sarr2ir2, 0853 < ‘Comenzado e! Estado Finallzado en Tiempo empleado Calificacién Evaluacién final: Revisin del ntento Wednesday, 14 de December de 2022, 08:10 Finaizado Wednesday, 14 de December de 2022, 08:52 42 minutos. 12 4e 20 (60%) Jair es un docente universitario con més de 30 afos de experiencia. Su rutina ddéctica consiste en mandar a leer capitulos enteros de diversas fuentes bibiogrticas. Una fuente diferente para cada clase. Los estuciantes responden oralmente preguntas formuladas por él o exponen por grupos el contenido de esa lectura. No genera debate, nl aiscusién, su objetivo es que lainformacién tal cual o brinda la fuente bibliografica sea dada a conocer. ;Qué se deslinda de la stuacién anterior? Seleccione una: La estrategia a snsefanza-aprendizae uliizada por el dacente no constituye un organizador del conocimiento. b. La estrategia de ensefianza-aprendizajeutlizada por el docente le permite ensefar aprender. La ectratagia a nsefanza-aprendizaje ublzada por el dacente promue prend.zaes signicaves. La estrategia de enseiianza-aprendizaje utlizada por la docente propicia el desarrollo del pensamiento critica, ©. La estrategia de enseftanza-aprendizajeutlizada por el dovente consttuye un organizador del conocimiento Respuesta correcta La respuesta correcta es: La estrategia de ensefianza-eprendizaje utiizada por el docente no constituye un organizadar del conocimiento, tps smiformaciondocente dal edu, pelmodiquzireview.php?altompt=1780Kemid=496 +20sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Camila es una docente que ha deciddo trabajar con sus estudiantes la estrategia de juego de roles. Ha redactado varias suaciones con sus respectvas preguntas de andiis's para que sean representadas y trabajados on grupas. 2A qué dimensién pertenece la situacién planteada’? Seleccione una: Dimensién temporal b. Dimensién de ta accién Dimensin dindmica Dimensién signfcativa Dimensién relexiva Respuesta incorrecta, La respuesta correcta es: Dimensién reflexiva hips smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?altempt=17808emid=406 2120sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Mateo leyé a siguiante texto: “constituyen actividades y procedimientos conscientos alcanzar determinadas metas de aprencizaje por parte del estucion inoncionales que gulan las acclones a seguir para . gA.qus concepio Se refers el texto anterior? Seleccione una: ‘a. Estrategia de onsofianza >. Estrategia de evaluacion Estrategia de aprendizaie Evirategia de capactacion Estrategia de insiruccion Respuesta correcta La respuesta correcta es: Estrategia de aprendizaje tps smiformaciondocente dal edu pelmodiquztreview.php2attom 7808emid=406sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Cecilia es una estudiante de entermeria que debe mantener sus califeaciones alas para no perder su beca, AdemAs, trabaja medio tiempo en tun restaurants, Las dias semanas ha lsgado tarde al trabajo y sus califtcaciones han bajado, par asta razén, decdiéelaborar un horario que le permita organizar sus actividades. :ué tipo de estrategia ha decidido utiizar Ceclia? Seleccione una: Estrategia de manejo dal tiempo Estrategia metacognitva Esirategia de manejo de recursos Estrategia cognitva Evirategia didctica Respuesta incorrect, La respuesta correcta es: Estrategia de manejo de recursos, tps smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?attempt=17808emid=406sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento German es un estudiante de Periodismo que debe leer ras textos Informativos para un contol de lectura, Como lene dificultad para ‘comprender as lecturas, decidié sumilar los textos y elaborar un mapa conceptual. .Qué to de estrategia de aprendizae ubiz6? Seleccione una: Estrategia de manejo de recursos Estrategia didctioa Estrategia metacogniva Estrategia cognitva Esirategia de manejo del tiempo Respuesta correcta La respuesta correcta es: Estrategia cognitva hips smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?altempt=17808emid=406sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Celeste os una estudiante de educacién y esta investigando sobre la ensefianza estratégica porque debe responder la siguiente pregunta: 2De ‘donde deriva la ensefanza estratégica como enfoque podagégico? Seleccione una: Psicologia clinica Pricologia estratégica Psicologia humana Psicologia cognitva Psicologia educacional Respuesta correcta La respuesta correcta es: Psicologla cognitva hitpssmiformaciondocente,dat edu pemodlquizieview.php?altempt=17808emid=406sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Dentro dea ensefianza estratégica, zcémo se denominan los procesos que permiten a la persona relexionar sobre sus propios conocimientos y aprendizajes? Seleccione una: ® procesos metacagnitivos Procesos motivacionales Procesos socioatectivos rocesos relexivos Procesos estratégicos Respuesta incorrecta, La respuesta correcta es: Procesos metacognitivos tps smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?attempt=17808emid=406 120sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Su tutor le ha indicado a Marina que organice su ambiente de estuco y plnifique sus actividades. ,Qué tipo de estrategia de aprendizaje leha sugeriéo? Seleccione una: Estrategia socioafectva Estrategia de aprendizale Esirategia de manejo de recursos Estrategia colaborativa Estrategia metacognitva Respuesta correcta La respuesta correcta es: Estrategia de manejo de recursos: tps smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?attempt=17808emid=406sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Jaquin debe responder a siguiente pregunta: ,Por qué la ensefianza estratégica es situacional? Seleccione una: ®. Porque responde a una serie de procedimientos que generan aprendizaje Porque equllra los procedimientos con una variedad de conocimientos, ‘9nlos contenidos fundamentales que se ensefiaran, & Porque se ba Porque se adapta al nivel de desarrollo del estuciantey a su context, Porque se puede aplicar a diversas stuaciones y conocimientos. Respuesta correcta La respuesta correcta es: Porque se adapta al nivel de desarrollo del estudiante y a su contexto, tps smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?attempt=17808emid=406sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Maria José esta invesigando sobre las etapas para la ensefianza de las estrategias. ,Cuales son dlchas etapas? Seleccione una: ® Modelado, practicainstuida y evaluacién Modelaje, pricica guiada y practica independiente Modolaje,practicainstuida y practica colaborativa Modelamiento,prcticaestratégica y desarrollo individual ® Modelado, préctea signfieativa y prctica evaluatva Respuesta correcta La respuesta correcta es: Modelale,practica guiada y prctica independiente tps smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?attempt=17808emid=406 +0120sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Camila no reconoce a qué etapa de la ensefianza de una estrategia se le conoce como "pensamiento en voz alta”. .Qué etapa tiene esta denominacién? Seleccione una: La préctca individual La précticaestratégica Elmodelaje La prictica guiada Elmodelamiento Respuesta incorrecta, La respuesta corracta es: El modelajo tps smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?attempt=17808emid=406 120sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento equa 12 En qué etapa el docente presenta diversas oportunidades para usar la estrategia ensefiada? Seleccione una: ® EI modelamiento La practica guiada La précticaestratégica Elmodelaie La préctica individual Respuesta correcta La respuesta correcta es: La préctica guiada hitpssmiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?altempt=17808emid=496 220sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento regu 13 Jimena debe identticar a qué tipo de estrategia pertenece la prosentacién de un organizador grfico con informacién que el estudiante debe ‘conocer para comprender el nuevo tema. Seleccione una: Estrategia autoinsruccional Esirategia coinstuccional Estrategia heteroinstruccional Estrategia preinstruccional Estrategia posinstruccional Respuesta incorrecta, La respuesta correcta es: Estrategia prenstruccional hitpssmiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?altempt=17808emid=496sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento regu 14 ‘AClemente, su profesor le ha solcitado que sumille y subraye las ideas principales del texto que le ha dejado como contol de lectura. Qué tipo do estratogia so ests trabajando? Seleccione una: Estrategia hoteroinstuccional Esirategia preinstruccional Estrategia autoinstruccional Estrategia coinstruccional Estrategia posinstuccional Respuesta incorrecta, La respuesta correcta es: Estrategia colnsrucclonal tps smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?attempt=17808emid=406sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento regu 15 ‘Ala clase de Mateo, el docente les ha pedido que slaboren un resumen final de la sesiéntrabajada, .Qué tipo de estrategia se est ‘omploando? Seleccione una: Estrategia coinstuccional Esirategia posinstruccional Estrategia heteroinstruccional Estrategia preinstruccional Estrategia autoinstruccional Respuesta incorrecta, La respuesta correcta es: Estrategia posinstcional hitpssmiformaciondocente.dat edu pelmodlquizieview.php?altempt=17808emid=406sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Fabian est investigando en diferentes fuentes bibiogricas para poder responder la siguiente interrogante: Qué procesos ocurren durante el dasartollo dol aprendizaja significative? Seleccione una: La diferenciacion progresva y la reconciiacién intogradora| Fabian esta investigando en diferentes fuentes bibiogrficas para poder responder la siguiente interrogante: ZQué provesos ocurren durante el desarralio del aprendizaj signfcativo? La diferenciacion sistemiatica y a adaptacion progresiva La asimilacion progresiva y la comolementacion integradora La adaptacion progresva y la reconcilacion integradora Respuesta incorrecta, La respuesta correcta es: La aferenciacién progresiva y la reconcilaién integradora tps smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?attempt=17808emid=406 +6120sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Caucio ha investigado sobre el aprendizaje signfcaivo y esta en condiciones de responder lo siguiente:z ules son lo tpos de aprendizaje significative? Seleccione una: De representaciones, de conceptes y de proposiciones De indicaciones, de definciones y de proyectos De concepts, de proposiciones de contenidos De representaciones, de conceptualizaciones y de ideas ©. De representaciones, de contenido y de propuestas. Respuesta correcta La respuesta correcta es: De representaciones, de conceplos y de proposiciones hips smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?altempt=17808emid=406 +720sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento regu 1B Lorena debe identficar cual de os siguientes enunciados no es una condicién para lograr aprencizaje significative. Seleccione una: El estudiante debe construr su propio conacimiento Elestudiante debe recibir un contenido con estructura logics Elestudiante debe paseer los conocimientos previos adecuados. Elestudiante debe poseer una gran capacidad de memoria ‘2, Elestudiante ha de tener una actitud favorable para aprender Respuesta correcta La respuesta correcta es: El estudlante debe poseer una gran capacidad de memoria hitpssmiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?altempt=17808emid=496 +8120sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento Sergio no logra resolver los problemas de Fisica, se molesta mucho y cuando le explican no prestaatencién porque esté convencido de que nunca lograré comprenderos y resolves. Siempre se repite a si mismo de que no puede y que no ee lo suficientementeintligente para lograrlo. ,Qué debe hacer Sergio para lograr un aprendizaje significative? Seleccione una: Sequirpracticando més ejercicios de problemas. CCopiar una y oa vez los problomas con las respuestas correctas, Cambiar de acttud y ser mas positive consigo mismo, ‘Avanzar al siguiente contenido para no atrasarse en sus estudios Repasar contenidos anteriores antes de seguir con dichos problemas. Respuesta correcta La respuesta correcta es: Cambiar de actitud y ser mas positivo consigo misma. tps smiformaciondocente,dat edu pelmodlquizieview.php?attempt=17808emid=406 9120sarr2122, 0858 Evaluacin fina: Revision del intento roguva 20 En qué etapa el docente propicia que los estudiantes usen Iibremente y de manera auténoma la estrategia? Seleccione una: La préctica guiada Elmodelamiento © Laprécticaindependionte Elmodelaie La préctica individual Respuesta correcta La respuesta correcta es: La préctica independiente 4 Ppt Tomas Encuesta final tps smiformaciondocente.dat. edu pelmodlquizieview.php?altempt=17808emid=406