MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°4

Emprendimiento para el Desarrollo
Experiencia Curricular: Semestre 2023 - II
Sostenible
Contenido temático: Formulación del Proyecto Social

Docente: Dr. Jorge Damian Rondan Ramos

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

FORMULACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL

a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática detectada de su
contexto analizado
c. Integrantes del equipo de trabajo

N° Apellidos y nombre % de participación

SAENZ VALDERRAMA BRIGGITT 100

SAUCEDO ARTEAGA GIULIO ALDAIR 100

CACEDA IPARRAGUIRRE GERALDINE PRISCILLA 100

QUEZADA VILLAR MIXSOY YASUMY LUCERO 100

ANGEL JOSEPH LEON GONZALES 100

1. ACTIVIDADES INICIALES:

1.1 Lee y analiza el texto Panorama del emprendimiento en el Perú en el siguiente enlace:
https://www.udocz.com/pe/read/49410/historia-del-emprendimiento-en-el-peru
1.2 Comenta y reflexiona en clase sobre las siguientes preguntas
- ¿Qué problemas tuvieron que afrontar los emprendedores sociales en los últimos años?

- El ajustarse a las nuevas dinámicas sociales.

- El poder obtener capital y fuentes de financiamientos para desarrollar el emprendimiento.

- ¿Qué contextos sociales, económicos y ambientales actuales favorecen el emprendimiento social?

Explica

En el contexto social, los emprendimientos son claves para la generación de un mayor número de
empleos. En el económico, muchos negocioS están empezando a formalizarse lo que significa que
se esta mejorando ese aspecto, en el ambiental, es que, ahora todos tratan de ser ecologistas,
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 puesto

que hay un mercado mediano que se fija en ese aspecto al momento de realizar una compra de un

producto, esto favorece al emprendimiento puesto que se generan nuevas ideas y métodos que
sean eficientes en un futuro.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO:
2.1 Confirme y describa brevemente el problema social elegido en su proyecto emprendedor

La anemia es el mayor problema de salud pública, que afecta en su mayoría a niños y adultos mayores
siendo esta enfermedad la más prevalente en los grupos vulnerables nos enfocamos buscando
alternativas de solución para disminuir los índices de personas que padecen de esta enfermedad.

2.2 Coloque un check sobre el problema social, si este cumple con las siguientes condiciones:

Es un problema real Es factible de resolver Es de mi interés y

y es cercano a mi mediante un proyecto conozco sobre el tema
Problema elegido
entorno

LA ANEMIA X X X

2.3.Elabore el árbol de problemas

- Registre el problema principal
- Identifique las causas
- Analice las consecuencias que produce cada causa del problema

2.4.Elabore el árbol de objetivos:

- Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se convierte en el objetivo general (use
un verbo para redactar el objetivo)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó causa, en el árbol de objetivos se llama objetivos
específicos
- (use verbos que respondan a cada causa)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó consecuencias, en el árbol de objetivos se
convierten en fines

2.5.Elabore el árbol de problemas y objetivos según la indicación anterior

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2.3. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿consideras que debes reformular el título de tu
proyecto emprendedor? Redáctalo

No ya que tenemos identificada la problemática y nos enfocamos en una alternativa de solución muy
viable.

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal
(solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIAS
Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2018) Lineamientos para la instalación de Estufas eficientes para
vivienda rural. Departamento Nacional De Planeación. Bogotá.
https://proyectostipo.dnp.gov.co/images/pdf/estufas/PTestufas.pdf

UNESCO (2017) Expresiones culturales.

http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/%20cultural-diversity/diversity-of-cultural%20expressi
ons/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/arbol-de-problemas

Universidad Nacional de Colombia (2013) Curso virtual gestión de la inversión pública.

http://red.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.1.5-analisis-objetivos.html

PUCP (2016) Hacia una comprensión del ecosistema emprendedor social peruano: contexto y características
del emprendimiento social en Lima https://www.redalyc.org/journal/938/93849899006/html/

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