RPS – Metode Riset Sistem Informasi 2015

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Metode Riset Sistem Informasi Semester : 6 Kode : SIF-306 SKS : 3
Program Studi : Sistem Informasi Dosen : Augury El Rayeb, S.Kom., MMSI.
Unsur Capaian Pembelajaran :  Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar penelitian.
 Mahasiswa dapat menjelaskan tahapan penelitian dari observasi, perumusan masalah, perencanaan
penelitian, pengumpulan data, analisa data sampai interpretasi data.
 Mahasiswa mampu membuat proposal penelitian dan laporan penelitian.

Referensi:
 [KW] Kirsty Williamson, “Research Methods for Students, Academics and Professionals: Information Management and Systems”, Chandos
Publishing, 2014
 [CWD] Christian W. Dawson “Projects in Computing and Information Systems A Student’s Guide”, Addison Wesley, 2009
 [RK] Ranjit Kumar, “Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners”, SAGE Publications Ltd, 2010
 [RSW] Romi Satri Wahono, “Materi seri riset”, Online: http://romisatriawahono.net/category/research/

Mingg Kemampuan Akhir yang Kriteria Penilaian

Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Bobot Nilai
u Ke Diharapkan (Indikator)
1. Mampu menjelaskan Pengenalan riset di bidang Ceramah dan diskusi -
gambaran dan tahapan riset Sistem Informasi serta
dibidang sistem informasi proses dan tahapan riset -
Referensi: [RK], [RSW], [KW],
[CWD]

2. Mampu melakukan pemetaan Pemetaan ide dalam Tugas membuat tema 10%
ide untuk menentukan tema menentukan tema riset riset, presentasi, diskusi
riset Referensi : [RK], [RSW]
 RPS – Metode Riset Sistem Informasi 2015

Mingg Kemampuan Akhir yang Kriteria Penilaian

Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Bobot Nilai
u Ke Diharapkan (Indikator)

3 Mampu menjelaskan tahapan Identifikasi Masalah Ceramah dan diskusi

dan proses dalam melakukan Referensi: [RK]
identifikasi masalah

4-5 Mampu melakukan identifikasi Identifikasi Masalah Tugas melakukan

masalah dan merumuskannya Referensi: [RK] perumusan masalah,
presentasi rumusan 20%
masalah, dan diskusi

5 Mampu menjelaskan tahapan Perumusan Hipotesis Ceramah dan diskusi

dan proses dalam melakukan Referensi: [RK]
perumusan hipotesis
6-8 Mampu membuat rumusan Perumusan Hipotesis Tugas melakukan
hipotesis Referensi: [RK] perumusan Hipotesis,
presentasi rumusan 30%
hipotesis dan diskusi

9-11 Mampu menjelaskan tahapan Pengujian Hipotesis, Analisa Ceramah dan diskusi
dan proses dalam melakukan dan Kesimpulan
perumusan hipotesis Referensi: [RK]

12-15 Mampu melakukan pengujian Pengujian Hipotesis, Analisa Tugas melakukan

Hipotesis, melakukan analisa dan dan Kesimpulan pengujian Hipotesis,
membuat kesimpulan dari Referensi: [RK] melakukan analisa dan 40%
penelitiannya membuat kesimpulan,
presentasi dan diskusi