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Física Geral
Física Geral
FÍSICA GERAL
APARECIDA DE GOIÂNIA
2023
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
Nenhuma matéria causa tanto medo nos estudantes quanto a Física, que é cheia
de fórmulas e teorias. Com ela é possível aprender um pouco mais sobre energia,
variedade, força entre outros. Além disso, essa disciplina é uma ciência experimental e
teórica que se utiliza da investigação de modelos matemáticos baseados em um conjunto
de dados experimentais ou em princípios físicos fundamentais.
Entre as áreas da física em geral temos a que estuda o Movimento Retilíneo
Uniformemente Variado, que na física este movimento nada mais é do que a variação
que um corpo tem em relação a um referencial em um espaço de tempo.
Temos a que estuda o princípio de conservação de energia que se refere a algo
que não muda, ou seja, significa que a variável de uma equação que representa uma
grandeza conservativa é constante ao longo do tempo, a variável tem o mento valor
antes e depois de um determinado evento. Veremos ao decorrer deste trabalho um pouco
mais de cada área da física em geral, podendo aprender também um pouco sobre
calorimetria (trocas de calor) e lançamentos horizontais e colisões.
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METODOLOGIA
- 0 mm 0,0000 0 0,00000
1 18 mm 0,0180 0.4946001 0,244629259
2 36 mm 0,0360 1.033 1,067089
3 54 mm 0,0540 1.6154 2,60951716
4 72 mm 0,0720 2.0132 4,05297424
5 90 mm 0,0900 2.6256001 6,89377589
6 108 mm 0,1080 3.2333 10,4542289
7 126 mm 0,1260 3.781 14,295961
8 144 mm 0,1440 4.2738 18,2653664
9 162 mm 0,1620 4.8616001 23,6351555
10 180 mm 0,1800 5.424 29,419776
Am = Δv / Δt
Am = (vf – vi) / (Tf – Ti)
Am = 0,312989045 – 0,348499516 / 5.424 – 0,4946001
Am = 0,035510471 / 4,9293999
Am = 0,00720381217
É possível que este movimento é uniformemente variado pois ao longo de toda a
trajetória em movimento sua aceleração é constante, ou seja, a taxa de variação da
velocidade é sempre a mesma.
Com a inclinação de 20º também podemos observar este constante movimento.
IN S (mm) S(m) T(s) T2 (s2)
- 0 mm 0,0000 0 0,00000
1 18 mm 0,0180 0.2463 0,6066369
2 36 mm 0,0360 0.4921 0,24216241
3 54 mm 0,0540 0.7911 0,063583921
4 72 mm 0,0720 0.9718 0,94439524
5 90 mm 0,0900 1.2133 1,47209689
6 108 mm 0,1080 1.5188 2,30675344
7 126 mm 0,1260 1.7705 3,13467025
8 144 mm 0,1440 2.0223 4,08969729
9 162 mm 0,1620 2.2786 5,19201796
10 180 mm 0,1800 2.5836 6,67498896
Observamos que quanto maior a sua inclinação maior é sua velocidade e menor o tempo
de trajeto.
INTERVALOS (S) (T) VM (M/S)
S0 A S2 0,0360 0,4921 0,731558626
S2 A S4 0,0360 0,4817 0,747353124
S4 A S6 0,0360 0,547 0,658135283
S6 A S8 0,0360 0,5035 0,714995035
S8 A S10 0,0360 0,5613 0,641368252
Am = Δv / Δt
Am = (vf – vi) / (Tf – Ti)
Am = 0,641368252 – 0,731558626 / 2.5836 – 0,2463
Am = 0,090190374 / 2,3373
Am = 0,0385874188
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CALORIMETRIA
CONCLUSÃO
O que podemos observar com essa aula pratica é que a maioria dos processos
químicos dependem da Físico-Química, para compreender se a reação acontecerá de
maneira espontânea ou e ocorrerá liberação e calor e energia, é necessário entender os
princípios físico-químicos da transformação.
Podemos dar como exemplo um laboratório de indústria alimentícia, as analises
físico-químicas são utilizadas para determinar, quantificar ou qualificar os elementos
presentes em um determinado alimento, sendo utilizadas para: determinação do valor
nutricional, controle de qualidade e determinação do tempo de prateleira do produto
entre outros.
Essa área se relaciona continuamente ao nosso cotidiano, uma vez que está
presente no estudo das reações como um todo e nos fatores que implicam na mudança
de comportamento das substâncias.