LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)

DALAM RANGKA PENDIDIKAN SISTEM GANDA

DI PT/CV/UD DINAS/ LEMBAGA
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Disusun Oleh:

Nama Siswa : Moch ekika bhaskara

NIS : 0049436284
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI SENDURO

BIDANG STUDI KEAHLIAN BISNIS MENEGEMEN, TEKNOLOGI INFORMATIKA DAN KOMUNIKASI, AGROTEKNOLOGI DAN PARIWI SATA

Jl.Agropolitan Purworejo, Senduro-Lumajang Telp/ Fax. (0334)610728

Email: info@smknsenduro.sch.id
2023
 PENGESAHAN INDUSTRI

Laporan ini telah diperiksa dan disetujui:

Oleh:
Direktur/Kepala Dinas Radio Semeru FM

Mengetahui, Lumajang, 15 Juli 2023

Direktur/kepala Radio Pembimbing DU/DI

Kab. Lumajang

Imron Rosydi S.E Ririn Handayani Jingga

NIP. NIP.
 LEMBAR
PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan ini telah diteliti dan disahkan di

SMK Negeri Senduro pada

Hari / Tanggal :................................................................

Ka.komli Multimedia Pembimbing Sekolah,

M. Ma’ruf Fadhony, S.Pd. Inggit Rahmi Wijayanti, S.Pd., Gr

NIP.19900330 202221 1 016 NIP. 19880915 202221 2 025

Mengetahui,
an. Kepala SMKN Senduro
Waka Humas

INDRI NUR WIDAYATI, S.Pd

NIP. 19840204 201406 2 002
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah memberikan
kesehatan dan kelancaran sehingga laporan praktik kerja lapangan (PKL) ini dapat diselesaikan
dengan baik dan tepat waktu.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk itu
penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam penyelesaian
laporan ini, terutama kepada:
1. Susie Harini, M.Pd., selaku Kepala SMK Negeri Senduro
2. M. Ma’ruf Fadhony S.Kom selaku kepala program keahlian
3. Inggit Rahmi Wijayanti, S.Pd., Gr selaku Pembimbing di Sekolah
4. Drs.Saiful Anam.Kom selaku Direktur Industri
5. Ririn Handayani Jingga selaku Pembimbing di Industri
6. Semua pihak yang membantu dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dibuat berdasarkan hasil kerja dan
pengamatan yang penulis lakukan di JTV Jember yang beralamat di JL. Imam Bonjol No.129 –
Jember.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu
kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat penulis
harapkan. Mudah – mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca
pada umumnya.

Lumajang, 3 Juli 2023

Moch Ekika B
 DAFTAR ISI
Halaman
COVER ......................................................................................................................... i
PENGESAHAN INDUSTRI ....................................................................................... ii
PENGESAHAN SEKOLAH ....................................................................................... iii
KATA PENGANTAR .................................................................................................. iv
DAFTAR ISI ................................................................................................................. v
DAFTAR TABEL ........................................................................................................ vii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................ ix
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1
1.2 Dasar Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ............................. 2
1.3 Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL) .................................................. 3
1.4 Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL) ................................................ 3

BAB II TUJUAN UMUM

2.1 Gambaran Umum Perusahaan/Industri .................................................. 5
2.1.1 Gambaran Umum RADIO SEMERU FM..................................... 5
2.2 Struktur Organisasi Perusahaan dan Job Deskripsi .............................. 6
2.2.1 Struktur Organisasi RADIO SEMERU FM................................... 6
2.2.2 Job Deskripsi RADIO SEMERU FM.............................................. 7
2.3 Gambar Lay Out Tempat Kerja .............................................................. 9
2.3.1 Denah RADIO SEMERU FM.......................................................... 9
2.3.2 Gambar Lay Out RADIO SEMERU FM....................................... 10
2.3.3 Gambar Lokasi RADIO SEMERU FM.......................................... 10
2.4 Sejarah Perusahaan/Industri .................................................................... 11
2.4.1 Sejarah RADIO SEMERU FM........................................................ 11
2.4.2 Visi dan Misi RADIO SEMERU FM.............................................. 12
2.4.3 Maksud dan Tujuan RADIO SEMERU FM.................................. 13

BAB III URAIAN KEGIATAN

3.1 Tabel Kegiatan Pelaksanaan Kerja Lapangan (PKL) ........................ 14
3.2 Uraian Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ............................... 14

BAB IV STUDI KASUS

4.1 Permasalahan yang pernah di jumpai selama kegiatan PKL ............ 21
4.2 Pemecah Masalah..................................................................................... 21
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan................................................................................................. 23
5.2 Saran........................................................................................................... 24

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................... 26

LAMPIRAN – LAMPIRAN
 DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.2.1 Struktur Organisasi RADIO SEMERU FM...................................... 6
Gambar 2.3.1 Denah Perusahaan ............................................................................... 9
Gambar 2.3.2 Lay Out RADIO SEMERU FM.......................................................... 10
Gambar 2.3.3 Lokasi RADIO SEMERU FM............................................................. 10
Gambar 2.4 Logo RADIO SEMERU FM................................................................... 11
Gambar 1 Memasukkan Audio................................................................................... 17
Gambar 2 Memotong vidio ......................................................................................... 17
Gambar 3 Menggabungkan vidio ............................................................................... 17
Gambar 4 Mempercepat vidio .................................................................................... 18
Gambar 5 Memperlambat vidio ................................................................................. 18
Gambar 7 Memisahkan antar vidio dengan audio ................................................... 19
Gambar 8 Blur vidio .................................................................................................... 19
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Penilaian dari DU/DI

Lampiran 2 : Jadwal Pelaksanaan PKL di DU/DI
Lampiran 3 : Presensi Kehadiran Peserta PKL
Lampiran 4 : Agenda Kegiatan Peserta PKL
Lampiran 5 : Lembar Bimbingan Laporan
Lampiran 6 : Foto Kegiatan
Lampiran 7 : Dokumen yang ada kaitannya dengan kegiatan di DU/DI
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Sesuai dengan ketetapan dan kurikulum, sekolah menengah kejuruan (SMK) Multimedia,
maka siswa atau siswi Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Senduro diwajibkan
melaksanakan Praktik Kerja Lapangan untuk memenuhi salah satu Program yang diujikan
pada Uji Kompetensi Keahlian.
Selain untuk memenuhi persyaratan Uji Kompetensi Keahlian tingkat Sekolah Menengah
Kejuruan, Praktik Kerja Lapangan juga suatu pendekatan dimana setiap siswa atau siswa
mengalami proses belajar melalui praktik Kerja Lapangan secara langsung di dunia kerja
yang sesungguhnya. Atas dasar itulah maka kegiatan pendidikan dan pelatihan di sekolah
menengah kejuruan harus melibatkan dunia usaha atau dunia industri sebagai institusi
pasangan yang dapat berperan aktif untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah
menengah kejuruan guna menambah pengetahuan khususnya di bidang keahliannya masing
– masing dan dapat menambah pengalaman serta keprofesionalan dalam melakukan suatu
bidang pekerjaan supaya menjadi tenaga kerja yang berkualitas unggul di masa mendatang
yang diantaranya melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan.
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan
keahlian professional yang memudahkan secara sistematika dan sinkronisasi pendidikan di
sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung
di dunia kerja, terarah mencapai suatu tingkatan professional tertentu.
Dalam upaya untuk mewujudkan visi dan misi nya, SMK Negeri Senduro melaksanakan
berbagai kegiatan demi menjadikan siswa siswi yang siap memasuki dunia kerja dan dunia
industri (DU/DI), tentunya hal itu tidak dapat diraih dengan mudah, tidak hanya dengan
belajar berbagai teori yang berada di sekolah, namun seorang siswa atau siswi harus belajar
mengenai bagaimana lingkungan yang berada di dunia kerja dan tentunya bagaimana
perkerjaan yang akan dihadapinya nanti selepas lulus dari sekolah. Oleh karena itu, sekolah
mengadakan praktik kerja lapangan system ganda (PSG). Durasi pelaksanaan PKL ini
kurang lebih 3 bulan efektif. Pola Praktik Lapangan diterapkan dalam proses
penyelenggaraan SMK dalam rangka lebih mendekatkan mutu lulusan dengan kemampuan
yang diminati oleh Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi (pemerintah).
Dengan demikian, seorang siswa dikatakan mampu mengembangkan kecakapan/
keterampilan hidupnya jika menguasai dengan sungguh-sungguh seluk beluk keahliannya
secara tuntas. Harapan utama dari kegiatan PKL ini disamping meningkatkan keahlian
professional peserta didik agar sesuai dangan tuntutan kebutuhan tenaga kerja, peserta didik
jugan diharapkan memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja, motivasi bekerja,
inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan dalam
bekerja.
1.2. Dasar pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Adapun landasan hukum pelaksanaan PKL adalah:
1. UU. No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4301)
2. PP. Nomor: 29/1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285/MEI/1991 tentang Pelaksanaan permagangan Nasional
4. PP No: 39/1992 tentang peranan masyarakat dalam pendidikan nasional
5. Surat keputusan mendikbud Nomor: 0492/U/1992 tentang sekolah menengah kejuruan
6. Syrat keputusan mendikbud No: 080/U/1993 tentang kurikulum SMK sebagaimana telah
diubah menjadi kurikulum SMK edisi 1999
7. PP. No.19 tahun 2005 tentang standart Nasional pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indinesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4496) sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan peraturan
pemerintah Nomor 13 tahun 2015 tentang perubahan kedua atas peraturan pemeritah
Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
IndonesiaTahun 2013 No.45, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
5670)
8. Peraturan menteri pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar pendidikan
dan kependidikan untuk satuan pendidikan dasar dan menengah
9. Peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia No.160 Tahun 2014
Tentang pembeelakuan kurikulum tahun 2006 dan kurikulum tahun 2013
10. Peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia No.53 tahun 2015
tentang standar penilaian untuk satuan pendidikan dasar dan menengah
11. Peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia No.20 tahun 2016
tentang standar Kompetensi Lulusan
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.21 Tahun 2016
tentang Standar isi
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.22 tahun 2016
tentang Standar Proses
14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian
15. Peraturan Dorjen Dikdasmen Nomor 7/D.D5/KK/2018 Tentang Struktur Kurikulum
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)
16. Permendikbud No. 20 Tahun 2018 Tentang PPK (Penguatan Pendidikan Karakter)
17. Surat Keputusan kepala SMKN Senduro No: 800/332/427.34.18.04/2018 tentang susunan
panitia pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) tahun pelajaran 2018-2019
1.3. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Secara umum tujuan dari Praktik Kerja Lapangan adalah agar siswa dapat menerapkan,
membandingkan antar pengetahuan teori maupun praktik yang didapat selama di sekolah
dengan dengan pekerjaan sebenarnya yang ada di lingkungan DU/DI.
Selain itu dari kegiatan praktik kerja lapangan diharapkan dapat membekali siswa untuk
lebih meningkatkan pengalaman dan pengetahuan keterampilannya secara professional
sesuai dengan tuntutan dunia kerja dan perkembangan teknologi yang berkembang di
masyarakat. Melalui kegiatan PKL, diharapkan secara tidak langsung sekolah akan
mendapatkan umpan balik dari DU/DI dalam meningkatkan mutu tamatan.
Adapun tujuan PKL secara khusus, setelah melaksanakan kegiatan praktik kerja lapangan
diharapkan siswa dapat:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antar SMK
dan Industri
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
professional.
4. Meberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan.

1.4. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Kerjasama antara SMK dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri atau instansi dilaksanakan
dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi utuk keuntungan
bersama.
Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) akan memberi nilai
tambah bagi pihak-pihak yang bekerjasamam sebagai berikut:
1.4.1.Manfaat bagi DU/DI
Penyelenggaraan PKL memberi keuntungan nyata bagi DU/DI antara lain:
1) Perusahan dapat mengenal kualitas peserta PKL yang belajar dan bekerja di
DU/DI.
2) Umumnya peserta PKL telah ikut dalam proses produksi secara aktif sehingga
pada pengertian tertentu peserta PKL adalah tenaga kerja yang memberi
keuntungan.
3) Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk kepentingan
perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.
 4) Selama proses pendidikan melalui praktik kerja lapangan, peserta lebih mudah
diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan perusahaan. Karena
itu, sikap peserta PKL dapat dibentuk sesuai dengan ciri khas tertentu dari DU/DI.
5) Memberi kepuasan bagi dunia usaha/ dunia industry karena diakui ikut serta
menentukan hari depan bangsa melalui praktik kerja lapangan (PKL).

1.4.2. Manfaat bagi Sekolah

Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta didik lebih
terhamin pencapaiannya. Terdapatkesesuaian yang lebih pas anatara program
pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip Link and Match).
Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena tamatannya lebih
terjamin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk kepentingan tamatan,
kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa.

1.4.3. Manfaat bagi Peserta Didik

Hasil belajar Praktik Kerja Lapangan akan lebih bermakna, karena setelah tamat
akan betul-betul memiliki keahlian professional sebagai bekal untuk meningkatkan
taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengenbangan dirinya secara berkelanjutan.
Keahlian professional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan rasa percaya
diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian
profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.
 BAB II
TINJAUAN UMUM

2.1. Gambaran Umum Perusahaan

2.1.1. Gambaran Umum RADIO SEMERU FM
1) Nama Perusahaan : RADIO SEMERU FM
2) Bentuk Perusahaan : PT
3) Alamat Perusahaan : Jl Sultan Agung No 25-27 Lumajang
4) Didirikan Tahun : 1966
5) Badan Hukum/ Akta Pendirian : Akta Pendirian
6) Status Kepemilikan : Swasta
7) Luas Tanah :-
8) Terestrial Radio Semeru :
9) Motto :
10) Motto Produksi :
2.2. Struktur Organisasi Perusahaan
2.2.1. Struktur Organisasi RADIO SEMERU FM

KOMISARIS

Drs. Saiful Anam, M.Pd

DIREKTUR Quality Control Manager M Keuangan

Imron Rosydi S.E Ririn Handayani Triyono Indra Setia S

Pembantu U Penyiar Reporter Music Director Cameramen Administrasi

Ronny H Avita Yhoni Santo Akmal Putri

Gambar 2.2.1 Struktur Organisasi Radio Semeru Fm

 1) 2.2.2 Job Deskripsi RADIO SEMERU FM
1. Tugas seorang KOMISARIS
Melakukan pengawasan atas operasi perusahaan, pengurusan perusahaan dan kegiatan
usaha Perseroan serta melakukan pengawasan dan memberikan nasihat dan rekomendasi kepada
Direksi untuk kepentingan Perseroan dan sesuai dengan maksud dan tujuan Perseroan.

2. Tugas Pemimpin Direktur

Direksi bertanggung jawab mengelola Perseroan mencapai visi dan misi dengan
mematuhi Anggaran Dasar dan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Direksi
menjalankan kegiatan operasi Perseroan sehari-hari dan memimpin Perseroan mencapai maksud
dan tujuan serta kegiatan usaha Perseroan yang telah ditetapkan.
3. Tugas Quality Control:
proses yang dilakukan untuk memeriksa, mengukur, menguji, dan memastikan produk
yang dibuat sudah sesuai dengan standar yang ditetapkan perusahaan dalam bisnis
4. Tugas Keuangan
Memegang uang perusahaan, Mengoordinasikan penyusunan laporan keuangan, laporan
realisasi anggaran, daftar aset tetap menurut akuntansi dan laporan fix cost dan variable cost
5. Tugas dari Reporter
Profesi reporter adalah para petugas yang bertanggung jawab untuk melaporkan,
menyelidiki, dan merangkum informasi berita
6. Tugas dari Director
mengelola dan memuat musik pada playlist yang akan diputar saat siaran sedang berlangsung
7. Tugas dari Cameramen
Penata gambar atau cameraman adalah seseorang yang bertanggung jawab merekam
semua peristiwa yang dibutuhkan oleh repoter, mengambil angle berita dengan baik untuk dapat
disajikan kedalam suatu paket berita
8. Tugas Dari Marketing
Melakukan Riset Pasar dan Konsumen. Melakukan Riset Pasar dan Konsumen
9. Tugas Dari Administrasi
pencatatan jalannnya siaran, absensi penyiar dan narasumber, pencatatan log iklan dan lain-
lainnya yang berhubungan dengan kegiatan siaran di radio tersebut
2.3. Gambar Lay Out Tempat Kerja
2.3.1 Denah Perusahaan

Gambar 2.3.1 Denah Perusahaan

2.3.22.2 Lokasi DU/DI
2.4. Sejarah Perusahaan

Gambar 2.4 Radio Semeru Fm

2.4.1 Sejarah Radio Semeru Fm

Sejarah Singkat Perkembangan Perusahaan
Pada tahun 1989, beberapa tokoh radio siaran Jawa Timur khususnya yang ada di wilayah
Lumajang bersepakat untuk mendirikan sebuah stasiun radio siaran. Melalui persiapan yang
cukup panjang, lahirlah stasiun radio siaran dengan bendera perusahan PT Radio Swara
Semeru Lumajang.
Jaman itu semua stasiun radio siaran di Lumajang masih berada di jalur AM, tetapi para
tokoh ini dengan segala pertimbangan dan visi ke depan memutuskan menggunakan jalur
FM untuk siarannya. Jadilah Radio Semeru, sebagai stasiun radio siaran FM pertama di
Kediri Raya dengan menggunakan saluran 90,7 MHz dan seluruh kegiatannya berada di
kawasan Jl Sultan Agung.
Seiring perkembangan industri radio siaran khususnya dan pertumbuhan media di
Indonesia umumnya, Radio Semeru merasa perlu untuk lebih mengembangkan usaha,
memperjelas target pendengar dan terus menata format siaran.
Maka awal tahun 2003 Radio Semeru pindah lokasi di tempat yang lebih representatif
dan strategis, Jl Sultan Agung. Dalam waktu yang tidak terlalu lama diluncurkan regulasi
alokasi frekuensi guna menata dan mengakomodasi pertumbuhan stasiun radio siaran, Radio
Semeru pindah frekuensi ke 90,7 Mhz.
Visi perusahaanpun dipertegas, 90,7 Semeru radio terdepan yang informatif, solutif
sekaligus menghibur, dibingkai religi dan budaya yang kuat sehingga menjadi kebanggaan
masyarakat Lumajang Kota.
Sejalan dengan salah satu misi yang selalu melakukan inovasi-inovasi baru di program
siar, maka sejak awal 2014 Radio Semeru mempertegas format siaran jurnalistik dengan
memberi ruang yang lebih luas untuk saling berbagi informasi. Program ini mendapat
apresiasi luar biasa dari pendengar kami di wilayah Kota Lumajang, Kabupaten Lumajang.
.
 BAB III
URAIAN KEGIATAN

3.1 Tabel Kegiatan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

No Kegiatan
.
1. Mengambil link audio dari Youtobe
2. Download link audio di j2prime
3. Menginstall Software Adobe Audition
4. Masukan audio yang sudah di download di Adobe Audition
5. Editing menggunakan Software Adobe Audition

3.2 Uraian Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

1. Mengabil link audio dari Youtube
a. Uraian Kegiatan : Siswa PKL diajarkan bagaimana cara Mengambil link audio dari
Youtobe
b. Cara melakukan kegiatan : Sebelum melaksanakan tugas dan kegiatan PKL,
pembimbing PKL dari DU/DI akan menjelaskan terlebih dahulu teknik
pengambilan link audio dari Youtube
c. Tujuan : Agar siswa PKL tahu bagaimana cara pengeditan audio dengan benar.

3.1 Pengenalan Adobe Audition

Adobe Audition adalah multitrack digital audio recording, editor dan mixer yang udah
digunakan dan memiliki berbagai fasilitas pengolahan suara. Dengan Adobe udition Anda
dapat merekam suara, memperbaiki kualitas suara, menambahkan berbagai efek suara, dan
menggabungkan dengan berbagai track suara menjadi satu track, dan menyimpannya dalam
berbagai format. Adobe Audition banyak digunakan oleh musician recording master, demo
cd, produser atau programing stasiun radio.

Secara umum Adobe Audition memiliki dua lingkungan yaitu Edit View and Multitrack.
View. Edit View sesuai namanya ditujukan terutama untuk menangani editing satu
waveform saja pada satu saat. Sementara Multitrack View dapat menangani beberapa
waveform sekaligus pada beberapa track. Anda dapat menggunakan kedua lingkungan ini
secara bergantian pada tampilan terpisah.

3.2 Menu dalam Software Adobe Audition

3.2.1 Menu Bar (Edit View)

  File : Menu yang didalamnya berisikan perintah untuk membuka, menyimpan dan
menutup proses editing file suara, mengimport file suara dari video, juga
mengkonversi format suara.
 Edit : Edit menu menggambarkan pilihan perintah yang bisa dikerjakan untuk operasi
dalam editing, seperti copy, paste dll.
 View : Menunjukan atau mematikan tampilan menu sewaktu pengeditan dilakukan
 Effect : Menu Effect akan memberikan pilihan transformasi suara yang akan
dihasilkan seperti eccho, delay, reverb, chorus, distortion, dll.
 Generate : Melakukan pengeditan untuk meregenerasi dalam bentuk gelombang suara

3.2.2 Menu Bar (Multitrack View)

 Analyze : Memberikan analisa informasi bentuk gelombang suara

 Favourites:Memberikan fasilitas untuk melakukan pengeditan, dalam membuat
memodifikasi dan menyimpan konfigurasi effect yang sering digunakan.
 Options : Memberikan fasilitas untuk pilihan konfigurasi, setting sistem, fungsi
proses, dan yang lainnya.
 Window : Ketika bekerja di menu edit, Adobe Audition memberikan cara untuk
menampilkan komponen file yang diedit
 Help : Untuk mengakses fasilitas help dari Adobe Audition.

3.2.3 Menu File

 New Session : Perintah ini akan memberikan file kosong kosong untuk memulai
kerja di multitrack, dan akan diberikan fasilitas sample rate (berapa banyak frekuensi
yang akan di encode/diproses sinyal audio). File kerja aka berektension.ses
 Open Session : Fungsi ini akan menjalankan dialog untuk memanggil file sessi kerja
yang telah dibuat. Contoh : lagu.ses yang didalamnya terdiri dari komponent drum,
gitar, vocal, dll.
 Close Session : Fungsi ini akan menutup session yang sedang aktif.
 Save Session: Untuk menyimpan file kerja yang sudah diedit dengan ekstension .ses
 Save Mixdown as : Fungsi ini akan menjalankan perintah simpan file sekaligus
mengkonversi kedalam format audio yang lain seperti .wav, .mp3, .wma, dll

3.2.4 Menu Edit

 Undo : Kembali ke perintah editing sebelumnya

  Edit Waveform : Masuk ke mode editing suara, bisa juga dengan mengklik icon
diujung kiri atas
 Wave Block Looping : Untuk mengatur pengulangan suara yang diblok, secara
berulang-ulang
 Allow Multiple Takes : Secara default perintah ini aktif, fungsinya untuk
mengaktifkan pengambilan suara dalam beberapa track
 Take History : Jika perintah allow diatas diaktifkan terhadap suatu single wave, maka
take history ini bisa diaktifkan untuk mengambil contoh file kerja
 Adjust Wave Volume : Mengatur volume dari suara yang sedang diedit, dengan
memblok suara atau mengaktifkan track suara yang diedit, dengan ukuran db
(desibel)
 Adjust Wave Pan : Mengatur suara yang keluar dari speaker lebih besar kiri atau
kanan.
 Wave Block Properties : Menampilkan beberapa perintah yang berhubungan dengan
track kerja yang aktif seperti perintah diatas, ada dalam satu tampilan
 Loop Duplicate: Memberikan pengulangan terhadap track suara yang aktif
 Cut : Memotong suara yang sedang di edit
3.3 Menjernihkan suara menggunakan Adobe Audition

Buka Adobe Audition. Klik File => Open (atau ctrl + O) dan cari file hasil rekaman, atau
seret dan taruh file suara ke jendela Audition.

Klik dan seret untuk memilih area yang akan diambil noise-nya.
 Lalu buka menu Effects > Noise reduction / restoration > Capture noise print. Ini akan
mengambil sampel noise yang telah dipilih.

Pilih bagian mana pada suara yang ingin dijernihkan. Kalau memilih semuanya. Tekan ctrl
+ A.

Lalu buka lagi menu Effects > Noise reduction / restoration > Noise reduction (process) .
 Lalu klik “Apply”. Dan coba play rekaman anda dengan menekan tombol spasi. Selesai,
noise dan bising pada rekaman suara telah hilang.

3.4 Menambah Kualitas Rekaman Suara di Adobe Audition

Di bagian “effects rack”, klik tombol yang ditunjuk. Lalu klik tombol tersebut kemudian
klik Filter and EQ > Parametric Equalizer.

Muncul jendela baru untuk mengatur Parametric Equalizer. Di jendela ini bisa mengatur
equalizer untuk memperbagus rekaman suara. Parametic Equalizer menyediakan beberapa
preset untuk jenis rekaman yaitu Preset untuk Gitar Akustik, Radio, sampai Pengoptimal
vokal.
 Secara otomatis preset tersebut akan mengatur setting Parametric Equalizer sesuai dengan
preset yang anda pilih.

Tutup jendela equalizer, klik apply pada Effects rack. Coba mainkan suaranya. Equalizer
bisa diatur secara manual, dan masih banyak lagi effect yang bisa dicoba.

3.5 Mengekspor File di Adobe Audition

Buka menu File > Export > Nama File. Di jendela ini dapat memberi nama file, dan
memilih format file suara sesuai keinginan. Lalu klik ok. Selesai.

3.4 Produk yang Dihasilkan DU/DI

 Surat Kehilangan untuk Radio dan Koran

 Iklan Produk
 Siaran Langsung

BAB IV
STUDI KASUS
4.1 Permasalahan yang pernah dijumpai selama kegiatan PKL
4.2 Pemecahan masalah
 BAB V
PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Dengan adanya Praktek Kerja Lapangan (PKL), penulis dapat mengambil
kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa-siswi Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK). Pengalaman kerja yang didapatkan akan membuat para siswa memiliki
keahlian yang professional dalam bidangnya, dan mendidik para siswa untuk memiliki
rasa disiplin dan tanggung jawab yang tinggi. Pada penjelasan pada bab-bab sebelumnya,
maka kami dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi
khusunya kami siswa-siswi SMK Negeri Senduro. Dengan adanya kegiatan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) siswa dituntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu
berinteraksi dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat memiliki
keterampilan serta wawasan yang tinggi.
2. PKL dapat menunjang kami untuk menjadi tenaga kerja menengah yang ahli dan
professional dalam bidangnya. Dengan begitu kami akan mempunyai sikap yang akan
menjadi bekal dasar pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan
apa yang telah di perolehnya, dalam kehidupan sehari-hari.
3. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan keterampilan yang membentuk
kemampuan dan wawasan kami, sebagai bekal untuk lapangan kerja serta sesuai
dengan study yang diperoleh.
4. Menumbuh kembangkan serta memantapkan pribadi kami memasuki lapangan kerja
yang sesuai dengan bidang yang di minati.
5. Memberikan kesempatan kepada kami untuk membiasakan diri pada suasana
lingkungan kerja yang sebenarnya, khususnya yang berkenan dengan kedisiplinan
kerja.
5.2. Saran
5.2.1. Saran untuk sekolah
Adapun saran yang akan saya sampaikan untuk sekolah antara lain:
a. Diharapkan untuk pembimbing dari sekolah agar lebih banyak meluangkan
waktunya untuk mengunjungi siswa yang PKL khususnya yang berada di luar
kota supaya siswa tersebut mendapatkan bimbingan dan pengarahan agar tidak
mengecewakan sekolah dan juga ada perbandingannya dan yang PKL di dalam
kota.
b. Dimohon agar pihak sekolah lebih mempertimbangkan daerah lokasi tempat siswa
PKL dengan lokasi tempat tinggal siswa agar kesesuaian di antara keduanya.
c. Pemberian informasi serta gambaran mengenai kondisi dan suasana di industry
kepada siswa yang akan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan hendaknya
diperluas lagi mengingat beragamnya dunia industry.
 d. Sekolah hendaknya melakukan monitoring terhadap siswa yang melakukan
Praktik Kerja Lapangan lebih sering lagi guna mengetahui secara langsung
kendala-kendala yang dihadapi oleh siswa dalam menghadapi PKL.
e. Sarana dan prasarana terutama yang menungjang kegiatan belajar produktif lebih
ditingkatkan lagi, agar dapat memotivasi para siswa untuk belajar lebih giat lagi.
f. Para guru teori dalam setiap penyampaian materi pelajaran, hendaknya
dipraktikkan system kerja langsung, sehingga memberi kematangan pada siswa
dalam praktik kerja.
5.2.2. Saran untuk DU/DI
1) Untuk menjaga terjalinnya hubungan baik antara pihak industry dengan pihak
sekolah, maka diharapkan untuk masa-masa yang akan datang pihak industri dapat
menerima kembali siswa-siswi yang akan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan
dari dunia pendidikan, khususnya siswa-siswi SMK Negeri Senduro dengan
tangan terbuka, karena dengan hubungan baik ini sangat diharapkan
keberadaannya di dunia pendidikan, khususnya pendidikan kejuruan.
2) Dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan hendaknya pihak industry
memberikan suatu target atau hal-hal yang harus dikuasai dalam pelaksanaan
Praktik kerja Lapangan.
3) Diharapkan pihak industri memiliki bagian khusus yang menangani siswa yang
sedang melaksanakan Praktik Kerja Lapangan sehingga keberadaannya lebih
terbina dan terkontrol dengan baik.
4) Diadakannya kerjasama antara pihak industri dengan pihak sekolah, karena hal ini
dapat membantu proses kegiatan siswa dalam mengembangkan pengetahuan dan
aplikasi pelajaran yang telah didapatkan disekoah.
5) Pihak industri sebaiknya mengadakan evaluasi berkala mengenai kemajuan yang
telah dicapai oleh siswa Praktik kerja Lapangan.
5.2.3. saran untuk Peserta Didik
1. Diharapkan bagi siswa siswi SMK Negeri Senduro yang akan melakukan kegiatan
Praktik Kerja Lapangan harap menjaga nama baik sekolah.
2. Bagi siswa siswi yang akan melaksanakan kegiatan Praktek Kerja Lapangan
khususnya di JTV Jember agar mempunyai rasa inisiatif, jangan menunggu untuk
di suruh, tapi lebih baik banyak bertanya dan nantinya akan banyak pengarahan
bagi siswa tersebut.
3. Tunjukan rasa disiplin dalam kerja, dan menjaga sikap selama PKL agar nantinya
DU/DI bisa menerima kembali siswa PKL untuk tahun berikutnya.
4. Kepada siswa siswi yang akan melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan
diharapkan memunculkan karakter yang baik dan tidak arogan dalam
melaksanakan tugas selama Praktik Kerja Lapangan.
 TATA TERTIB PESEERTA PRAKTIK KERJA LAPANGAN
SMK NEGERI SENDURO
TP.2021/2021

I. SISWA WAJIB
1. Mematuhi aturan yang berlaku ditempat siswa melaksanakan praktik kerja lapangan.
2. Berada di tempat praktik 15 menit sebelum kegiatan dimulai.
3. Mengenakan seragam sekolah yang ditetapkan.
4. Memberi salam pada waktu datang dan mohon diri pada waktu pergi atau pulang.
5. Memberitahu pada pempinan unit / pembimbing apabila berhalangan hadir karena sakit
atau sebab yang lain.
6. Membicarakan dengan pembimbing apabila mengalami kesulitan dalam melaksanakan
kerja.
7. Mentaati peraturan dalam menggunakan alat atau bahan yang dipakai dalam
melaksanakan kerja,
8. Melaporkan dengan segera pada petugas yang berwanang apabila terjadi kerusakan atau
salah mengambil bahan.
9. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapi seperti semula apabila
meninggalkan tempat.
II. SISWA DILARANG
1. Menghisap rokok.
2. Menerima tamu pribadi pada waktu melaksanakan praktik kerja lapangan.
3. Mempergunakan pesawat telepon perusahaan / tempat praktik.
4. Mengaktifkan HP pada saat jam kerja, kecuali atas izin pembimbing praktik.
5. Pindah tempat praktik.
6. Memiliki / mengambil barang yang ada di tempat praktik, jika melainkan hal ini maka
akan diberi sanksi point 4 dan bersangkutan harus mengganti.
7. Khusus siswa putri dilarang:
a. Memakai rok mini, pakaian ketat dan transparan.
b. Memakai perhiasan dan asesoris yang berlebihan.
c. Memakai tata rias yang kurang sesuai dengan situasi dan kondisi tempat praktik.
III. SANKSI-SANKSI
Pelanggaran atas tata tertib ini akan dikenakan sanksi sebagai berikut:
1. Peringatan secara lisan.
2. Peringatan secara tertulis.
3. Di tarik kembali ke sekolah.
4. Di keluarkan dari sekolah.
 Foto Kegiatan di Dalam Ruangan Radio SemeruFm

 Foto Kegiatan Lingkungan dan Pembimbing

 DAFTAR PUSTAKA

sumber: http://www.biobii.com/2014/11/tutorial-dasar-editing-video.html