TUGAS TUTORIAL TAP 2

Nama : ANI KHANIFATUN

NIM : 856760335

1. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang terjadi dalam pembelajaran IPA di kelas Bu Diah
adalah sebagai berikut:
a. Kegiatan Pendahuluan:
1) Guru mengucapkan salam
2) Guru mengecek kehadiran siswa
3) Guru melakukan apersepsi berupa tanya jawab seputar materi yang akan dipelajari
b. Kegiatan Inti:
1) Guru menjelaskan materi dengan bantuan media gambar
2) Guru memberikan tugas untuk menguji kemampuan siswa.
3) Guru memeriksa jawaban siswa.

2. Tiga kekuatan dan tiga kelemahan yang muncul dalam pembelajaran Bu Diah adalah sebagai berikut:
a. Kekuatan :
1) Guru melakukan apersepsi berupa tanya jawab tentang materi yang akan dipelajari. Hal ini
merupakan suatu kekuatan karena dapat digunakan untuk mengetahui sejauh mana
pengetahuan siswa tentang materi yang akan dipelajari.
2) Guru membawa media pembelajaran. Hal ini merupakan suatu kekuatan karena media
dapat membantu memudahkan menjelaskan materi dan menarik perhatian siswa terhadap
materi pelajaran.
3) Guru memberikan tugas di akhir pelajaran. Hal ini merupakan suatu kekuatan sebab dengan
pemberian tugas guru dapat menguji sejauh mana pemahaman siswa tentang materi yang
telah disampaikan
b. Kelemahan :
1) Guru tidak mempraktikkan langsung cara mencangkok, dan hanya menjelaskan saja caranya
melui gambar. Hal ini merupakan suatu kelemahan, sebab apabila guru mempraktikkan
langsung cara mencangkok, siswa akan lebih paham terhaddap materi yang dijelaskan.
2) Guru tidak membentuk kelompok siswa untuk mencoba praktik mencangkok. Hal ini
merupakan suatu kelemahan, sebab dengan dibentuk kelompok akan melatih kerjasama
antar siswa, dan siswa dapat mencoba mempraktikkan sendiri cara mencangkok.
3) Guru tidak memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya secara langsung tentang
materi yang telah dipelajari. Hal ini merupakan suatu kelemahan, sebab dengan tidak
bertanya secara langsung kepada siswa, guru tidak bisa mengetahui apakah ada siswa yang
belum memahami materi yang telah disampaikan.