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29/5/2021 Examen: Trabajo Práctico 4 [TP4]

Trabajo Práctico 4 [TP4]


Comenzado: 29 de mayo en 13:33

Instrucciones del examen

01 Objetivo de la actividad

El siguiente Trabajo Práctico trae a colación una situación ficcional


que nos permite reflexionar sobre los conceptos más importantes
para una aproximación a los dilemas y problemáticas de la filosofía
de la ciencia.

Se pretende puedas demostrar los aprendizajes que has obtenido a


lo largo del módulo mediante la vinculación con la situación descrita.
Se espera estés en capacidad de:

Reconocer cambios en las ideas hegemónicas en entornos


sociales en los que desarrolla su actividad y vida.
Vincular fundamentos filosóficos con las polémicas culturales
hegemónicas en su contexto cultural de vida.

02 Enunciado de la actividad

Lee con atención el siguiente caso teniendo presente cada uno de


los contenidos que hemos desarrollado en el módulo. Una vez leído,
tendrás que resolver preguntas cerradas en base al mismo. Haz
clic sobre el siguiente enlace para descargar el enunciado:

https://siglo21.instructure.com/courses/12167/quizzes/51565/take 1/12
29/5/2021 Examen: Trabajo Práctico 4 [TP4]

Clic aquí
(https://siglo21.instructure.com/courses/12167/files/7515788/download?
download_frd=1)

03 Preguntas

A continuación, te presentamos un conjunto de preguntas para que


puedas evaluar el avance de tu aprendizaje. Ten en cuenta que la
nota del Trabajo Práctico es uno de los requisitos necesarios para la
regularidad de la materia. Podrás encontrar distintos tipos de
preguntas

Selección múltiple
Una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con círculos.

Debes seleccionar la alternativa correcta marcando el círculo precedente.

Respuesta múltiple
Hay más de una respuesta correcta. Las alternativas están indicadas con cuadrados.

Seleccione todas las alternativas que considere correctas, tildando en el cuadrado

precedente. Se le otorgará un puntaje parcial en caso de no marcar todas las

correspondientes.

Coincidente
Vincule dos categorías seleccionando en la primera columna el concepto que se

corresponde con la categoría de la segunda columna.

Verdadero - Falso
Debe indicar si la proposición puede considerarse verdadera o falsa. Tenga en cuenta

que si un solo elemento de la proposición es falso, debe considerarla falsa en su

conjunto.

https://siglo21.instructure.com/courses/12167/quizzes/51565/take 2/12
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Pregunta 1 5 pts

Javier considera que está de acuerdo con el enfoque que


propone Kuhn para atender los aspectos dinámicos del desarrollo
científico, ¿a qué enfoque se refiere?

Al enfoque racionalista.

Al enfoque positivista.

Al enfoque historicista.

Al enfoque lógico formal.

Al enfoque empirista.

Pregunta 2 5 pts

El falsacionismo como criterio de demarcación exige a una teoría


científica.

La posibilidad de decidir acerca de la verdad o falsedad de todas sus


proposiciones.

La posibilidad de decidir acerca de la verdad de todas sus


proposiciones.

La posibilidad de decidir acerca de la falsedad de todas sus


proposiciones.

Su verificabilidad absoluta.

Debe ser posible refutar por la experiencia un enunciado científico.

https://siglo21.instructure.com/courses/12167/quizzes/51565/take 3/12
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Pregunta 3 5 pts

Javier en un momento cita la obra de Kuhn, su texto más


emblemático, “La estrutura de la revoluciones científicas”. Al
hacerlo, sostiene que este trabajo pone el acento en:

La ciencia como una empresa lógico o formal.

La ciencia como un lenguaje artificial.

La ciencia como un proceso discontinuo.

La ciencia como un proceso acumulativo.

La ciencia como un proceso de continuo perfeccionamiento.

Pregunta 4 5 pts

Siguiendo a Kuhn, Javier sostiene que pueden distinguirse en la


ciencia períodos de ciencia normal. Esto significa que:

Se dirige a introducir novedades.

Es una etapa esencialmente conservadora.

Una etapa donde la comunidad científica pone en cuestión su


accionar.

Una etapa de crisis profundas en la ciencia.

Se encamina a mejorar la capacidad explicativa y del paradigma


vigente.

Pregunta 5 5 pts

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Si se mantiene una posición historicista como la de Kuhn, ¿qué


posición consideras que se adopta frente a la distinción entre
contexto de justificación y contexto de descubrimiento?

Se considera que sólo debe examinarse el contexto de


descubrimiento.

Se considera que se trata de un lenguaje abstracto.

Se considera que sólo debe examinarse el contexto de justificación.

Se considera que debe desecharse por no ser legítima.

Se considera que debe sostenerse firmemente.

Pregunta 6 5 pts

Cuando Javier afirma que las observaciones están determinadas


por las teorías, ¿de qué crees que dependerían entonces las
observaciones?

Del quehacer cotidiano.

De la observación de fenómenos sociales.

Del modelo de investigación que se lleve a cabo.

Del marco teórico en el que están insertas.

De la situación histórica en la que se viva.

Pregunta 7 5 pts

Una de las principales críticas que Gadamer realiza para


delimitar otro espacio de reflexión fue:
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A la sociedad de consumo.

A la astrología.

A la filosofía.

A las ciencias humanas.

Al cientificismo y la sociedad tecnocrática.

Pregunta 8 5 pts

Cuando Tomás sostiene que, al parecer, la temática en cuestión


parece más pseudociencia que ciencia, ¿a qué consideras que
está haciendo referencia?

A la teoría verificacionista del significado.

Al problema de la demarcación.

A la importancia de la inducción.

Al conjunto de elementos que el enunciado individual excluye.

Al conjunto de elementos que el enunciado universal incluye.

Pregunta 9 5 pts

Tomás, al igual que Popper, mantiene que la verdad objetiva


existe aunque actúa como:

Un ideal regulador.

Algo cognoscitivamente determinado.

Mayor contenido de información.

Se encamina a dar cualquier explicación lógica.


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Una probabilidad de certeza.

Pregunta 10 5 pts

Cuando en ciencias sociales se habla de la problemática de la


comprensión, según Gadamer, se hace referencia a:

El estudio de la antropología.

La psicoestadística.

La exégesis.

La hermenéutica.

La metodología científica.

Pregunta 11 5 pts

Tomás sostiene que no cree que haya una verdad absoluta y


como Popper, mantiene que verosimilitud y verdad son:

Distintas. Verdad y verosimilitud funcionan como antónimos en la


teoría popperiana.

Distintas. La verosimilitud es el modo por el que el conocimiento


científico se acerca a la verdad.

Distintas. Mientras que la verdad objetiva no existe, ya que es algo


cognoscitivamente indeterminable, la verosimilitud si es posible.

Iguales. Verdad y verosimilitud funcionan como sinónimos en la teoría


popperiana.

Distintas. Mientras que la verdad objetiva existe, pero no como algo


cognoscitivamente determinable, la verosimilitud no sirve porque
siempre es inherentemente falsa.

https://siglo21.instructure.com/courses/12167/quizzes/51565/take 7/12
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Pregunta 12 5 pts

Tomás considera que se debe suplantar la idea positivista de


verificación por la metodología de la falsación, esto implica:

Exigir enunciados singulares probados por la experiencia.

Demostrar la verdad o falsedad de un concepto a partir de su sentido.

Exigir que los enunciados científicos sean susceptibles de revisión, es


decir, que pueden y deben ser sometidos a crítica.

Exigir que los enunciados científicos obedezcan al criterio de ser


verificables.

Exigir que los enunciados científicos obedezcan al criterio de tener


sentido.

Pregunta 13 5 pts

Si Javier afirma que se ha producido un cambio de paradigma en


su campo de estudio, ¿a qué hace alusión siguiendo a Kuhn?

A un conjunto de valores y creencias que estructuran nuestro


pensamiento.

A una manera de ver las cosas.

A una concepción del mundo.

A un conjunto sistemático de teorías y métodos científicos.

A un conjunto de principios organizativos de la percepción.

https://siglo21.instructure.com/courses/12167/quizzes/51565/take 8/12
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Pregunta 14 5 pts

Los conflictos aparentes entre los fenómenos observados y la


teoría pueden dar lugar a:

Ciencia normal.

Revolución científica.

Paradigma.

Resolución de conflictos.

Anomalías.

Pregunta 15 5 pts

Javier considera, siguiendo a Kuhn, que el surgimiento de los


periodos de crisis en la ciencia está caracterizado por:

La comunidad científica se vuelve más empirista.

Se concluye que hay una teoría científica que puede explicar todos los
hechos.

La confianza en el poder de resolución del paradigma se debilitarse.

Proliferan nuevas alternativas.

La comunidad científica se resquebraja.

Pregunta 16 5 pts

Tomás mantiene que determinadas prácticas no pueden ser


científicas porque no se pueden identificar falsadores
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potenciales, ¿A qué crees que hace referencia?

A la imposibilidad de encontrar vías posibles de refutación.

A una crítica a la deducción.

A negar la posibilidad de inferir teorías a partir de enunciados


probados por la experiencia.

A descartar cualquier método de demarcación científica.

A claúsulas de correspondencia entre los enunciados

Pregunta 17 5 pts

Si Javier suscribe el modelo kuhneano de cambio científico,


entonces para él la actividad científica está atravesada por:

Periodos positivistas.

Periodos de acumulación continua.

Periodos de ciencia normal.

Periodos de revoluciones científicas.

Periodos empiristas.

Pregunta 18 5 pts

Kuhn modifico su idea de inconmensurabilidad años más tarde


ya que sostenía que la misma había sido comprendida de forma
demasiado radical e insistió en el concepto de:

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Teorías científicas a priori.

Desajustes epistemológicos.

Inconmensurabilidad parcial.

Desajustes teóricos.

Teorías científicas a posteriori.

Pregunta 19 5 pts

Si Tomás opinara que el falsacionismo es una corriente


epistemológica fundada por Popper (1902-1994), estaría en lo
cierto.

Falso, porque se trata de una corriente que mantiene que ninguna


verdad puede ser aceptada provisionalmente.

Verdadero, porque se trata de una corriente según la cual contrastar


una teoría científica significa intentar refutarla.

Pregunta 20 5 pts

El método hipotético-deductivo se opone a las metodologías


inductivistas, ¿Por qué?

Porque las hipótesis científicas del método hipotético-deductivo tienen


como meta final la verdad absoluta.

Porque el punto de origen del método hipotético-deductivo parte de


problemas determinados.

Porque las hipótesis científicas del método hipotético-deductivo no son


el producto de la creatividad humana.

Porque el punto de origen del método hipotético-deductivo no es la

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observación empírica de casos particulares.

Porque el punto de origen del método hipotético-deductivo es poner a


prueba postulados de segundo orden.

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