KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KELAS VII

TAHUN PELAJARAN 20../20..

SATUAN PENDIDIKAN : SMPN Websiteedukasi.com WAKTU : 120 MENIT

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JENIS SOAL : 35 PG + 5 URAIAN
KELAS/SEMESTER : VII/ 1 PENYUSUN :
KURIKULUM ACUAN : KURIKULUM 2013

NO LEVEL KOGNITIF BENTUK NO PEDOMAN

KOMPETENSI DASAR MATERI ESENSIAL INDIKATOR
KD 1 2 3 SOAL SOAL SKOR

BILANGAN
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan Bilangan bulat Siswa dapat Menentukan selisih nilai dari dua
pada bilangan bulat (positif dan negatif) 1 - - PG 1 2
pecahan desimal
dan pecahan (biasa, campuran, desimal,
persen) Siswa dapat Mengubah pecahan desimal menjadi
- 2 - PG 2 2
pecahan biasa dan menyaderhanakannya

Siswa dapat Membandingkan bilangan bulat 1 - - PG 3 2

Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dua
1 - - PG 4 2
bilangan bulat
Siswa dapat menghitung pengurangan beberapa
1 - - PG 5 2
bilangn dengan sifat operasi
Siswa dapat menghitung jumlah bilangan dari soal
- 2 - PG 6 2
cerita kedalam model matematika
Siswa dapat menghitung hasil operasi pembagian
- 2 - Esai 36 6
bilangan bulat dengan menggunakan sifat operasi
Siswa dapat menerapkan konsep KPK bilangan bulat
- - 3 PG 7 2
dalam kehidupan sehari-hari
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan
1 - - PG 8 2
dengan konsep KPK dan FPB
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi Bilangan Pecahan Siswa dapat menentukan hasil operasi bilangan
1 - - PG 9 2
hitung bilangan bulat dan pecahan dengan pecahan
memanfaatkan berbagai sifat operasi Siswa dapat menentukan hasil operasi penjumlahan
1 - - PG 10 2
bilangan pecahan
Siswa dapat menentukan hasil operasi pengurangan
- 2 - PG 11 2
bilangan pecahan campuran .
Siswa dapat menerapkan urutan bilangan pecahan dari
- - 3 PG 12 2
yang terkecil ke besar
Siswa dapat menghitung presetase suatu data dari
- 2 - PG 13 2
jumlah data keseluruhan
 Siswa dapat menentukan jumlah bilangan yang diubah
1 - - PG 14 2
menjadi empat bagian
3.4 Menjelaskan himpunan , himpunan Siswa dapat menentuka banyaknya anggota suatu
Himpunan 1 - - PG 15 2
bagian , himpunan semesta , himpunan himpunan
kosong , komplemen himpunan , dan Siswa dapat menyatakan konsep himpunan dari notasi
- 2 - PG 16 2
melakukan operasi biner pada himpunan pembentuk himpunan
menggunakan masalah kontektual
Siswa dapat menentukannotasi pembentuk himpunan - 2 - PG 17 2

Siswa dapat menyatakan jumlah anggota himpunan

1 - - PG 18 2
dari fator suatu bilangan
Siswa dapat menyatakan jumlah keanggotan dari
1 - - PG 19 2
notasi pembentuk himpunan himpunan
Siswa dapat menentukan notasi pembentuk himpunan
1 - - PG 20 2
dari himpunan yang diketahui
Siswa dapat menentukan keanggotan himpunan
- - 3 PG 21 2
kosong
Siswa dapat menentukan banyaknya himpunan bagian
- 2 - PG 22 2
dari himpunan yang diketahui
Siswa dapat menggambar diagram Venn dari suatu
- - 3 Esai 37 6
himpunan
Siswa dapat menentukan jumlah anggotan dari
1 - - PG 23 2
gabungan dua himpunan
Siswa dapat menentukan jumlah anggotan dari irisan
- 2 - PG 24 2
dua himpunan
Siswa dapat menyatakan jumlah keanggotan dari irisan
1 - - PG 25 2
dua himpunan pada diagram venn
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan Aljabar Siswa mampu menyelesaikan operasi penjumlahan dan
- 2 - Esai 38 6
melakukan operasi pada bentuk aljabar ( pengurangan pada bentuk aljabar
penjumlahan , pengurangan , perkalian , Siswa mampu menentukan koefisien pada bentuk al
dan pembagian ) 1 - - PG 26 2
jabar
Siswa mampu menentukan suku sejenis pada bentuk
- - 3 PG 27 2
al jabar
Siswa mampu menyelesaikan operasi penjumlahan dan
- 2 - PG 28 2
pengurangan bentuk al jabar
Siswa mampu menyelesaikan operasi perkalian
1 - - PG 29 2
bentuk al jabar

Siswa mampu menentukan nilai suatu variabel dari

- 2 - PG 30 2
soal cerita kebentuk al jabar

3.6 Memahami Persamaan dan Persamaan dan Siswa dapat menentukan nilai variabel pada
pertidaksamaaan linear satu variabel dan pertidaksamaaan linear satu pertidaksamaan linear satu variabel 1 - - PG 31 2
penyelesaiannya variabel
Memahami Persamaan dan Persamaan dan
pertidaksamaaan linear satu variabel dan pertidaksamaaan linear satu
penyelesaiannya variabel
Siswa dapat mengubah masalah kehidupan sehari-hari
kedalam model matematika berbentuk pertidaksamaan 1 - - PG 32 2
linear satu variabel
Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian
pertidaksamaan linear satu variabel 1 - - PG 33 2

Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian

pertidaksamaan linear satu variabel yang paling 1 - - PG 34 2
sederhana
Siswa dapat menentukan notasi pembentuk himpunan
yang berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu 1 - - PG 35 2
variabel
Siswa dapat menyelesaikan soal berkaitan dengan
1 - - Esai 39 6
persamaan linear satu variabel
Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian
yang berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu - 2 - Esai 40 6
variabel