sit cadi ayyad EST-SAFT AU 2014-2015 DS : statistique (durée : Ih30miny Exercice 1: Compléier te tableau —_ 7 Classes Ampliude (0-30 (30-4 75 105 vant: X [Nombre Ventanas TOTT [2 73 T4Ts[e[ 71s [9] we ‘Nombre de familles | 6 [14 [25 [11 ots 4721 [a] 4 « Le earsctére est-il quantitatif ou qualitatit? 1 2. Tracez un graphique de cette série ercice E [3 [3 2 30 ae 35 3B [38:3 812g sot we enguéte relat | 60%) 241 25] 315 or 32 [364 at "224/40 | 49,12)! 38 | 47 20 40 | FB, 60 [3¥| 32739 36 Wy k '58 50 [45-50[ ; (59-600. Identifier ta variable statistique, Est-ce que cette variable est continue ou diserite ? . Répantissez par age l'effectif en personnel dans les classes : [18-2 45[; |. Composez le tableau des effectifs cumulés croissants ct décroissamts . Determiner !'ge median des employes. 4, 4 6. Combien y a. 7. Combien y a 8. Combien ya demplo; dont I'ige est compris entre 50 et 60 ans wy il d'employés de moins de 45 ans ? l-il d'employés de plus de 35 ans 7 Le nombre d’enfants de 78 familles est indiqué dans le tableau 3 (25-35[ , [35- Exercice 4: Au paste de péoge, on compte le nombre de voitures se présentantsur une période tives dela te du notte vores, 2) Caleuler ta moyenne et l'éeart-ype de cette série 3) DéDs: statistiques (durée :1h30 min) Exercice 1: Un contrile effectué sur trente-cing tiges fabriquées.donne les résistances a la traction en kg/cm? présentéé dans le tableau suivant : = 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7 8) 9) ° [2] ° BSS, © > pete | ses [a0 =] ei a6F © eas 7383" f Rae | se | 3800 | are | ger g : are (Digest | ae ae oO o oS sre 3x | 388 S| ae 1 Quelle est l’unité statistique ? Identifier la variable statistique Est-ce que cette variable est continue ou discrate ? Quelle est son unité de mesure Ranger les données par valeurs croissante Quelle est la résistance a la traction la plus faible ? la plus élevée ? Quelle est I'étendue de la série ? D’aprés la régle de Sturges, quel est le nombre de-classe pour la distribution de fréquence absolues Quelle sera alors Vamplitude des classes ? En utilisant 290 comme limite inférieure de la premiére classe et 35 comme amplitude de classe, donner la distribution de fréquences absolues en notant que X représente la résistance A la traction des tiges 10) Dans quelle classe se situe le plus grand nombre de tiges Exercice 2: On a mesuré lintensité lumineuse pour dix lampes les résultats sont les suivant : 6480 6500 6550 6490 6510 6530, 64507 6520_ 6540 6500" Quelle est l'intensité lumineuse moyenne ? Calculer la variance et I’écart- type ? Transformer les observations originales x d’aprés yi=(x-6000)/10 et déterminer les valeurs correspondantes de ces statistiques pour les observations transformées Cest-a- dire 7,5 et Sy. Exprimer maintenant x en fonction de y, et déduire les relations e z ntre X 2, et Sy entre Set Sy. ety entre S*xUniversité cadi ayyad FSTSihl AU 2015-2016 DS = statistique (durée : Ih 30min) Ye chacun des véhicules d'une entreprise Exervice eeyere) “| ephegemrse 2) Le caractére est-il qualitatif ou quantitatif? 3) Lavanable est-elle continue ou discréte ? 4) Composez le tableau Purssance en CV | Effectif 5) Calculer la moyenne et /écart-type de cette série. 6) Déterminer la médiane, suels des salariés d'un hétel : Exercice2: Voici la série statistique relative aux salaires men: Salawes | Effectifs To00-1500[ | 12 1500-2000[ | [Zo00-2500, | 36 [Esna-soo0[ | 2: 3000-4000 | 15 1) Calculez le nombre total de salariés dans cet hétel 2) Compose? les tableaux des effectifs cumulés croissants et déeroissants 3) Combien y a-til de salariés qui touchent moins de 25007 B= ar 4 rvs ydG 4) Combien y a-t-il de salariés qui touchent plus de 250067 Bg. yy. Xe = ot 1s dun contrale de vitesse sur une route nationale (limitées & 90 km/h), on a relevé les Exercice}: Lor résultats suivants Vitesses (km/h) | Effectifs (nombre de véhicules) | (70-80{ 28 {80-90 95 u [90-100] il [100-10f 38 [- [110-129 2 1) Le caractére Ctudié estil qualitail, quantitauif discret ou continu ? 2) Quel est I'effectif total ? rte nombre de véhicules et le % de véhicules Ferscure 4 OF kn comprise eire Yet oo Wh £) Celeuler fa mosenne de cette série 5) Bevernuner la mediane.y ~“— t DS de statistique(durée :143, Ys thay, M16 2017 "ny Exercice 1 : Au poste de péage, on compte le nombre de voitu Période de Smn. Sur 100 observations de Smn, on obtient les résnc* hy Nas cemttant sur Ye Nombre dey4 ¢| 1 2/3) 4|)5)6 Ui rare as, voitures Ny 7 Nombremal2/8 14) 20} 19 13 | 9 pea | eee d’ observations <\" | | lef) \ Quel est l'effectif total de la population ? —a —b. Identifier la variable statistique _c. Est-ce que cette variable est continue ou discréte ? —d. Construire la table des fréquences relatives et le diagramm, fréquences relatives de la série du nombre de voitures. Sex binans a ye. Calculer la moyenne et \'écart-type de cette série.. Déterminer la médiane et les quartiles. g. Déterminer le mode. Exercice 2 : Une étude statistique dans une grande entreprise fait appariitre \a répartition des ouvriers par tranches de salaire net annuel suivante Salaire Effectifs n, Moins deJ2_| 5 [ [72,.75¢- [10 75,78 28 Gr \ 78,81[— 81,84[ - | 15 84,87[ ~ | 12 : 87 et plus_ | 3 } Somme 100 j 1) Faire un histogramme de cette série et tracer le polygone de fréquences 2) Calculer la moyenne et I’écart -type de la distribution des salaires. 3) Donner la classe modale de cette série, 4) Calculer la médisne en effectuant une interpolation linéaire.Etude descriptive du diamétre de tiges tournées Dans un atelier mécanique, on a vérifié te diamétre de tiges tournées sur un tour automatique Le diamétre peut fluctuer selon fe réglage du tour. devrait normalement se situer entre\a6 0 et 44,0)mm avec une valeur nominate de 40.0 mm,G0 tiges ont été resus avec un micrométre de précision et les résultats sont présentés suivant 2 (39.5 29.0 39.9 397 38 dans te tableau 0.0 )39.2 BOS) 376 379 40.6 38.7 41.5, 39.1 39.7 39.4 139.6 395 40.9 412 38.4 37.8 40.0 42.6. 39.9 431 38.6 37.0 39.7 00.4 37.8 37.6 38.5 40,0394 41.3 406 3 40.4. 40.0 (30. 401 412 384 389 ADB, 37.2 415 39.4390 39.5 39.4 °39.6 42.11,40.3 39.1 38.8, 39.9 140.7, 42.2) © ~ a z On désire dépouiller ces données suivant une distribution de fréquences absolues (effectifs) a) Pour faciliter ce dépouillement, ranger d'abord les données par valeurs croissantes. b) Déterminer le nombre de classes et ‘amplitude de chaque classe AS ol Bp Ce montane he clome 7 | a Jornal ke stage K ytd 7 ~ i ° ys = 4 tae 8 an re XW, FYB, A ee vB Yau : . a / fo Berle \egewer be G prema Aome B65 de Werme Soper de bo 4 “Université cadi-ayyad AU: 2017-2018 EST-SAFI DS: statistiques (durde :1h30 min) Exercice 1: Un contrdle effectué sur trente-cing figed fabriquées donne Jes résistances 3 la traction en kg/cm? présentée dans le tableau suivant : 2 si od z = ae eer 3 470 5 Tye cd 3 yz 1) Quelle est Funité statistique ? 2) Identifier ta variable statistique 3) Estce que cette variable est continue ou discréte ? 4) Quelle est son unité de mesure 5) Ranger les données par vateurs croissante ©) Quetie est ta résistance Ia traction Ia plus faible ta plus dlevee ? 7) Quelle est rétendue de ta série? 8) Oraprés ta rele de Sturses, quel est te nombre de claste pout la distribution de fréquence absolues Quelle sera alors amplitude des lasses 7 9) Enatiisant 290 comme lite inférieure de ta premiare classe et 35 comme amplitude de classe, danner la distribution de frequences absolues en notar. que X représente la résistance &la traction des tiges 10) Dans quelle clase se situe le plus grand nombre de tiges Exercice 2:On a mesuré Fintensité lumineuse pour dix lampes tes résultats sont les suivant : 6480 6500 6530 e430 [6510 6530] 6490 | 6520 | 6540 | 6500 1}, Quelle est Hintensité lumineuse moyenne ? 2). Calculer la variance et Vécart- type? 3). Transformer les observations originales m d’aprés v.={%-6000}/10 et déterminer tes valeurs correspondantes de ces statistiques pour les observations transtormées cest-l- dire 5,$% et S, 4) Exprimer maintenant x en fonction de y et déduire les relations entre Z et ,entre Sty ety entre Sy et Se\ DS : statistique (durée : 1n30min) icules d" woe fis une Entreprise AY wy AU 2015-2016 5) Calculer la moyenne et l'écart-type de cette série. 6) Déterminer la médiane, le con 4) Composez le tableau Puissance en CV Effectif__|) Ct Wn ‘ 5 ane 7 ran calaii 4és d'un hotel = Exercice2: Voici la série statistique relative aux salaires mensuels des salar Salaires Effectifs (1000-1500[ | 12 ~ Tisan Jnnnt 76Univers cad! ayyaa EST-SAal AU 2019-2020 Examen e stutstique (durée : 1h30min) Eeercice 1. On suppose que X et ¥ sont des variables aléatolres indépendantes ayant pour lois de probabilites respectives [02 7} 1. Calculer la loi de probabilité conjointe de X et Y, 2 Calouler FX), EEX?) et VartX) 3. Calculer FLY), FY") et Vert) 4 Quelle est la valeur espérée du produit XV ? S$ Calculer Var (X-¥) et var (X +¥) 6 Calculer Cov IX. ¥| 7 Calculer ta for conditionnelte de VY st Nh 8 Calculer fa loi conditionnelie de ¥ a1 X “2 9. Calculer la foi conditionnelte de X ai ¥ = Exercice 2. Une enquéte est effectuée auprés de familles de 4 personnes afin de connaitre leur achat de lait en 1 mois Sur Pensemble des personnes interrogées, Ia consommation de ce produit forme une population gaussienne avec une moyenne de 201. et un écartype de OL, En vue d'une conception dune campagne de publicité, on soubaite connaitre le pourcentage des faibles consommateurs (c'esteA-dire moins de 10 L/mois) et le pourcentage des grands consommateurs (c’est--dire plus de 30 Limos). Calculer ces 2 pourcentages Au-dessous de quel nombre de litres achetés se trouvent 75% des consommateurs Compbien de hires au maximum consomme la moitié des consommateurs ? Au-dessus de quelle consommation se trouve 1/3 de la population ? et 2/3 de la population ?Universite Cadtioyyad Tsar eran ‘Au : 2018-2019 xa MAREN DE stanisrique (durée! 1nZIMIN) Exercico 1: On jou Exercige 4 On jou pte o4 fare : Le nombre de ples utente AUC pygng, Sant ta variable aléataire X 1) Determiner teen 2) Determiner tes v Exervice 2: La Ij ° i 15 (X,Y) est donnée par ie tableau suvant ” PPOPaBIME du coupe de variables aléatorres ( (Indication donner les prababilites sous forma de fractions rationneltes) 1) Determiner « 2) Calculer fa fonction Marginale de X et de ¥ 3) Calculer F(X), E(X’) et Var(X). A) Calculer ELV), ECV?) et Var) : 5) Calculer ta fonction conuitionnelle de Y si X 6) Caleuler [a fonetion conditionnelte de Y si X 7) Calculer la fonction conditionnelle de X si ¥ 8) Les variables X et Y sontelles indépendantes ? 9) Trouver las lois de probabilité des variables aléatoires : S = +YetT=X*y Exercice 3: Soit Z une variable aléatoire normale centrée réduite, A) Calculer: P (2s 2,41); P(2> 1,96). 2) éterminar kel aue: PZ bY = 0.683 BI2> kV = 0.239. 34); P (2S 1,22) ;P (1,12< Z < 157); P{0,75< 4 < 0,36) | P(Z>