conjunción completiva
5. conjunción concesiva
A) I1, II2, III3, IV4, V5
B) I1, II2, III5, IV4, V3
C) I5, II2, III3, IV4, V1
D) I5, II2, III3, IV1, V4
E) I4, II5, III1, IV2, V3
TEMA R3 LENGUAJE
29. “La actitud que los ciudadanos debemos
asumir ante este nuevo tratado inter-
nacional no es que la economía se ex-
tranjerice, ______________ que se ci-
miente las condiciones _____________
el resto del mundo se peruanice” se
completa, respectivamente, con las
conjunciones
A) como y si.
B) o sea y por ello.
C) por lo tanto y así que.
D) sino y para que.
E) es decir y dado que.
30. ¿Qué alternativa es la que presenta uso
correcto de porque?
A) Escuchaban con asombro el porque de
su triunfo.
B) Los motivos porque renunció no fueron
admitidos.
C) No entiendo porque había tantas per-
sonas en la alameda.
D) El objetivo porque se esfuerza es su
ingreso en la universidad.
E) Aquellas semillas no germinan porque
nadie las cuida bien.
DIFÍCIL
31. La conjunción es una categoría gramati-
cal que presenta significado contextual.
Señale cuál de las opciones presenta la
conjunción como con valor de causa.
A) Como no llegues a tiempo, te amones-
tarán.
B) A veces, los miró como si fueran ex-
traños.
C) Como no fui atendido, busqué otro
consultorio.
SAN MARCOS REPASO 2023 - II 6

D) Donó tanto las joyas como todo su
dinero.
E) Instaló el circuito como indicaba el
tutorial.
32. El inventario de la conjunción completiva se
conforma con las palabras que, si, como.
Elija la opción que presenta la conjunción
completiva si.
A) Si me dieras la oportunidad, te harías
muy feliz.
B) El profesor preguntó si asistirás mañana.
C) Estudiaré una segunda carrera si con-
sigo apoyo económico.
D) El artista colombiano tocaba el violín
en si mayor.
E) Conversábamos como si nos conocié-
ramos de antes.
33. Considerando el uso de la conjunción
“aunque”, escoja la opción que se com-
pleta adecuadamente con este elemento
gramatical.
A) No subió la cotización del euro
_________ habían pronosticado.
B) La pesca de anchoveta está prohibida,
_________ hay veda.
C) Anheló viajar tanto a Rusia _________
consiguió hacer realidad su sueño.
D) Se suspendieron las clases _________
no hubo iluminación en el local.
E) Presentó el proyecto de inversión ____
no tuvo mucho apoyo inicialmente.
34. “Las diferentes autoridades regionales lle-
van a cargo programas de asistencia social,
__________ no proyectan su durabilidad;
__________, es dificultosa la evaluación
de sus objetivos y el impacto en la cultura
7 TEMA R3 LENGUAJE
CATEGORÍAS INVARIABLES
nacional” se completa, respectivamente
con las conjunciones
A) mas y aunque.
B) mas y porque.
C) por lo tanto y aunque.
D) aunque y pero.
E) pero y por lo tanto.
35. En las oraciones “No la volverás a ver
más en ese lugar” y “Ahora sí la buscaré
siempre”, los adverbios que aparecen,
respectivamente, son de
A) negación, cantidad, modo, afirmación
y afirmación.
B) negación, cantidad, afirmación, afir-
mación y tiempo.
C) negación, cantidad, tiempo, afirmación
y tiempo.
D) negación, cantidad, tiempo, condición,
afirmación.
E) negación, adversativo, tiempo, condi-
ción, tiempo.
36. En el texto “ (…) Esto es así especialmente
cuando el poder judicial entra en colisión
con otros poderes y aunque compromete
el principio de separación de poderes es
un fenómeno que no puede desconocerse
completamente al elaborar una teoría
del Derecho, a riesgo de que aparezca
como totalmente separada de la realidad
jurídica y social”, el número de adverbios
es igual a
A) cuatro. B) cinco. C) seis.
D) siete. E) ocho.
37. Respecto de las locuciones adverbiales,
establece la relación y elija la secuencia
que corresponde.
SAN MARCOS REPASO 2023 - II
CATEGORÍAS INVARIABLES

I. A hurtadillas, Alondra se retiró del V. Le gritó de puro nerviosa.

salón. 1. clasificación
II. Deberás ejecutarlo al rayar la aurora. 2. ocupación
III. Sin duda, Ernesto fue su cómplice. 3. causa
IV. Más o menos, demoró dos horas. 4. materia
V. A lo mejor, tú podrías traer lo que 5. procedencia
falta. A) I4, II2, III3, IV5, V1
1. Locución adverbial de duda B) I4, II1, III5, IV2, V3
2. Locución adverbial de afirmación C) I1, II3, III2, IV5, V4
3. Locución adverbial de cantidad D) I3, II4, III5, IV1, V2
4. Locución adverbial de tiempo E) I5, II3, III4, IV1, V2
5. Locución adverbial de modo
A) I2, II3, III5, IV4, V1 40. Correlacione las conjunciones resaltadas
B) I3, II4, III5, IV2, V1 con su respectivo significado y marque la
C) I5, II4, III3, IV2, V1
secuencia correcta.
D) I1, II5, III4, IV2, V3
I. Patricio ya se graduó, es decir, ya es
E) I5, II4, III2, IV3, V1
doctor.
II. Aun cuando se escapen, los volverán
38. En el enunciado “La amistad es una rela-
a capturar.
ción afectiva entre dos o más personas.
III. Como perdió el dinero, no se matri-
La amistad es una de las relaciones inter-
culó.
personales más comunes en la mayoría
IV. Se preparó a fin de conseguir la va-
de las personas del mundo”, la cantidad
cante.
de palabras que pertenecen al universo
V. En caso de que clasifiques, prepárate
de categorías invariables es
más.
A) cuatro. B) cinco. C) seis.
1. motivo, razón
D) siete. E) ocho.
2. condición, requisito

39. Identifica la secuencia correcta después 3. propósito, finalidad

de establecer la correlación entre las 4. aclaración, explicación
preposiciones destacadas con sus corres- 5. objeción, dificultad
pondientes significados. A) I5, II4, III3, IV2, V1
I. Le regalé una casaca de cuero. B) I1, II2, III3, IV4, V5
II. El traje de luces es de saya. C) I4, II5, III1, IV2, V3
III. Son descendientes de los mayas. D) I4, II5, III1, IV3, V2
IV. Lalo es un profesional de las leyes. E) I2, II1, III4, IV5, V3

TEMA R3 LENGUAJE SAN MARCOS REPASO 2023 - II 8