UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA- CICLO III-2023

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

GRUPO 11

TEMA:

Practica N°1: Soluciones buffer

CURSO:

Estructura, función celular y tisular II

DOCENTE:

Dra. Elva Dhenis Lujan Castillo

ALUMNO:

Mariñas Arellano Eder Josue

 ÍNDICE
1 INTRODUCCION.....................................................................................................4

2 OBJETIVOS..............................................................................................................5

3 MARCO TEORICO..................................................................................................6

3.1 Soluciones amortiguadoras.................................................................................6

3.2 Mecanismo de acción amortiguadora.................................................................6

3.3 Ecuación de Henderson-Hasselbach...................................................................7

3.4 Propiedades de los amortiguadores.....................................................................8

3.5 Capacidad especifica o amortiguadora...............................................................8

4 MARCO PRACTICO................................................................................................9

4.1 Desarrollo práctico-matemático y desarrollo virtual de la práctica....................9

4.1.1 Materiales, equipos y reactivos...................................................................9

4.1.2 Desarrollo matemático de preparación buffer.............................................9

4.1.3 Desarrollo practico de preparación buffer.................................................13

4.1.4 Desarrollo matemático de cambio de ph (ácido).......................................13

4.1.5 Desarrollo practico de cambio de pH (acido)............................................15

4.1.6 Desarrollo matemático de cambio de ph (básico).....................................15

4.1.7 Desarrollo practico de cambio de pH ( básico).........................................17

5 CONCLUIONES.....................................................................................................18

6 CUESTIONARIO....................................................................................................19
7 BIBLIOGRAFÍA.....................................................................................................23
1 INTRODUCCION

Las soluciones buffer son sustancias químicas que se utilizan para mantener un
pH constante en soluciones acuosas. Los tampones son importantes en la
química y la biología porque muchas reacciones químicas y procesos biológicos
dependen de un pH específico para que se lleven a cabo de manera efectiva. Los
tampones funcionan mediante la absorción de los iones hidrógeno (H+) o
hidroxilo (OH-) que se agregan o se eliminan de la solución, manteniendo así un
pH constante. Las soluciones buffer se utilizan ampliamente en la investigación
científica, en análisis químicos, en la industria farmacéutica, en la producción de
alimentos y en muchas otras aplicaciones. Las soluciones buffer pueden ser
preparadas a partir de una variedad de sustancias químicas, como ácidos débiles
y sus sales, o bases débiles y sus sales.
2 OBJETIVOS

 Dar a entender como es el mecanismo de acción del sistema tampón.

 Identificar los mecanismos como actúan los buffers en el organismo:
mecanismos rápidos (respiratorios y mecanismos mediatos o de compensación o
eliminación de ácidos o bases fijas o mecanismos renales).
 Explicará a través de una demostración práctica y con resolución de ejercicios
cómo funciona una solución amortiguadora.
3 MARCO TEORICO

3.1 Soluciones amortiguadoras

Soluciones amortiguadoras son aquellas soluciones cuya concentración de

hidrogeniones varía muy poco al añadirles ácidos o bases fuertes. El objeto de su
empleo, tanto en técnicas de laboratorio como en la finalidad funcional del
plasma, es precisamente impedir o amortiguar las variaciones de pH y, por eso,
suele decirse que sirven para mantener constante el pH. Los mas sencillos están
formados por mezclas binarias de un ácido débil y una sal del mismo ácido con
base fuerte, por ejemplo, una mezcla de ácido acético y acetato de sodio; o bien
una base débil y la sal de esta base con un ácido fuerte, por ejemplo, amoníaco y
cloruro de amonio.

La aplicación más importante de esta teoría de los amortiguadores es, para los
fisiólogos, el estudio de la regulación del equilibrio ácido-base. Para dar una
idea de la importancia de los amortiguadores de la sangre, recordemos que la
concentración de hidrogeniones del agua pura experimenta una elevación
inmediata cuando se añade una mínima cantidad de un ácido cualquiera, y crece
paralelamente a la cantidad de ácido añadido. No ocurre así en la sangre, que
admite cantidades del mismo ácido, notablemente mayores, sin que la
concentración de hidrogeniones aumente de una manera apreciable.

3.2 Mecanismo de acción amortiguadora

Una solución buffer es una solución acuosa que contiene una mezcla de un ácido
débil y su base conjugada (o una base débil y su ácido conjugado) que es capaz
de resistir cambios significativos en el pH cuando se le agregan pequeñas
cantidades de ácido o base. El mecanismo de acción de las soluciones buffer se
basa en el principio de equilibrio químico.

Cuando un ácido débil se disuelve en agua, se disocia solo parcialmente en iones

H+ y su anión conjugado, A-. De manera similar, cuando una base débil se
disuelve en agua, se disocia solo parcialmente en iones OH- y su catión
conjugado, B+. En una solucion buffer, el acido debil y su base conjugada estan
 presentes en concentraciones equimolares, lo que significa que hay una cantidad
igual de acido y su base conjugada.

Cuando se agrega un ácido fuerte a una solución buffer, los iones H+ del ácido
se combinan con los iones A- del ácido débil, formando ácido no disociado HA.
Este proceso consume iones H+ y reduce la concentración de iones H+ en la
solución, lo que evita que el pH disminuya significativamente. De manera
similar, cuando se agrega una base fuerte a una solución tampón, los iones OH-
de la base se combinan con los iones H+ del ácido débil para formar agua y la
base conjugada B+. Este proceso consume iones OH- y reduce la concentración
de iones OH- en la solución, lo que evita que el pH aumente significativamente

3.3 Ecuación de Henderson-Hasselbach

La Ecuación de Henderson-Hasselbach permite calcular el pH de una mezcla

amortiguadora conociendo su composición. En su deducción, para un
amortiguador compuesto de un ácido débil y una sal de su base conjugada, se
considera que la concentración de ácido libre es aproximadamente igual a la del
ácido total, y la concentración del ion base conjugada coincide con la
concentración de la sal. Con ello, la Ecuación de Henderson-Hasselbach expresa
que el pH de una solución amortiguadora se calcula sumando al pK del ácido, el
logaritmo de la relación concentración de sal / concentración de ácido, es decir

De acuerdo con todo lo anterior, el pKa de un ácido débil se puede definir como
el pH del sistema amortiguador que resultaría al añadirle una cantidad equimolar
de una sal fuerte del mismo ácido, o bien el pH alcanzado después de neutralizar
con base fuerte, exactamente, la mitad de ácido. Para el ácido acético, una
solución uno molar de ácido puro tiene un pH de 2.38, mientras que un sistema
 amortiguador con cantidades equimolares de ácido y sal tiene un pH igual al pK
del ácido acético, es decir, 4.76.

3.4 Propiedades de los amortiguadores

3.5 Capacidad especifica o amortiguadora

Capacidad amortiguadora

La capacidad amortiguadora o reguladora de un sistema buffer se refiere a la

cantidad adicionada de ácido o base que puede ser neutralizada sin que se
produzca un cambio apreciable de su pH.

A su vez, se utiliza para comparar las eficiencias de las soluciones

amortiguadoras y se define como: La cantidad en miliequivalentes(meq) de
ácido o base fuerte que puede neutralizar la solución amortiguadora, sufriendo
un cambio de pH en una unidad. Matemáticamente, se expresa como la relación
cociente entre el incremento de ácido o base fuerte con respecto al incremento
del pH, es decir:
4 MARCO PRACTICO

4.1 Desarrollo práctico-matemático y desarrollo virtual de la práctica

4.1.1 Materiales, equipos y reactivos

Reactivos

 Formula
 Volumen a preparas 50 ml
 Fosfato acido de sodio 0.2M
 Formula: NaH2PO4
 Volumen a preparar: 50 ml

Materiales

 agua destilada
 2 vasos de precipitado de 250 ml
 2 matraces aforados de 50 ml
 2 contenedores de plástico
 Acido cítrico
 Fosfato acido de sodio
 Bagueta

4.1.2 Desarrollo matemático de preparación buffer

Preparar 50 ml de una solución de 0.02 M de buffer fosfato pH 7.5 a partir de:

 Una solución 0.1 M de sal Na2HPO4 (fosfato disódico). solución madre sal.
 Una solución 0.05 M. de NaH2HPO4 AC (fosfato monosódico) solución madre
acido
 pKa. 6,8
Usar la ecuación de Henderson Hasselbach para calcular la concentración molar del
ácido ( fosfato monosódico) y de la sal (fosfato disódico). Para lo que X será la
concentración de la sal.

 La concentración final debe ser de 0.02 M

 La concentración ácido + base debe ser 0.02 M

Por lo que:

 La concentración de sal Na2HPO4 (fosfato disódico): X

 La concentración de ácido NaH2HPO4 AC (fosfato monosódico): 0,02 - X

[sal]
pH = pKa + log ( )
[ acido ]

Reemplazamos los datos:

x
pH = pKa + log ( )
0.02−x

Dato del problema pH = 7.5

x
7.5 = 6.8 + log ( )
0.02−x

x
0.7 = log ( )
0.02−x

x
100.7 =
0.02−x

5.011(0.02 - x) = x

0.0167 mol/L = x

La ecuación nos pide en mL, por lo que trabajaremos los litros a ml

Primero son la sal

0.0167 mol Na2HPO4 (fosfato disódico) ----- está en 1L = 1000mL

Y ----------- 50 mL de solución

—------------------------------------------------------------------------------------------

Y = 0,000835 mol

Esto es lo que necesitamos de fosfato disódico para preparar la solución a 50 mL

Ahora los moles obtenidos se deben sacar de la solución madre de sal que nos da el
problema cuya concentración está a 0,1 M en 1000 mL.

Sal madre de 0,1 mol de Na2 HPO4 —------------------- 1000 ml

necesitamos 0,000835 molde Na2 HPO4 —------------- Z

—----------------------------------------------------------------------------

z = 8,35 mL de la solución, madre de Na2 HPO4

Necesitamos 8,35 mL de la solución ,madre de Na2 HPO4 para poder preparar los 50
mL de buffer fosfato con PH= 7,5

 Ahora Trabajaremos con el ácido fosfato monosódico

 La concentración de sal Na2HPO4 (fosfato disódico): X
 La concentración de ácido NaH2HPO4 AC (fosfato monosódico): 0,02 - X
 Antes calculamos que 0.0167 mol/L= [X]
 reemplazamos en 0,02 - X , para hallar la concentración de ácido NaH2HPO4
AC (fosfato monosódico) = 0,0033 mol/L

Ahora hallamos los moles de ácido fosfato monosódico para obtener 50 ml de

solución buffer.

0,0033 mol/L ácido fosfato monosódico—----------------------- 1000ml

W—---------------------------------------------------------------------------- 50 ml
—------------------------------------------------------------------------------------------

W = 0,000165 mol ácido fosfato monosódico NaH2HPO4

Ahora los moles obtenidos se deben sacar de la solución madre de ácido fosfato
monosódico que nos da el problema cuya concentración está a 0,5 M en 1000 mL.

Sal madre de 0,5 mol de Na2 HPO4 —------------------- 1000 ml

0,000165 mol de Na2 HPO4 —------------- P

—----------------------------------------------------------------------------

P =3,3 mL de la solución, madre de Na2 HPO4

Entonces se necesitan 3,3 mL de la solución, madre de Na2 HPO4 para preparar los 50
mL de buffer fosfato, Ph 7,5

Finalmente sabemos que el volumen total de nuestra solución debe ser 50 ml

● el volumen de ácido fosfato monosódico 3,3 ml

● el volumen de sal fosfato disódico 8,35 ml

● Na H2PO4 + Na2 HPO4 = 3,3 ml+ 8,35 ml = 11.65

Para completar los 50 mL se debe agregar 38,35 ml de agua H2O

Preparación buffer fosfato

Se agrega

 El volumen de ácido fosfato monosódico 3,3 ml

 El volumen de sal fosfato disódico 8,35 ml
 38,35 ml de agua destilada
 En un solo recipiente
4.1.3 Desarrollo practico de preparación buffer

4.1.4 Desarrollo matemático de cambio de ph (ácido)

Reglas para el desarrollo:

Se agregará un volumen de 1 ml de HCl (ácido fuerte) a la disolución Buffer para

distinguir un nuevo pH después de reaccionar con el ácido en cuestión.

Sabemos que el HCl presenta las siguientes características:

 Normalidad: 0.05N
 Volumen: 1 ml

Pasos para el desarrollo matemático:

Recordar la cantidad de moles de los reactores y reactantes que intervendrán en la

reacción ayudándonos del ejercicio anterior, estas son:

 Fosfato disódico (Base): 0.000835 moles

 Fosfato monosódico (ácido): 0.000165 moles
Hallar la cantidad de moles de HCl (con los datos proporcionados) que intervendrán en
la reacción Buffer.

 Normalidad (dato proporcionado): 0.05N

 Molaridad: N = M × Θ → 0.05 = M × 1 → M = 0.05M

Recordar que 0.05M es igual a 0.05 mol/L

Entonces si para 1L se utiliza 0.05 moles para la reacción (1 ml) serán 0.00005 moles.

Teniendo todos esos datos procedemos a plantear la ecuación y a realizar equilibrio

químico entre reactores y reactantes:

〖Na〗_2^ HPO_4 + HCl → NaH_2 PO_4+ NaCl

Inicio 0.000835 mol 0.00005 mol 0.000165 mol 0

Reacción - 0.00005 mol -0.00005 mol +0.00005 mol +0.00005 mol

________________________________________

Final 0.000785 mol 0 0.000215 mol 0.00005 mol

Sabiendo la cantidad de moles restantes al finalizar la reacción de Buffer fosfato

podemos hallar el potencial de hidrogeniones sin embargo primero debemos recordar
que en este tipo de Buffer (fosfato) el potencial de disociación de acidez (presente en la
ecuación de Henderson Hasselbalch) es de 6.8.

La cantidad de moles restantes tanto del ácido como de la base serán divididos entre el
volumen total de la solución (que serán los 0.05 L de reacción inicial más 0.001 L de
HCl agregado) para hallar la concentración molar.

Fosfato disódico (base): 0.000785/0.051 = 0.01539216 M

Fosfato monosódico (ácido): 0.000215/0.051 = 0.00421569 M

Sabiendo esto entonces aplicamos la fórmula:

 pH= pKa+log( ([Sal])/([ácido]))

pH=6.8+log(0.01539216/0.00421569)

pH=6.8+0.56243090155

pH=7.36243090155=7.36

Conclusión: El nuevo pH al haber agregado 1 ml de HCl es de 7.36 habiendo una

variación aproximada de 0.14 (7.5-7.36).

4.1.5 Desarrollo practico de cambio de pH (acido)

4.1.6 Desarrollo matemático de cambio de ph (básico)

Reglas:

Para saber el comportamiento de una solución Buffer al agregar pequeñas cantidades de

una base fuerte debemos:

Añadir 1ml de Na(OH), en esta ocasión tendrá una concentración de 0.05N y medir el
pH nuevamente.

Pasos:

1. Convertir la concentración normal(N) en concentración molar(M), utilizando la

siguiente fórmula:
N[Na(OH)]=M[Na(OH)] *[OH-1]

N[Na(OH)]=M[Na(OH)]* [1]

N[Na(OH)]=M[Na(OH)]

Entonces la molaridad del NaOH es igual a su normalidad.

M[Na(OH)] = 0,05 moles / lt

2. Hallar el número de moles de Na(OH).

Si para 1 L se utiliza 0.05 moles ,para la reacción (1 ml) serán 0,00005 moles.

0,05 moles Na(OH)------------------------------------------------ 1000 ml

X moles Na(OH) --------------------------------------------------1ml

x= 0,00005 moles Na(OH).

3. Conocer el número de moles de las sustancias (Fosfato disódico y fosfato

monosódico)

Gracias a los cálculos anteriores tenemos las moles.

Fosfato disódico ( Na2HPO4 ): 0.000835 moles

Fosfato monosódico (NaH2PO4): 0.000165 moles

4. Formar la ecuación para el equilibrio químico

Na2HPO4 + H2O <------- NaH2PO4 + Na(OH)

Inicio: 0,000835 0,00005 ------- --------

Fin: 0,000835 + 0,00005 mol <------0,000165 - 0,00005

que se convierten en sal

CONC. ACTUAL SAL = 0,000785 <------ 0,000215 DE ÁCIDO

5. Después de agregar el hidróxido de sodio y recordando que el pKa del sistema
buffer fosfato es 6,8 se puede calcular el nuevo pH.

6. Al tener las concentraciones finales después de agregar el Na(OH)podemos

aplicar la ecuación de Henderson-Hasselbalch

pH final= 6,8 + log[(0,000885)/0,000115)]

pH final= 6,8 + log (7,6957)

pH= 7,6862 <-------- Nuevo pH

4.1.7 Desarrollo practico de cambio de pH ( básico)

Según el problema planteado, debemos agregar 1ml de NaOH 0,05 M, por lo tanto,
necesitamos calcular el nuevo pH.

Recordar que para calcular el pH de una base fuerte se trabaja con el pOH.

Además el pH del agua es = 7

Utilizamos las siguientes fórmulas

pOH = -log[OH-]

pOH = - log(0.05)

pOH = 1,3

pH = 14 – pOH

pH = 14 – 1,3

pH = 12,7
5 CONCLUIONES

 Las soluciones buffer son esenciales para la regulación del pH en los organismos
vivos. Las células y los tejidos biológicos requieren un pH específico para
funcionar correctamente, y las soluciones buffer juegan un papel fundamental en
la eficacia de este pH. Además, las soluciones buffer se utilizan en la industria
farmacéutica y en la investigación científica para mantener el pH constante
durante los experimentos.
 Las soluciones amortiguadoras o buffer son aquellas que tienen la capacidad de
resistir cambios significativos en el pH, es decir, pueden mantener un pH
relativamente constante, incluso cuando se agregan ácidos o bases fuertes.
 El sistema de buffers es de suma importancia clínica en todas las patologías y
eventualidades que suceden en una sala de emergencia o en un tratamiento
donde el paciente se encuentre estabilizado, debido a que se encuentran en todo
el organismo y su alteración puede ser mortal.
6 CUESTIONARIO

1.- Señale sustancias de uso clínico que se usan como sustancias hidroelectrolíticas.

Las sustancias hidroelectrolíticas son sustancias utilizadas en el ámbito clínico

para reponer o corregir los desequilibrios en los niveles de líquidos y electrolitos
en el cuerpo. Estas sustancias se administran por vía oral o inyectan para
restaurar el equilibrio hídrico y electroquímico. Algunas de las sustancias de uso
clínico más comunes incluyen:

Solución salina isotónica: es una solución que contiene una concentración de

sal similar a la del cuerpo humano. La solución salina isotónica se utiliza para
reponer los líquidos y los electrolitos perdidos debido a la deshidratación,
vómitos, diarrea o sudoración excesiva.

Solución de Ringer lactato: es una solución que contiene sodio, potasio, calcio
y lactato. Se utiliza para reponer los líquidos y los electrolitos en casos de
deshidratación, quemaduras, shock o cirugía.

Solución de Hartmann: es similar a la solución de Ringer lactato y se utiliza

para corregir los desequilibrios electrolíticos y reponer los líquidos en
situaciones similares.

Solución de glucosa: se utiliza para proporcionar energía y reponer los líquidos

en casos de deshidratación o hipoglucemia. La solución de glucosa también se
puede combinar con electrolitos para corregir los desequilibrios en el cuerpo.

Solución de bicarbonato de sodio: se utiliza para corregir los desequilibrios en

el pH del cuerpo, especialmente en casos de acidosis metabólica.

2.- ¿Qué es una solución tampón o buffer? ¿Cómo se regula el pH?

Una solución tampón o tampón es una solución que puede resistir cambios en el
pH cuando se le agregan ácidos o bases. Está compuesta por una mezcla de un
ácido débil y su base conjugada (o una base débil y su ácido conjugado) en
 proporciones adecuadas. Los sistemas tampón son importantes en la regulación
del pH en los organismos vivos y en muchos procesos químicos y bioquímicos.

Cuando se agrega un ácido a una solución tampón, los iones hidrógeno (H+)
provenientes del ácido son neutralizados por la base conjugada presente en la
solución tampón, evitando que el pH de la solución cambie sensiblemente hacia
la acidez. De manera similar, cuando se agrega una base a una solución tampón,
la base reacciona con los iones de hidrógeno (H+) presentes en la solución,
impidiendo cambios significativos en el pH hacia la alcalinidad.

3.- ¿Qué sustancias de uso clínico se usan como indicadores del pH?

 Papel indicador de pH: es un papel impregnado con mezclas de

indicadores químicos que cambian de color en función del pH. Al
sumergir el papel en la solución, su color cambia y se compara con una
escala de colores para determinar el pH aproximado.
 Indicador universal: es una solucion liquida que contiene una mezcla
de indicadores quimicos. Al agregar unas gotas del indicador universal a
la solución, su color cambia y se compara con una tabla de colores para
determinar el pH.
 Indicadores de pH en forma de solución: hay varios indicadores
químicos disponibles en forma de solución, como el azul de bromotimol,
el fenolftaleína, el rojo de fenol, el azul de metileno y el naranja de
metilo. Estas sustancias se agregan a la solución y cambian de color
según el pH.
 Electrodos de vidrio: los electrodos de vidrio se utilizan en los
medidores de pH para medir el pH de una solución de manera más
precisa. Estos electrodomesticos generan una senal electrica proporcional
al pH de la solucion, que luego se muestra en una pantalla.

4.- ¿Qué ocurre en los procesos de Alcalosis o Acidosis? (Metabólico y Respiratorio)

La acidosis y la alcalosis pueden ser clasificadas como metabólicas o

respiratorias, dependiendo de la causa subyacente:
 Acidosis metabólica: ocurre cuando hay una acumulación de ácidos en el
cuerpo o una disminución del bicarbonato. Puede ser causado por problemas
como la diabetes descompensada, la insuficiencia renal, la intoxicación por
alcohol o la cetoacidosis. La acidosis metabólica puede llevar a síntomas como
debilidad, confusión, respiración rápida y profunda (llamada respiración de
Kussmaul), y puede ser potencialmente peligrosa si no se trata adecuadamente.

Alcalosis metabólica: se produce cuando hay una pérdida de ácidos o un

aumento del bicarbonato en el cuerpo. Puede ser causado por vómitos
prolongados, el uso excesivo de diuréticos o una ingesta excesiva de sustancias
alcalinas. Los síntomas de la alcalosis metabólica pueden incluir debilidad,
calambres musculares, temblores y confusión.

Acidosis respiratoria: se produce cuando hay una acumulación de dióxido de

carbono (CO2) en el cuerpo debido a una ventilación inadecuada de los
pulmones. Puede ser causado por enfermedades respiratorias como la
enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC), insuficiencia respiratoria
aguda o trastornos neuromusculares. Los síntomas pueden incluir dificultad para
respirar, respiración rápida y superficial, confusión y somnolencia.

Alcalosis respiratoria: ocurre cuando hay una disminución del dióxido de

carbono en el cuerpo debido a una ventilación excesiva de los pulmones. Puede
ser causado por hiperventilación, ansiedad, fiebre o enfermedades pulmonares
como el asma. Los síntomas pueden incluir respiración rápida, mareos,
entumecimiento y hormigueo en las extremidades.

5.- ¿Cómo influye la concentración molar de un buffer y la distribución de la

concentración de la sal y del ácido?

La concentración molar de un buffer y la distribución de la concentración de la

sal y del ácido tienen un impacto significativo en el rendimiento y las
propiedades de un sistema de buffer.

Concentración molar del buffer: La concentración molar del buffer afecta

directamente la capacidad de amortiguación del sistema. Un buffer se compone
de un ácido débil y su sal conjugada. Si la concentración molar del buffer es
 baja, la capacidad de amortiguación será limitada, lo que significa que el sistema
será menos capaz de resistir cambios en el pH. Por otro lado, una alta
concentración molar del buffer aumentará la capacidad de amortiguación y
permitirá que el sistema resista cambios de pH más significativos. En resumen,
una mayor concentración molar del buffer resultará en una mayor capacidad de
amortiguación.

Distribución de la concentración de la sal y del ácido: La distribución de la

concentración de la sal y del ácido en un buffer determina el pH efectivo del
sistema. El pH de un buffer está determinado por el equilibrio entre el ácido
débil y su sal conjugada. Si la concentración de la sal es mucho mayor que la
concentración del ácido, el pH del buffer se inclinará hacia el lado básico debido
a la mayor cantidad de iones básicos provenientes de la sal. Por otro lado, si la
concentración del ácido es mucho mayor que la concentración de la sal, el pH
del buffer se inclinará hacia el lado ácido debido a la mayor cantidad de iones
ácidos provenientes del ácido débil.

6.- Cuales son los buffers orgánicos e inorgánicos en el organismo y de que dependen

En el organismo, existen varios sistemas de buffer tanto orgánicos como

inorgánicos que desempeñan un papel crucial en el mantenimiento del equilibrio
ácido-base. Los principales buffers orgánicos son el sistema bicarbonato, el
sistema fosfato y las proteínas, mientras que los buffers inorgánicos incluyen el
sistema de hemoglobina y el sistema amonio/amoniaco.

7.- ¿Cómo se elimina amoniaco a nivel renal y porque se intercambia?

La eliminación de amoníaco a nivel renal ocurre en varios pasos:

 Formación de amoníaco: El amoníaco se forma en los túbulos renales a

partir del glutamato, un aminoácido presente en la sangre. El glutamato
se descompone en el riñón, liberando amoníaco y generando alfa-
cetoglutarato.
 Interacción amoníaco/amonio: El amoníaco (NH3) es una molécula
volátil y tóxica, por lo que se combina rápidamente con un ion de
 hidrógeno (H+) para formar amonio (NH4+). Esta reacción ocurre en el
lumen tubular del riñón.
 Excreción urinaria: El amonio (NH4+) formado se secreta activamente
en el lumen tubular renal a través de un intercambiador de iones en la
membrana apical de las células del túbulo renal. El amonio se
intercambia con iones de hidrogeno (H+) en la luz tubular, lo que
permite la excreción del amonio en la orina.

7 BIBLIOGRAFÍA

 Molaridad [Internet]. Khan Academy. [citado el 01 de junio de 2023].

Disponible en: https://es.khanacademy.org/science/ap-chemistry/states-
of-matter-and-intermolecular-forces-ap/mixtures-and-solutions-ap/a/
molarity
 Químicas [Internet]. Quimicas.net. [citado el 01 de junio de 2023].
Disponible en: https://www.quimicas.net/2015/05/la-constante-de-
acidez.html
 Mateus C, Augusto J, Daza C, Javier H, Hilarión N, Manuel J, et al.
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
[Internet]. Redalyc.org. [citado el 01 de junio de 2023]. Disponible en:
https://www.redalyc.org/pdf/920/92012978009.pdf
 Martín Martín R, Yep Chullen G, Sánchez Bayle M, Villalobos Pinto E,
Flores Pérez P. Estudio sobre la eficacia y utilidad de la solución salina
hipertónica al 3% en la b. Pediatría Atención Primaria [Internet]. 2013
[citado 30 junio 2023 Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1139-
76322013000200002%20http://www.dialogica.com.ar/medline/2005/08/
celul aunidad_de_vida.html
 Lewis J. Acidosis metabólica [Internet]. Manual MERCK. 2018 [citado
02 junio 2023]. Disponible en:
 https://www.merckmanuals.com/espr/professional/trastornos-endocrinol
%C3%B3gicos-y-metab %C3%B3licos/regulaci%C3%B3n-y-trastornos-
del-equilibrio-%C3%A1cidobase/alcalosis-respiratoria
 Manuela U, Colombia B, Murillo A, Mayely N, Ayala, Casas A. 2009 p.
181–92. Available from:
https://www.redalyc.org/pdf/304/30415059016.pdf
 Carpi A. Relaciones Químicas Ácidos y Bases: Una Introducción
[Internet]. Visionlearning. 2003 [citado 01 junio 2023]. Disponible en:
https://www.visionlearning.com/es/library/Qu%edmica/1/%c1cidos-
yBases/58