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M4S4 - PI - La Historieta Como Creación Literaria
M4S4 - PI - La Historieta Como Creación Literaria
Semana de integración
PROYECTO INTEGRDOR
Grupo: M4C1G39-023
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Semana 4
Semana de integración
Investigar sobre el contexto sociohistó rico del (13) Reconocer a qué movimiento o corriente literaria
(5)
autor. corresponde el texto.
(7) Reconocer la intenció n del autor. (22) Identificar el sentido de la vida que se plasma en el texto.
(9) Identificar el tema del texto. (20) Reconocer los elementos ficticios en el texto.
(10) Indicar el argumento del texto. (21) Identificar los mundos posibles que se plantean.
(18) Distinguir las características psicoló gicas de los
(11) Reconocer la acció n del texto.
personajes.
Identificar el tiempo y el espacio en el que sucede el (26)
(12) Identificar los componentes lú dicos en el texto.
texto.
(17) Identificar los personajes. (28) Reflexionar sobre la experiencia estética vivida.
(6) Vincular el contexto del autor y del texto con el (16) Reflexionar sobre la lengua en la que fue escrita la obra
mensaje de éste. originalmente.
(25) Contrastar la forma de ver la vida plasmada en el (1) Analizar el soporte en que se presenta la obra (digital o
texto con la tuya. físico).
(27) (23) Identificar problemas de la vida real, sociales o
Reconocer el mensaje del texto.
individuales.
2. Explica de forma breve (5 a 15 líneas) por qué decidiste ordenarlos de esa manera. Para tu respuesta, fundamenta con base
en lo que aprendiste durante las semanas anteriores del mó dulo.
Decidí ordenarlas en esta forma ya que en la primera actividad integradora revisamos el análisis de un texto
literario y primero debemos de observar el texto literario al que pertenece, el nombre y sobre el autor,
después identificar los factores del forma y fondo de los textos así como sus respectivas características y lo
que nos provoca el texto, si la intención del autor se entendió o no. Me fue un poco difícil ya que
constantemente cambien de opinión al ordenarlas.
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Semana 4
Semana de integración
3. Elabora una historieta en la que cuentes tu experiencia durante mó dulo 4. Para su realizació n, usa tu creatividad y toma en
cuenta lo siguiente:
b) Recuerda incluir, ademá s de los pasos que ordenaste en la primera parte del proyecto, aspectos como: creació n de mundos
posibles, la ficció n y la realidad, los elementos divertidos o agradables, las características y situaciones de la vida cotidiana
y actual que se representan en la literatura, el contexto en el que se produce una obra literaria y qué es lo que quieres
compartir con quienes lean tu historieta.
e) Elabora tu historieta con base en tu guion. Puedes realizarla como presentació n de diapositivas, guardarla en la nube y
compartir el enlace, o usar la herramienta Pixton y compartir el enlace.
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Semana de integración
f) Pega el enlace a tu historieta en el recuadro que se incluye debajo y, antes de enviarlo, comprueba que dicho enlace
permita visualizar tu historieta. A fin de cerciorarte de esto, có pialo y pégalo en una ventana de incó gnito o privada para
ver si abre; si no, ajusta los permisos de tu archivo. Tu evaluació n depende de que tu archivo sea visible.
https://drive.google.com/file/d/
1nuT8i_fX9OU2YHPWEB6oX6hpBvacvwPa/view?usp=drivesdk
Referencias:
https://www.pixton.com/
Material proporcionado por la plataforma de Prepa en línea SEP