TALLER DE MODELOS PARA CRECIMIENTO POBLACIONAL.

El profesor Andrés Montes ha adelantado un trabajo académico con respecto a la propagación de una epidemia zombi. Sin embargo, aún hay muchos datos que faltan por recolectar y que son necesarios para el análisis definitivo de la
pandemia.
1. Complete la tabla que se presenta a continuación.

En el siguiente cuadro diligencie 5 datos que usted conoce sobre los zombis y que podrían ayudar a reconstruir la investigación del profesor Andrés Montes sobre la progresión del crecimiento de los zombis. Siga los
modelos de los ejemplos suministrados, como ve es necesario escribir la fuente de la cual usted ha recibido la información de los zombis, bien puede ser una película, un libro, una historia, una leyenda urbana. Cuanto
más exacto sea más útil será la información.

ej1 El zombi es una persona muerta que ha vuelto a la vida. Literatura: Le Zombie du
Grand Pérou
1697, Paul-Alexis Blessebois
ej2 El zombi no tiene control sobre sus actos. Reacciona por instintos básicos. Primera aparición del zombi en el cine: White Zombie (La legión de los
hombres sin alma - 1932).

ej3 Un zombi mantiene su facultad de movimiento a pesar de the walking dead. Serie de
tener el cuerpo en pésimas condiciones. televisión.
1 Los zombis son carnívoros
the walking dead. Serie
de
television.
the walking dead. Serie de
televisión.
2 Los caminantes están motivados por un insaciable apetito the walking dead. Serie de
televisión.
3 Los zombis son inteligentes con capacidad de seguir a los humanos y de percibir la sangre Soy leyenda. Serie de televisión
4 La única manera de acabar definitivamente con los zombis es dañarles el cráneo the walking dead. Serie de
televisión.
5 Los zombis son bastante lentos. Guerra mundial Z. serie de televisión
Agregue algún otro dato que considere de interés para la investigación:
 Los zombis se pueden seguir moviendo así les falte una extremidad ya que no sienten dolor (residente evil. Serie de televisión)
 Los zombis pierden la vista y se basan por sonidos (guerra mundial Z. serie de televisión)
 Los zombis al no percibir sangre se quedan en descanso (guerra mundial Z. serie de televisión)

2. 2. Responda a las siguientes preguntas según su conocimiento sobre el universo zombi ¿cada cuánto tiempo atacan?, ¿cada cuánto surge un nuevo zombi?, ¿Cómo se genera un nuevo zombi?, ¿Cómo se mueven?, ¿Qué los
detiene?, formas de propagación del virus zombi.
3. 3. La mayoría de los relatos, libros y películas sobre el tema no trata la forma en que se originó la epidemia zombi. Escriba un relato corto de su autoría en el que se dé cuenta de la forma en que surgiría el virus si el paciente
cero de una Epidemia zombi es un estudiante del curso de matemática básica. Deje volar su imaginación. Si utiliza nombres de personas reales recuerde que debe primar el respeto ante cualquier situación.

4. 4. Establezcamos algunas premisas básicas para poder determinar un modelo de crecimiento que nos ayude a predecir la cantidad de zombis que se tendrán en determinado momento.

1) No nos interesa la eliminación de zombis, solo nos centraremos en el estudio de propagación suponiendo que no existe como eliminarlos.
 2) Como no se tiene un tiempo exacto de contagio o aparición de un nuevo zombi, supondremos que un zombi ataca cada 2 minutos (es decir que cada 2 minutos surge un nuevo zombi)
3) El zombi inicial y cada nuevo zombi sigue contagiando en el mismo intervalo de tiempo.

Teniendo en cuenta estos datos complete la siguiente tabla.

5. Según los datos registrados en la tabla responda a las siguientes preguntas. Para saber el número de personas de cada comunidad busque los registros oficiales del DANE o realice un estimado en caso de no encontrarlos
registros exactos.

1) En cuanto tiempo los miembros de su familia serian zombis

2) En cuanto tiempo las personas de su barrio seria zombis
3) En cuanto tiempo las personas de su ciudad serian zombis
4) En cuanto tiempo los colombianos serian zombis
5) Investigue sobre la función exponencial y proponga un modelo para determinar el tiempo exacto en que una determinada población se convierte en zombi.

2. Respuesta:
¿Cada cuánto tiempo atacan?
R// los zombis atacan infinitamente pues son motivados por su voraz apetito ya que nunca sacian su sed de sangre.
¿Cómo se genera un nuevo zombi?
R// surge un nuevo zombi cada vez que un humano es mordido por uno de ellos pasado las 72 horas
¿Cómo se mueven?
R// se ven pálidos, tienen perdida de cabellos y se mueven lenta y descoordinadamente, también se mueven en forma vertical hacia adelante hacia adelante persiguiendo a su presa por el aroma de su sangre o por el
ruido sin precaución alguna
¿Qué los detiene?
R// se detienen con la destrucción de su cuerpo o su cerebro, también cuando sienten el fuego.
formas de propagación del virus zombi
R// se propaga a través de un virus, que es ocasionado por una mordedura o arañazo.

3. Respuesta: 17/05/2022, el hecho ocurrió a eso de las 9:00am en un laboratorio de la corporación universitaria iberoamericana, donde se encontraban varios estudiantes y el docente del curso de matemática

básica en donde no se tenía la menor idea de lo que íbamos a hacer a experimentar en un curso que literalmente conocemos por los números. Transcurría la mañana normalmente, le docente nos dijo “vamos a realizar

un experimento con el fin de que nos siga propagando una infección” nosotros felices accedimos ya que sería una nota fundamental si lográbamos el objetivo. En dicha prueba utilizamos una rata a lo cual se le inyecto

una supuesta vacuna que lo acabaría todo pero que al contrario genera en la rata una reacción agresiva hasta que rompe el cristal de vidrio donde era retenida por todos. esa rata al salir de su jaula, logra escapar sin

saber nada de su existencia, nos vamos a casa sin cero preocupaciones ya que pensamos que esta inyección no iba a servir.
Al otro día la señora del aseo de la universidad presenta muchas alergias, ojos llorosos, etc. En la enfermería la señora del aseo dice que la mordió una rata a lo cual solo le aplican un suero y sigue sus labores hasta que

se desmaya y cae inconsciente, un profesor logro reanimarla, pero esta la mordió y siguió caminando por toda la universidad, mientras el docente que había sido mordido muerde a otras personas más y de esta forma se

genera la epidemia zombi que avanza por toda la humanidad y debemos estar encerrados para evitar contagios.

4. Respuesta:

Numero de zombis Momento Tiempo (minutos)

1 0 2

2 1 4

4 2 6

8 3 8

16 4 10

32 5 12

64 6 14

128 7 16

256 8 18

512 9 20

5, respuesta:
¿En cuanto tiempo los miembros de su familia serian zombis?
R// zombis censo de mi familia: 4 El tiempo para que mi familia sea infectada es de 6 minutos

¿En cuanto tiempo las personas de su barrio seria zombis?

R// zombis censo barrio la esperanza planeta rica córdoba, 8.192 El tiempo para que todo el barrio sea infectado es de: 28 minutos.

¿En cuanto tiempo las personas de su ciudad serian zombis?

R// censo de la población de Planeta Rica Córdoba 86,239 El tiempo en que la ciudad se infecte es de 34 minutos
¿En cuánto tiempo los colombianos serian zombis?
R// censo en Colombia: 48.258.494 El tiempo en que toda Colombia se infecte es de 52 minutos.

Investigue sobre la función exponencial y proponga un modelo para determinar el tiempo exacto en que una determinada población se convierte en zombi.
R// la ecuación seria 𝑓𝑥 = 2𝑥2

CONCLUSION
Con el desarrollo de esta actividad he aprendido que es un método demográfico en la que he podido determinar la tasa de crecimiento poblacional basándome en los zombis. Me ayudó mucho a entender que métodos y

modelos se aplican para saber el interés o el valor en un momento del tiempo. Capacitándome para determinar la tasa de crecimiento de cualquier situación cotidiana.
 REFERENCIAS:

 Curo, A. (2015). Matemática básica para administradores. Editorial: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/41333?

as_all=matematica__basica__para__ingenieros______&as_all_op=unaccent__icontains&prev=as 

 Falcón, S. (2015). Matemáticas básicas. Editorial: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/57193?

as_all=matematica__basica__para__ingenieros______&as_all_op=unaccent__icontains&prev=as 

 Grisales Aguire, A. M. (2018). Elementos básicos de matemáticas con herramientas interactivas. Universidad Católica Luis Amigó. https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/126352

Investigue sobre la función exponencial y proponga un modelo para determinar el

tiempo exacto
en que una determinada población se convierte en zombi.
Investigue sobre la función exponencial y proponga un modelo para determinar el
tiempo exacto
en que una determinada población se convierte en zombi.
Investigue sobre la función exponencial y proponga un modelo para determinar el
tiempo exacto
en que una determinada población se convierte en zombi.