PPROGRAM

EKSTRAKULIKULERKERJA
SENI LUKIS
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SEKOLAH DASAR NEGERI RENGEL VII
 LEMBAR PENGESAHAN

Puji Syukur kami ucapkan karena berkat karuniannya Program Kerja

Ekstrakulikuler Seni Lukis ini dapat diselesaikan dengan tepat waktu dan tiada
kendala

Program Kerja Kegiatan Ekstrakulikuler Seni Lukis telah diuji dan diperiksa

KECAMATAN
untuk dapat digunakan RENGEL
sebagi pedoman KABUPATENbimbingan
dalam penyelenggaraan TUBAN dan
latihan ekstrakulikuler Seni Lukis di satuan Pendidikan Sekolah Dasar Negeri
Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaten Tuban.

Rengel, 3 Agustus 2016

Koordinator Program Team Penyusun

M. MUDLOFAR, S.Pd SUKONO, S.Pd.

NUPTK. 6956764665110042

Mengesahkan
Kepala SD Negeri Rengel VII

SITI MARIYAM, S.Pd.

NIP. 19700818 199403 2 003

Team Pemeriksa:
1. Siswati, S.Pd.
2.
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan pada Illahi Robbi, Tuhan Yang Maha Esa atas
karunia-Nya kami bisa menyelesaikan Program Eksrakurikuler Kesenian cabang
Seni Lukis di Sekolah Dasar Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaten
Tuban Tahun Pelajaran 2016-2017.
Program Ekstra Kurikuler kesenian ini dibuat untuk dijadikan acuan bagi
kami selaku Pembina dan Pelatih dalam melaksanakan kegiatan Ekstra Kurikuler
kesenian cabang Seni Lukis selama satu tahun. Dalam program ini juga memuat
tujuan dan manfaat, materi yang diharapkan akan kuasai siswa serta jadwal
kegiatan.
Dalam penyusunan Program Ekstra Kurikuler kesenian ini kami
mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi,
diantaranya :
1. Kepala Sekolah Dasar Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaten
Tuban
2. Ketua Komite Sekolah Dasar Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel
Kabupaten Tuban
3. Rekan-rekan Guru Sekolah Dasar Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel
Kabupaten Tuban
4. Serta Pihak-pihak yang terlibat baik dalam penyusunan Program Kerja
maupun dalam pelaksanaan Ektra Kurikuler Kesenian.
Penulis menyadari, Program Ekstra Kurikuler Kesenian ini masih banyak
kekurangannya. Untuk itu kami mohon saran dan masukan dari berbagai pihak
guna memajukan EktraKurikuler Kesenian di Sekolah Dasar Negeri Rengel VII
Kecamatan Rengel Kabupaten Tuban.
Semoga apa yang kita laksanakan akan mendapat Ridlo dari Allah S.W.T.
Amiin.
Rengel, 2 Agustus 2016
Pembina Eskul Seni Lukis
 PROGRAM KERJA KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER KESENIAN CABANG SENI LUKIS

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kreatifitas adalah bentuk luapan rasa atau jiwa yang dimiliki manusia.
Kreatifitas ini adalah hasil dari suatu eksplorasi rasa akan momentum atau pengalaman
individu seseorang. Olah rasa ini kemudian mengasah kepekaan manusia terhadap
lingkungan dan dirinya. Kritik social, politik dan budaya adalah sebagian dari
perwujudannya. Akan tetapi hakekat kreatifitas ini adalah sebuah anugrah sang
pencipta yaitu daya cipta, sehingga selayaknyalah apabila kreatifitas kemudian dijadikan
pula sebagai perwujudan rasa syukur manusia kepada sang pencipta.
Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan intensitas pembinaan
kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai aktualisasi dan optimasi dari ilmu
pengetahuan dan teknologi yang diperoleh siswa dari proses pembelajaran dalam
berbagai mata pelajaran atau bidang studi. Proses kreatif atau inovasi merupakan
sebuah kemampuan manusia untuk berkehidupan lebih baik. Proses pemunculan
pemikiran yang terjadi pada manusia untuk meningkatkan efisien daya cipta manusia,
proses-proses itu akan mengungkapkan dan melahirkan suatu inovasi.
Seni Lukis adalah salah satu wujud dari pembelajaran seni kreatif. Melalui seni
ini, Seseorang diharapkan untuk mampu menghasilkan karya seni serta kepekaan
terhadap lingkungan semesta, baik semesta sosial, semesta alam, dan semesta
individualistic melalui suatu gerakan atau olah tubuh. Perwujudan kreatifitas siswa
dalam menciptakan sebuah karya adalah bervariasi, sesuai dengan daya kreasi ciptanya
itu sendiri. Karya-karya itu dapat berupa novel, cerpen, cermin, maupun puisi, dan lain
sebagainya. Melalui Seni Lukis kita belajar untuk mengeksplor daya kreatif,
mengembangkan rasa cinta dalam menghasilkan karya yang lebih baik. Oleh karena itu
berawa dari program yang dibuat sebelumnya maka lemabaga sekolah dasar negeri
rengel satu mulai menggali kearifan local yang ada di sekitar untuk di ceritakan dalam
sebuah olah gerak berirma melalui Seni Lukis klasik maupun kreasi baru atau modern.
 Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang menjadi media untuk membina siswa
untuk mengembangkan daya kreasinya adalah seni musik, disamping mengasah
kemampuan daya cipta, seni musik juga adalah salah satu program untuk
mengembangtumbuhkan kepekaan estetik siswa siswi SMP Negeri 2 Bantarkalong yang
pada gilirannya dapat mempengaruhi perkembangan “kecerdasan nalar”, selain
kecerdasan emosi, sosial, spiritual, bahasa, dan motorik serta sebagai materi bidang
studi Seni Budaya (Seni musik).
Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003 tentang
Sstem Pendidikan Nasional bahwa Pendidikan Nasional berfungsi untuk
mengembangan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban manusia.
Sehubungan dengan hal tersebut diatas tersurat dalam Struktur Kurikulum salah satu
mata pelajaran yaitu Pendidikan Seni Budaya yang sangat diperlukan karena
didalamnya terdapat penanaman akan nilai edukasi dan estetika yang berakar pada
tradisi seni budaya.
Salah satu tujuan Pendidikan Seni Budaya adalah menggali kemampuan, bakat
dan minat siswa dalam berolah seni dan rasa, baik rasa musikal, peran, gerak maupun
rupa. Karena tidak seimbangnya kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dengan
alokasi waktu yang tersedia, maka diperlukan waktu ekstra di luar jam pelajaran sebagai
sarana pengembangan dari kemampuan yang harus dimiliki dalam Intra Kurikuler.
Dalam rangka pengembangan kemampuan dan menggali potensi siswa dalam
mengolah rasa, maka SMP Negeri 3 Telagasari merasa perlu mengadakan kegiatan
Ekstra Kurikuler salah satu cabag seni yaitu tari, baik Seni Lukis klasik maupun kerasi
baru.
Untuk mewujudkan hal tersebut, perlu adanya kegiatan yang nyata dan
menyentuh yang dapat membangkitkan semangat serta kerjasama secara aktif,
produktif dan edukatif sehingga akan mewujudkan rasa tanggung jawab dan rasa
kebersamaan. Maka dengan adanya ekstrakulikuler Seni Lukis ini, diharapkan dapat
menumbuhkan semangat berolahraga agar dapat mengembangkan jiwa sportivitas dan
mewujudkan rasa tanggung jawab demi kemajuan dunia olahraga bola volly di Sekolah
Dasar Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaten Tuban
Kecerdasan manusia ternyata begitu kompleks, manusia memiliki Kecerdasan
Intelektual ( IQ ), Kecerdasan Emosional ( EQ ), Kecerdasan Spiritual (SQ), Kecerdasan
Adversitas ( AQ ), dan Kecerdasan Kreativitas (CQ ). Semua kecerdasan yang dimiliki
manusia tersebut seharusnya dilatihkan pada para siswa.

Sekolah Dasar Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaten Tuban sebagai
lembaga pendidikan yang menerapkan konsep kecerdasan tersebut berupaya
semaksimal mungkin untuk mengembangkan potensi-potensi itu dalam satu wadah ”
Kegiatan Ekstrakurikuler ”. Untuk itu tujuan akhir dai perencanaan program latihan
ekstrakulikuler adalah melahirkan sebuah generasi muda yang cinta akan budaya adat
istiadat daerah sendiri sebagai khasanah budaya bangsa.
Kegiatan Ekstrakurikuler telah kami rencanakan dengan harapan dan semangat
baru. Kegiatan yang telah dibentuk adalah merupakan hasil keputusan bersama oleh
dalam rapat Dewan Guru dan merupakan bidang yang diminati siswa. Adapun salah
satu bidang tersebut adalah olahraga yaitu Atletik . Karena disesuaikan dengan kondisi
dan fasilitas yang tersedia di sekolah. Kegiatan Ekstrakurikuler ini tidak dikategorikan
dalam ekskul wajib, akan tetapi merupakan kegiatan pilihan yang diikuti oleh siswa &
siswi kelas IV, V dan VI yang berminat, sebagai bentuk dari kegiatan pengembangan diri
siswa dan dipersiapkan untuk mengikuti kegiatan perlombaan dan Pekan Seni
(PORSENI). Dengan memohon Ridho-Nya, semoga Allah SWT berkenan memberikan
bimbingan, kemudahan, kelancaran, sehingga kegiatan ekstrakurikuler memberikan
prestasi terbaik bagi Sekolah Dasar Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaten
Tuban pada umumnya. Menurut Undang-Undang Sisdiknas Nomor : 20 Tahun 2003 Bab
1 pasal (1) dinyatakan bahwa : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia , serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara. Untuk itu perlu diupayakan
Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin peningkatan mutu pendidikan,
peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen pendidikan serta pemerataan
pelayanan pendidikan.
Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan calon-calon
penerus pembanguan masa depan yang sabar, kompeten, mandiri, kritis,
rasional, kreatif dan siap menghadapi berbagai macam tantangan, dengan tetap
tawakal terhadap penciptanya.
 Bahwa apa yang dihadapi, apa yang terjadi merupakan kehendak Illahi
yang harus SD Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaen Tuban sebagai
salah satu instansi yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional
memandang perlu untuk melakukan perubahan program pendidikan secara
terencana, terarah dan berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang
disepakati bersama.
Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah program
peningkatan mutu pendidikan yang tertuang program bimbingan ekstrakulikuler
Atletik . Program kerja ini disusun dengan harapan dapat menjadi acuan yang
jelas sekaligus landasan dan pedoman bagi semua civitas akdemika SD Negeri
Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaen Tuban supaya lebih efektif dan efisien
untuk mendorong peningkatan etos kerja dan keprofesionalan.
Program kerja yang disusun oleh tim inti dengan melibatkan seluruh
komponen yang ada di sekolah ini tentu saja masih banyak kekurangan dan
kelemahannya, untuk itu kami berharap kritik dan saran yang membangun demi
kesempurnaan program kerja untuk tahun berikutnya.
Sekolah Dasar Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaten Tuban
merupakan sekolah yang unggul dibidang akademik sejak dulu untuk itu upaya
pengembangan mutu perlu terus diekembangkan oleh pendidik di lingkungan
sekolah dasar tersebut, Hal ini bertujuan untuk menjaga kualitas dan mutu
sekolah yang mana semakin hari semakin harus dijaga mutunya dalam eksistensi
pada setiap pelaksanaan perlombaan khususnya lomba Seni Lukis .
B. Dasar Kegiatan
Yang menjadi dasar penyusunan program kerja gugus depan pramuka adalah:
1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah;
3. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
4. Peraturan Pemerintah ri no 48 tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan
5. Peraturan Mendiknas No. 22 dan 23 Tahun 2006 tentang Standar isi dan Standar
Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
6. Permendiknas no 13 tahun 2007 Tentang Standar Kepalas Sekolah
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan Dasar dan Menengah.
8. Permendiknas no 20 tahun 2007 Tentang Standar Penilaian
9. Permendiknas no 24 tahun 2007 Tentang Standar Sarana dan Prasarana
10. Permendiknas no 24 tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Administrasi Sekolah
11. Permendiknas no 39 tahun 2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan
12. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) / Kurikulum 2006
13. Program Kerja Sekolah Tahun 2010-2011

C. Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai dengan disusunnya program kerja ini:
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan
mengekspresikan nilai-nilai seni yang ada pada dirinya.
2. Sebagai pengembangan kegiatan Intra Kurikuler Seni Musik
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap salah satu seni
tradisional Jawa Timur utama budaya Tuban
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa
dalam berolah seni.
5. untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan
kesiswaan dalam pembentukan watak dan kepribadian siswa melalui kegiatan
lomba Atletik
6. Untuk memberikan arahan kepada pelaksana program ekstrakulikuler Seni Lukis
agar pelakasanaan kinerja sekolah dapat berjalan dengan baik.
7. Sebagai sarana untuk peningkatan mutu pendidikan bagi anak-anak / siswa yang
berkebutuhan khusus terutama adalah materi Seni Lukis
8. Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan aktivitas
jasmani, perkembangan estetika, dan perkembangan sosial.
9. Mengembangkan kepercayaan diri dan kemampuan untuk menguasai
keterampilan gerak dasar yang akan mendorong partisipasinya dalam aneka
aktivitas jasmani.
10. Memperoleh dan mempertahankan derajat kebugaran jasmani yang optimal untuk
melaksanakan tugas sehari-hari secara efisien dan terkendali.
11. Mengembangkan nilai-nilai pribadi melalui partisipasi dalam aktivitas jasmani baik
secara kelompok maupun perorangan.
12. Berpartisipasi dalam aktivitas jasmani yang dapat mengembangkan keterampilan
sosial yang memungkinkan siswa berfungsi secara efektif dalam hubungan antar
orang.
13. Pengembangan domain psikomotorik secara umum dapat diarahkan pada dua
tujuan utama, pertama mencapai perkembangan aspek kebugaran jasmani, dan
kedua, mencapai perkembangan aspek perseptual motorik. Ini menegaskan bahwa
pembelajaran pendidikan jasmani harus melibatkan aktivitas fisik yang mampu
merangsang kemampuan kebugaran jasmani serta sekaligus bersifat pembentukan
penguasaan gerak keterampilan itu sendiri.
14. Mencapai target pembelajaran dalam implementasi penerapan bahan ajar
dalam setiap perlombaan
15. Peningkatan mutu budaya sekolah dalam upaya menghadapi persaingan
yang semakin ketak antar lembaga sekolah dasar.
16. Ketercapaian target dalam menjaga budaya mutu sekolah yang unggul
dalam prestasi akademik.
17. Penerapan metode-metode pembelajaran dalam upaya peningkatan mutu
sekolah di era digital
18. Unggul dalam prestasi akademik di tingkat Kecamatan Rengel, kabupaten
Tuban dan Provinsi Jawa Timur

D. Sasaran
Sasaran pelaksanaan program kerja ini adalah unsur-unsur yang terdapat dalam
suatu lembaga sekolah utamanya adalah SD Negeri Rengel VII Kecamatan
Rengel Kabupaen Tuban yang meliputi:
1. Yang menjadi sasaran kegiatan ektra kurikuler seni musik ini adalah seluruh siswa
SMP Negeri 3 Telagasari kelas VII, VIII dan IX yang berminat untuk mengembangkan
potensi seni yang dimilikinya untuk lebih berkembang dan berdaya saing. Selain
siswa juga guru yang memiliki potensi seni untuk di aplikasikan dan diamalkan
untuk kemajuan pendidikan seni ditempatnya bertugas.
2. Unsur Kepala sekolah yang merupakan stake holder yang berfungsi sebagai
media pengawasan, monitoring dan evaluasi bagi tercapainya program
pembelajaran disekolahdan satuan pendidikan dalam pengembangan mutu
budaya sekolah dasar.
3. Unsur guru yang merupakan unsur penggerak dalam pelaksanaan program
bimbingan dan latihan Seni Lukis .
4. Unsur siswa sebagai subjek pembinaan dalam upaya penanman materi ajar
berbasis olimpiade dan penanaman materi ajar yang berbasis virtual
5. Komite sekolah dan wali siswa yang merupakan omponen pendukung dalam
ketercapaian program sekolah di satuan pendidikan.
 VISI DAN MISI
EKTRAKULIKULER SENI LUKIS
SEKOLAH DASAR NEGERI Rengel VII
KECAMATAN RENGEL KABUPATEN TUBAN

Visi
“Mewujudkan insan pecinta seni dalam membentuk budi pekerti yang kreatif,
mandiri, berbudaya, cerdas komperhensif dan kompetitif
sebagai upaya dalam pengembangan budaya mutu
sekolah dasar yang mampu bersaing secara global”

Indikator Visi
● Insan pecinta seni :
Sebuah jiwa dan karakter fundamental yang
dibangun dalam upaya mewujudkan sebuah dimensi
yang berbudaya cinta seni, sebagai bentuk latihan
pengembangan cipta, rasa, karsa dan budaya
berdasarkan adat istiadat dan kearifan local..
● Budi pekerti :
Suatu bentuk kesopanan secara berkesinambungan
dalam rangka penerapan adat istiadat dan norma-
norma atau aturan yang berlaku di dalam
masyarakat. Budi yang berarti suatu tindakan atau
pranata social dalam pengembangan karakter yang
ada pada dirinya sendiri melalui suatu interaksi.
● Kreatif :
Suatu bentuk karakter yang diperoleh dari suatu
kegiatan menggali potensi diri yang berasal dari
sebuah pemikiran demi tercapainya sebuah inovasi.
● Mandiri :
Mandiri yang berarti suatu keinginan untuk
mengembangkan potensi pada dirinya sendiri tanpa
menggantungkan kebtuhan kepada orang lain.
Mandiri sebagai bentuk perilaku yang senantiasa
mampu mengandalkan dirinya sendiri untuk
berbuat.
● Berbudaya cerdas :
Memiliki kesadaran, kepedulian, berpikir dan
bersikap kritis, serta menjadi solusi terhadap
pelestarian dan pengelolaan alam dan lingkungan
sekitar.

● Komperhensi :
Nilai dan keyakinan mutu dalam suatu kelompok
masyarakat yang digunakan sebagi sumber
penggalangan konformisme perilaku yang bermutu
tinggi bagi masyarakat pendukungnya. Dengan kata
lain bahwa sekolah dasar yang memberikan layanan
prima dalam merefleksikan budaya mutu.

● Kompetitif :
Suati iklim ersaingan sehat yang senantiasa berbuat
sesuai kemampuannya sendiri tanpa mengandalkan
bantuan dari pihak laiinya. Kompetitif yang berarti
suatu tindakan siap sedia dalam menghadapi sebuah
tantangan kehidupan.

● Bersaing secara global :

Mampu bersaing dan memperlihatkan keunggulan
dalam menghadapi tantangan global serta mampu
mengembangkan potensi diri untuk menjawab
tantangan masa depan, dan mampu mengharumkan
bangsa.

Misi
a. Menciptakan sebuah pusat kegiatan siswa dalam rangka meningkatkan
Sumber Daya Manusia di bidang pendidikan melalui berbagai kegiatan Seni
Lukis
b. Mengembangkan minat dan bakat siswa dalam memainkan ragam Seni Lukis
nusantara
c. Melestarikan nilai- nilai budaya kepada siswa untuk membentuk siswa yang
berkarakter dan berbudaya
d. Peningkatan keterampilan, wawaan, pengetahuan, dan kreatifitas siswa
dalam menciptakan dan mempelajari berbagai macam karya Seni Lukis
e. Meningkatkan kreatifitas siswa Sekolah Dasar Negeri Rengel VII Kecamatan
Rengel Kabupaten Tuban
f. Memajukan dan mengembangkan Sekolah Dasar Negeri Rengel VII
Kecamatan Rengel Kabupaten Tuban khusunya dibidang Seni Lukis
g. Menghasilkan peserta didik yang mengenal dan mengembangankan budaya
sehat cerdas, dan ceria sehingga akan menunjang mutu budaya sekolah
h. Mengembangkan kepercayaan diri dan kemampuan untuk menguasai
keterampilan gerak dasar yang akan mendorong partisipasinya dalam aneka
aktivitas jasmani.
i. Memperoleh dan mempertahankan derajat kebugaran jasmani yang optimal
untuk melaksanakan tugas sehari-hari secara efisien dan terkendali.
j. Mengembangkan nilai-nilai pribadi melalui partisipasi dalam aktivitas jasmani
baik secara kelompok maupun perorangan.
k. Berpartisipasi dalam aktivitas jasmani yang dapat mengembangkan
keterampilan sosial yang memungkinkan siswa berfungsi secara efektif dalam
hubungan antar orang.

l. Menikmati kesenangan dan keriangan melalui aktivitas jasmani, termasuk

permainan olahraga.
m. Menghasilkan insan yang berakhlak mulia, cerdas, pandai, kreatif, inovatif,
dan memilki pribadi yang baik dalam tingkah laku yang dapat dijadikan
teladan.
n. Membentuk life-skill peserta didik dengan memberdayakan multiple-
intelegencedengan penguasaan IPTEK berwawasan lingkungan.
o. Memanfaatkan lingkungan belajar dan mencapai visi dan misi lembaga
Sekolah Dasar Negeri Rengel VII
p. Menjadikan peserta didik sebagai bagian dari komunitas global yang mampu
bekerjasama secara individu maupun kelompok di tingkat Nasional dan
Internasional.

Benchmarking
1. Sekolah Berwawasan Teknologi Lingkungan (BLHD)
2. Sekolah Berbudaya Mutu
3. Sekolah Pelopor Kesehatan
4. Sekolah Sehat Cerdas Ceria
5. Sekolah Berintegritas
 PESERTA EKSTRAKURIKULER

Peserta Ekstrakurikuler Seni Lukis terdiri dari :

1. Kelas VI - Putri : 9 Siswa

2. Kelas V - Putri : 12 Siswa
3. Kelas IV - Putri : 6 Siswa
= 27 Siswa
 PEMBINA / PELATIH

Ekstrakurikuler Atletik

Pembina sekaligus pelatih adalah orang yang ditunjuk berdasarkan Surat

Keputusan dari Kepala Sekolah dan memberikan kemampuannya kepada anak didik
sesuai dengan rencana programnya dan kepadanya diberikan kewenangan melatih
sesuai bidangnya masing-masing, untuk itu perlu melakukan hal berikut ini:
1. Membuat program kerja selama satu tahun.
2. Melakukan pengseleksian para pemain baik Putra maupun Putri dan dilaporkan
kepada Penanggung Jawab esktrakurikuler.
3. Menentukan target-target yang akan dicapai bersama pelatih dalam satu tahun
berjalan, seperti : target mengikuti lomba dan target juara, dll.
4. Membuat jadwal latihan yang sifatnya rutin ( Latihan Rutin 4 Kali / Bulan ).
5. Memberikan latihan secara baik dan benar sesuai dengan jadwal yang telah di
tetapkan.
6. Membuat Daftar Hadir Pemain
7. Bertanggung jawab penuh terhadap anak didiknya.
8. Bertanggung jawab penuh terhadap Alat dan Bahan atau Perlengkapan Latihan.
9. Mengadakan evaluasi kegiatan.
 BENTUK KEGIATAN ATLETIK

a. Teknik dasar Seni Lukis

b. Pengenalan hitungan
c. Teknik dasar gerakan dan music iringan
d. Gerak ritmik beraturan
e. Teknik dasar pola lantai
f. Tari Tradisional
g. Tari Kreasi Baru
h. Integrasi penerapan pola lantai dan olah gerak
 AlAT PERLENGKAPAN LATIHAN

Kebutuhan alat perlengkapan latihan dibutuhkan agar dapat menunjang

program kegiatan yang telah disusun. untuk itu perlu diperhatikan hal-hal berikut
ini :
1. tempat latihan
2. sound sistem
3. Sampur
4. gongseng
5. CD Player
6. LCD Projector
 JADWAL KEGIATAN

Jadwal kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan pada :

Hari : Tiap hari Minggu ( 1Minggu / Latihan )
Waktu : Pukul 08.00-10.00 WIB
 PROGRAM SEMESTERAN

Perkiraan Hari Efektif Semester Ganjil

No Bulan Jumlah Minggu Keterangan

1 Juli 1
2 Agustus 2
3 September 2
4 Oktober 4
5 Nopember 4
6 Desember 1
Jumlah 14

Perkiraan Hari Efektif Semester Genap

No Bulan Jumlah Minggu Keterangan

1 Januari 2
2 Pebruari 3
3 Maret 4
4 April 4
5 Mei 4
6 Juni 2
Jumlah 19

PROGRAM KERJA 6 BULAN SEMESTER I

Bulan Juml
No Kegiatan Ket.
7 8 9 10 11 12 Pesrt.
1. Teknik dasar Seni Lukis
Pengenalan hitungan
 k. Teknik dasar gerakan dan music
iringan
Gerak ritmik beraturan
m. Teknik dasar pola lantai
n. Tari Tradisional
o. Tari Kreasi Baru
p. Integrasi penerapan pola lantai
dan olah gerak

PROGRAM KERJA 6 BULAN SEMESTER II

Bulan Juml
No Kegiatan Ket.
1 2 3 4 5 6 Pesrt.
1. q. Teknik dasar Seni Lukis
r. Pengenalan hitungan
s. Teknik dasar gerakan dan music
iringan
t. Gerak ritmik beraturan
u. Teknik dasar pola lantai
v. Tari Tradisional
w. Tari Kreasi Baru
x. Integrasi penerapan pola lantai dan
olah gerak
a.
 PROGRAM PENCAPAIAN TUJUAN
EKTRAKULIKULER SENI LUKIS
SEKOLAH DASAR NEGERI Rengel VII
KECAMATAN RENGEL KABUPATEN TUBAN

Program Jangka Panjang dan menengah yang dilakukan dalam upaya

integrasi penerapan praktek bimbingan melalu perlombaan di tingkat:
1. Kecamatan Rengel
2. Kabupaten Tuban
3. Provinsi Jawa Timur

No Nama Lomba Penyelenggara Alokasi Waktu Keterangan

1 Festival tari
2 Festival HUT RI
3 Perpisahan Purna Siswa
4 Lomba Seni Lukis
5 Karnaval PHBN
 6 Tari selamat datang
7
8
9
10
11
12

NB:
Selain penyelenggara tersebut diatas program kejuaraan selalu diikuti oleh peserta
didik sebagai bentuk pendlmn materi bimbingan dan pencapaian kemampuan diri.

PROFIL PEMBINA

1. Koordinator Program
a. Nama : SUKONO, S.Pd.
b. NUPTK :
c. Jenis Kelamin : Laki-laki
d. Tempat dan Tanggal Lahir : Tuban,
e. Pendidikan Terakhir : S1 PGSD
g. Alamat E-mail :
1) sukono32@guru.sd.belajar.id
2) sukono.tuban01@gmail.com
2. Pembina
a. Nama : YATIN NINGRUM, S.Pd.
b. Jenis Kelamin :
c. Tempat dan Tanggal Lahir : Tuban,
d. Pendidikan Terakhir :
e. Pendidikan Olimpiade :-
f. Pengalaman :
g. Alamat E-mail :

STRUKTUR ORGANISASI
EKTRAKULIKULER SENI LUKIS
SEKOLAH DASAR NEGERI Rengel VII
KECAMATAN RENGEL KABUPATEN TUBAN
Penanggung Jawab/ Pelindung

SITI MARIYAM, S.Pd.

Koordinator Program
SUKONO, S.Pd.

Pembina Putra dan Putri

SUKONO, S.Pd.

Pembina Seni KKGS

dan
Senior Pelaku Tari

SISWA

PENUTUP
 Demikian program kerja ekstrakulikuler Seni Lukis ini kami susun agar
dapat dijadikan pedoman dan acuan bagi setiap personil di lingkungan kerja SD
Negeri Rengel VII Kecamatan Rengel Kabupaen Tuban dalam melaksanakan
tugas dan kewajibannya.
Besar harapan kami, bahwa program kerja ini dapat memberikan
dorongan dan motivasi untuk melaksanakan kerja yang baik dalam rangka
meningkatkan profesionalisme para guru dan personil lainnya terutama peserta
didik sebagai subjek penigkatan mutu alam penyelenggaran kegiatan
ekstrakulikuler.
Akhirnya hanya kepada Allah SWT jualah kita berserah diri, semoga amal
baik kita semua mendapatkan ganjaran yang setimpal.

Amin

Rengel, …………… 2022

Mengesahkan, Koordinator Program

Kepala SDN Rengel VII Kec Rengel Eskul Seni Lukis

SITI MARIYAM, S.Pd. SUKONO, S.Pd.

NIP. 19700818 199403 2 003 NIP. 19800923 201201 1 001