TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO CAMPUS ENSENADA

ALUMNO:

ADRIANO MARTÍNEZ VÍCTOR ALFONSO

FRANCISCO JAVIER TAMAYO

CARRILLO CARRILLO ANTONIO

CRUZ ANGELICA RAMIREZ

GRUPO:

4CA

MATERIA:

TALLER DE INVESTIGACION 1

DOCENTE:

ROGELIO LOPEZ ORTIZ

NÚMERO Y TEMA DE LA ACTIVIDAD:

7.2 Determinación del tipo de estudio (Tipo de

investigación)

CIUDAD Y FECHA:

ENSENADA BAJA CALIFORNIA 14/12/2021

DE ACUERDO A LO VISTO EN LA UNIDAD 1, LAS PRESENTACIONES DE SUS
COMPAÑEROS Y LO REPASADO EL 3 DE DICIEMBRE:
1. SELECCIONE 6 TIPOS DE ESTUDIO (UNO POR CATEGORÍA)

A) Pura o aplicada:

Investigación pura:

La investigación pura se conoce como investigación básica o fundamental. Es de

naturaleza exploratoria y se lleva a cabo sin pensar en un uso final practico.

Su objetivo es avanzar en el conocimiento e identificar o explicar las relaciones entre las

variables. En otras palabras, su principal motivación es ampliar el conocimiento del
hombre, no crear o inventar algo.

Investigación Aplicada:

En General, la investigación aplicada se lleva a cabo para resolver problemas o

cuestiones específicas y prácticas.

Busca encontrar una solución a un problema de la sociedad o de una organización. En

otras palabras, está diseñado para resolver problemas prácticos del mundo moderno,
en lugar de adquirir conocimiento solo a través del conocimiento.

En nuestro Trabajo De Frenos electromecánicos La investigación pura o aplicada nos

dará un conocimiento para poder avanzar a un conocimiento y una problemática para
identificar cuáles son los problemas que tiene la población con el desgaste de sus
frenos comunes.

B) Cualitativa o cuantitativa:

Cualitativa: Es comprender los fenómenos a través de la recolección de datos

narrativos, estudiando las particularidades y experiencias individuales.

Cuantitativa: Es entender os fenómenos a través de la recolección de datos numéricos,

que señalaran preferencias, comportamientos y otras acciones de los individuos que
pertenecen a determinado grupo o sociedad.

En nuestro trabajo De frenos electromagnéticos la cualitativa o cuantitativa,

frecuentaríamos los sitios donde tiene mayor demanda de uso de frenos para
automóviles convencionales, y hacer un estudio de cuanto es el desgaste por año de
frenos que se utiliza en un automóvil. Cabe recordar que los automóviles de uso
personal y de trabajo tienen diferente tipo de desgaste, lo cual tendríamos diferentes
resultados.

C) Diagnóstica, descriptiva o explicativa:

Diagnostica: En la investigación diagnostica es aquella que se detiene de forma

consiente y preselectiva, al estudio de un determinado aspecto de la realidad, a fin de
indagar de forma exhaustiva los aspectos que la misma contempla.

Descriptiva: La investigación descriptiva es aquella que se detienen a la

conceptualización del fenómeno y a la exaltación de sus características más
prominentes.
Explicativa: La finalidad de la investigación explicativa es establecer una relación
causal, o lo que es lo mismo, la búsqueda de los elementos que contribuyen a que la
realidad tangible surja como tal.

En nuestro trabajo de frenos electromecánicos haríamos una investigación para

demostrarles a la población en general cuales serían los beneficios que obtendrían al
momento de utilizar nuestro tipo de frenos.

D) Investigación documental o de campo:

La investigación documental es una técnica de investigación cualitativa que se encarga

de recopilar y seleccionar información a través de la lectura de documentos, libros,
revistas, grabaciones, filmaciones, periódicos, bibliografías.

En este tipo de investigación fue la que nosotros estuvimos utilizando en el transcurso

del semestre, para poder tener una información más clara y concisa de qué tipo de
proyecto queríamos, ideas de cómo lo podíamos realizar, pros y contras de la
fabricación, también se utilizaron tesis las cuales nos permitían tener un conocimiento
más amplio sobre nuestro tema.

E) Experimental o no experimental:

Experimental: En la investigación experimental se tienen dos conjuntos a estudiar, En

uno de los elementos se mantienen constantes, mientras que en el otro, las variables
son manipuladas por los investigadores.

No experimental: En la no experimental las variables no son manipuladas ni

controladas. El investigador se limita a observar los hechos tal y como ocurren en su
ambiente natural. Se obtienen los datos de forma directa y se estudian posteriormente.

Con este tipo nosotros estaríamos contemplando los errores que podrían surgir al
momento de la creación de nuestro producto, lo cual sería prueba y error, para poder
darle a la población en general, que tenga automóviles una solución a sus problemas
con sus frenos de la forma más económica, confiable y segura posible.

F) Transversal o longitudinal:

Transversal: Los estudios transversales son rápidos de conducir en comparación a los

estudios longitudinales. Se conduce en un periodo de tiempo determinado.

Longitudinal: Los estudios longitudinales llevarse un tiempo más prolongado, desde

años hasta incluso algunas décadas, un estudio longitudinal requiere que un
investigador observe a los participantes en diferentes intervalos de tiempo

En nuestro proyecto tendríamos un tiempo aproximado para poder concluir con nuestro
proyecto, mediante estudios los cuales nos permitirán cuales serían los productos que
más tendrían impacto.

2. EXPLIQUE BREVEMENTE CADA UNO DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN

SELECCIONADOS, RELACIONÁNDOLOS CON LO QUE HARÁ EN SU TRABAJO
(puede auxiliarse de descripciones de los mismos en internet).
 Bibliografía:

Jose marin . (1992). Investigación Pura y Aplicada. 14/12/2021, de

Investigacion Documental Sitio web:
https://tiposdeinvestigacion.org/investigacion-pura-y-aplicada/
Survey Monkey. (1998). ¿Qué es la investigación no experimental?. 2021, de
Survey Monkey Sitio web: https://es.surveymonkey.com/mp/que-es-la-
investigacion-no-experimental/
Manuel Bracamontes . (1991). Question Pro . 2021, de Question Pro Sitio
web: https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-documental/
Manuel Bracamontes . . (1991). Question Pro . 2021, de Question Pro Sitio
web: https://www.questionpro.com/blog/es/diferencias-entre-estudio-
transversal-y-estudio-long/
Tesis Plus. (1997). Investigación Diagnóstica, Descriptiva y Explicativa. 2021,
de Tesis Plus Sitio web:
https://tesisplus.com/investigacion-diagnostica/investigacion-diagnostica-
descriptiva-y-explicativa/
Eliza Arias. (1998). Investigación cuantitativa e investigación cualitativa. 2021,
de Diferenciador Sitio web: Investigación cuantitativa e investigación
cualitativa