Unitatea şcolară: Scoala Gimnaziala Plopii Slavitesti Avizat director,

Anul şcolar: 2022-2023

Disciplina: Limba engleză
Clasa: IV
Nr. ore trunchi comun: 2 ore
Nr.ore / săptămână: 2 ore
Conf. Programei aprobate prin OMEN Nr. 5003 / 02.12.2014
Profesor: Chiurtu Mihaela Simona
Manual: Comunicare în limba modernă 1, Editura Uniscan Avizat şef catedră,

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Modul I – V 36 săptămâni
(inclusiv Săptămâna Verde 27.03-30.03 si săptămâna „Şcoala altfel” 24.04-28.04 )
Modul I

NR. UNITATEA DE ÎNVĂŢARE/CONȚINUTURI COMPETENȚE SPECIFICE NR. SĂPT. OBS.

CRT. ORE
1. Starter Unit 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje Testare
(pp. 4-7) simple articulate clar și rar în context initiala
S1
cunoscute/previzibile 2.1.Cererea și oferirea de
It’s nice to be back! 5.09-9.09
informații referitoare la casă, familie, adresă, persoane, 4
Vocabular: recapitulare, numere (1-100) S2
hobby-uri, obiceiuri 3.1.Identificarea unor detalii din 12.09-16.09
Structuri: recapitulare texte simple care conțin informații uzuale
3.3.Identificarea datelor cerute pe un formular simplu
(nume, prenume, data nașterii, adresă)
2. Unit 1 (pp. 8-13)
1.1.Identificarea unor detalii din mesaje
 1a. Hello simple articulate clar și rar în context S3
 1b. The Mirror cunoscute/previzibile 1.3.Manifestarea interesului pt 19.09-23.09
 1c. Super Gran înțelegerea de detalii dintr-o varietate de mesaje orale 4 S4
simple, articulate clar și rar (filme, cântece pt copii) 26.09-30.09
Vocabular: țări, înfățișare, membrii familiei, 2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
abilități familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
Structuri: verbul ‘a fi’, verbul ‘a avea’, adjective 2.3.Descrierea unor obiecte, a locuinței
posesive, verbul ‘a putea’
 Proiect: Write about your super family
3. Unit 2 (pp. 14-23) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile S5
 2a. Chores 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii 03.10-7.10
 2b. Waterland dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar S6
 2c. A wonderful time și rar (filme, cântece pt copii) 4 10.10-
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni 14.10
Vocabular: casa și familia, activități casnice, 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
sporturi, obiceiuri în familie 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
Structuri: prezentul continuu informații uzuale
prepoziții de loc 4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale
Proiect: Write a description of a picture (nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
4. Modular Revision and Assessment 1 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
Troll Tales! 1 articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile S7
Happy Halloween! 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 2 17.10-
Go Green! 1 informații uzuale 21.10
Our World 4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale
Checkpoint (Units 1 - 2) (nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
Modul II
Vacanta
24.10-28.10

5. Unit 3 (pp. 24-29) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple

articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
 3a. In town 1.2.Urmărirea unor instrucțiuni simple de orientare, în
 3b. A new scarf vederea atingerii unui obiectiv
 3c. The Green Cross Code 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii S8
dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar 4 31.10-04.11
Vocabular: comunitatea – orașul / satul, și rar (filme, cântece pt copii) S9
îmbrăcăminte, cumpărături 2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, 07.11-11.11
Structures: prepositions of place, plurals, familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
imperative 2.3.Descrierea unor obiecte, a locuinței
Project: Write about your neighbourhood 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
6. Unit 4 (pp. 30-39) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile S10
 4a. A space trip 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii 14.11-18.11
 4b. XL in concert! dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar
și rar (filme, cântece pt copii) S11
 4c. A happy person 21.11-25.11
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, 4
Vocabular: reguli, boli, sfaturi, tari familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
Structuri: must/mustn`t, should/shouldn`t, 2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei
pronume It interacțiuni 2.3.Descrierea unor obiecte, a locuinței
Project: give advice 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care
conțin informații uzuale

7. Unit 5 (pp. 40-45) Merry

 Christmas Time (Vocabular specific de 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple Christmas!
Crăciun) articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile 30.11, 1.12
 Happy New Year! (Vocabular specific de 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 4 Sarbatori legale
Anul nou) informații uzuale
 5a. The Country Code 4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale
S12
 5b. Yes, doctor! (nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
28.11-02.12
 5c. Stay healthy S13
05.12-09.12
Vocabular: ocupații, pasiuni, momentele zilei,
activități zilnice, timp liber, materii școlare
Structuri: prezentul simplu, adverbe de
frecvență, prepoziții de timp
Project: Write about your daily routine and
favourite subject
8. Modular Revision and Assessment 2 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple 4
Troll Tales! 2 articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
S14
Go Green! 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 12.12-16.12
2 Our informații uzuale
World 4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale S15
Checkpoint (Units 3 - 4) (nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni) 19.12-22.12

Modul III
Vacanta
23.12-06.01
9. Unit 6 (pp. 46-55) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
 Valentine’s Day 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii
 6a. Yumville dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar
 6b. Meal time și rar (filme, cântece pt copii)
 6c. On the shelves 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, 4
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri S16
 Let’s Start
09.01-13.01
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei
S17
Vocabular: feluri de mâncare, momentele zilei interacțiuni 16.01-20.01
Structuri: much/many/a lot of, some/any, 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care
prepoziții de loc conțin informații uzuale
Troll Tales! 3
Go
Green!
3 Our
World
10. Unit 7 (pp. 8-13) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
 7a. Animal elections 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii
dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar S18
 7b. The new president
și rar (filme, cântece pt copii) 3 23.01-27.01
 7c. Animal S19
2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
30.01-03.02
homes Vocabular: familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care
animale, adjective conțin informații uzuale

11. Unit 8 (pp. 14-23) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
 8a A little green man 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii
 8b Who was it? dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar
 8c Just the other day și rar (filme, cântece pt copii) S19
30.01-03.02
2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, 3
S20
Vocabular: sentimente, adjective, orașul/satul familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri 06.02-10.02
2.3.Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care
conțin informații uzuale
4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale
(nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
Modul IV
Vacanta
13.02-17.02

12. 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple 2 S21 Dragobete

Modular Revision and
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile 20.02-24.02
 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
Assessment 4 Troll Tales! 4
informații uzuale
Go
4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale
Green!
(nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
4 Our
World
Checkpoint (Units 7 - 8)
13. Unit 9 (pp. 24-29) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple 3
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
 9a. Knights and castles 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii
 9b. It kicked me! dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar S22
27.02-03.03
 9c. A knight for a day! și rar (filme, cântece pt copii)
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
Vocabular: knights, castles, kings, queens familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri S23
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei 06.03-10.03
Structuri: prezentul simplu,
interacțiuni
prezentul continuu
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care
conțin informații uzuale
14. Unit 10 (pp. 30-39) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple 3 Mother`s Day!
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
 10a. Willow’s story 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii
 10b. I love this tree! dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar
S23
 10c. A better place și rar (filme, cântece pt copii)
06.03-10.03
2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, S24
Vocabular: Verbe, ocupații, personaje de familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri 13.03-17.03
poveste/ 2.2.Prezentarea unor activități în cadrul unei
din filme îndrăgite interacțiuni
Structuri: prezentul simplu 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care
Proiect: Write about a famous person conțin informații uzuale
Modular Revision and 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
Assessment 5 Troll Tales! 5 articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
Go 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
15. 2
Green! informații uzuale S25
5 Our 4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale 20.03-24.03
World (nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
Checkpoint
Saptamana verde
S26
27.03-31.03
16. Unit 11 (pp. 40-45) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple Easter!
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
 11a. The fairy garden 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii
 11b. Helping Erlina dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar
 11c. The wishing Well și rar (filme, cântece pt copii) S27
2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, 4 03.04-06.04
Vocabular: personaje îndrăgite, vremea, zile, familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri S28
luni, anotimpuri 2.2.Prezentarea unor activități în cadrul unei 19.04-21.04
interacțiuni
2.3.Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care
conțin informații uzuale
Modul V Vacanta
07.04-18.04
Saptamana altfel S29
24.04-28.04

17. Unit 12 (pp. 46-55) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
 12a. We’re going to fly 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii
 12b. Port Fairy dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar
 12c Fly away! și rar (filme, cântece pt copii)
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, S30
01.05-05.05
Vocabular: vacanța, ocupații, pasiuni familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri 4 S31
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei 08.05-12.05
Troll Tales! 6 interacțiuni
Go 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
Green! 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care
6 Our conțin informații uzuale
World 4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale
(nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple S32
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile 15.05-19.05
Modular Revision and 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
18. 4 S33
Assessment 6 Fun Time informații uzuale
22.05-26.05
4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale
(nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
Ora la dispozitia profesorului 2 S34
29.05-02.06

19 FINAL REVISION Continuturile modul I-V 4 S35

05-06-09.06
S36
12.06-16.06