Professional Documents
Culture Documents
Proiect didactic
Data:
Grădinița din Școala Gimnazială ”Tudor Arghezi”, Pitești
Grupa: mică „Albinuțele”
Prof. înv. preșcolar: Dinescu Ioana Cătălina
Tema anuală de studiu: „Când, cum și de ce se întâmplă?”
Tema proiectului: E toamnă iar!
Tema săptămânală: „În grădina cu legume”
Tema zilei: ”Morcovel la grădiniță”
Forma de realizare: Activitate integrată pe o zi (ADP+ ALA 1+ ADE+ALA 2)
Forma de organizare: Frontal, individual;
Tipul de activitate: Comunicare, însuşire de noi cunoştinţe; consolidare de priceperi şi
deprinderi
Durata: o zi
Locul desfăşurării: Sala de grupă
SCOP:
Consolidarea deprinderii de a constitui grupe de obiecte pe baza unui criteriu dat
(culoare/formă);
Formarea capacităţii de a verbaliza acţiunea întreprinsă (de a motiva de ce au aşezat o piesă
la o anumită culoare);
Dezvoltarea operaţiilor gândirii: analiza, sinteza, comparaţia;
Dezvoltarea atenţiei voluntare;
Dezvoltarea spiritului de observaţie;
Dezvoltarea unor calităţi de voinţă şi de caracter: perseverenţă, stăpânire de sine, încredere
în forţele proprii.
COMPORTAMENTE VIZATE:
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
STRATEGII DIDACTICE
METODE ŞI PROCEDEE: Conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, expunerea.
MATERIAL DIDACTIC:
D.Ș. - Jetoane cu diferite legume de toamnă, forme geometrice de diferite culori (cercul/pătrat
in diferite culori), CUBUL colorat, standul cu legume, trenul Morcovel, puzzle –”Coșul cu
legume”, ecusoane șorțuleț, coșul cu recompense, Jucărie Morcovel, coșuleț, prietenul
Morcovel (silueta din polistiren).
D.O.S. - Fișă de lucru (coșuleț), fişă suport pentru activitatea practică-lipire, material didactic
legume de toamnă, lipici, coșul cu legume de toamnă.
Desfășurarea jocului: Morcovel, prietenul copiilor, vine în vizită pentru a-i ruga pe copii să
îndeplinească câteva sarcini, care l-ar ajuta foarte mult să îndeplinească cerințele Zânei
Toamna. În plus el își dorește să găsească noi prieteni de joacă, care să se bucure alături de el
de bugățiile toamnei. Morcovel îi roagă pe copii să fie atenți la doamna educatoare și să
îndeplinească cu atenție sarcinile. Bucătarii echipei care au răspuns mai repede la ghicitoare
vor începe jocul. Bucătarii chemați pe rând vor arunca cubul culorilor și vor lua din stand o
legumă ce are culoarea de pe cub și o vor plasa în vagonul de aceeași culoare. Daca nu este
sigur poate cere ajutorul colegilor de grupă. Jocul se reia până ce vor rezolva toți copiii câte o
sarcină.
Varianta 2. COMPLICAREA JOCULUI: În partea a doua a jocului, copiii vor fi aleși cu
ajutorul lui Morcovel să desfășoare un joc, intitulat : ”Unde se află morcovul?”.Morcovul va
fi plasat acolo unde se găsesc piese de puzzle. Copiii vor fi atenți la educatoare și vor
recunoaște poziția spațială a morcovului. Fiecare piesă va fi pusă pe un panou, pentru a forma
puzzleul (coșul cu legume de toamnă).
Elementele de joc: Aplauze, recompensa, surpriza.
DOMENIUL OM ȘI SOCIETATE: Activitate practică: „Coșul cu legume” –
activitate practică
FORME DE ORGANIZARE: Activitate individuală
MIJLOC DE REALIZARE: aplicație
TIPUL ACTIVITĂȚII: Consolidare
BIBLIOGRAFIE:
SCENARIUL DIDACTIC
În cadrul activității de dezvoltare personală, copiii vor intra în sala de grupă și vor aborda
întâlnirea de dimineață într-o manieră optimistă și plină de energie
Activitatea zilei debutează cu Întâlnirea de dimineaţă, în începutul căreia, preşcolarii fac puţină
mişcare:
Lecția de înviorare:
Hai fuguța unu-doi,
Nimeni nu mai e ca noi,
Cu cât suntem mai vioi,
E și joaca mai în toi!
Să batem din palme: clap-clap!
Și-apoi din picioare: trap-trap!
Hai pitic-pitic-pitic, pe-aici...
Măi ce de voinici!
Ne-ntoarcem spre stânga: clap-clap!
Și apoi la dreapta: clap-clap!
Ne învârtim odata câte doi,
Ce copii vioi!
Hai fuguța tropa-trop
Lecția are un scop
Cu cât suntem mai vioi
E și joaca mai în toi!
Să batem din palme: clap-clap!
Și-apoi din picioare: trap-trap!
Hai pitic-pitic-pitic, pe-aici...
Măi ce de voinici!
Ne-ntoarcem spre stânga: clap-clap!
Și apoi la dreapta: clap-clap!
Ne învârtim odata câte doi,
Ce copii vioi!
TRANZIȚIE: ”Ne-nvârtim”
CAPTAREA Voi realiza această etapă a activității descoperind Conversația Fișe Frontal
ATENȚIEI materialele puse la dispoziție - fișele pentru lipit Observația Siluete
legumele, siluete legume, lipici, planșa model. Lipici
Planșa
model
REACTUALIZAREA Le voi cere copiilor să recunoască legumele, să le Conversația Coșul cu Frontal
CUNOȘTINȚELOR denumească și le vor observa în coșul adus de Morcovel legume
în grupă, dar și în planșa model.
Copiii vor fi anunțați că vor avea de realizat din Conversaţia
ENUNŢAREA materialele puse la dispoziție o lucrare ce reprezintă
TEMEI
ȘI A OBIECTIVELOR
coșul cu legume de toamnă.
Pentru realizarea acesteia, vor avea de lipit în coșuleț
câteva legume de toamnă.
Ghicitoare:
Nas la omul de zăpadă,
Iepurele vrea să-l roadă!
(Morcovul)
ANEXA 2.
CUBUL CULORILOR
ANEXA 3.