- Distâncias no plano; - Ponto Médio FICHA DE TRABALHO Nº1
1. Considera os pontos do plano de coordenadas A ( 4 , 4 ) , B (−1, 5 ) e C (−2, 0 ) e as seguintes
afirmações: (I) O triangulo [ABC] é isósceles. (II) O triangulo [ABC] é retângulo. Quanto às afirmações anteriores, podemos concluir que: (A) (B) São ambas verdadeiras (D) Apenas (I) é verdadeira (C) São ambas falsas (E) Apenas (II) é verdadeira
2. Determina a distância entre os pontos A e B, sendo:
(A) A ( 2 , 4 ) e B ( 6 , 15 ) (C) A ( 1 ,−4 ) e B (−2 , 0 )
(B) A (−2 , 3 ) e B ( 6 ,−5 ) (D) A (−2 ,−2 ) e B (−6 , 5 )
3. Considera os pontos do plano de coordenadas A ( 3 ,−2−k ) e B(1 ,−5) . Os valores de k de
tal modo que a distancia de A a B é √ 13 são:
(A) −10 e−4 (C) −10 e √ 3
(B) 0 e 6 (D) 0 e 1
4. Considera, num referencial ortonormado, o ponto A de coordenadas ( 0 , 2 ) e um ponto B tal
que o quadrado da sua abcissa é oito vezes a sua ordenada ( y ). Mostra que a distancia entre os pontos A e B é y +2.
5. Num plano em que está instalado um referencial o.n., considera os pontos
P (−5 ,2 ) e Q(2 ,−1) e a reta r de equação y=2 x +3. Averigua se o ponto médio do segmento de reta [PQ] pertence a r .
6. Num plano munido de um referencial o.n., considere o triangulo [ABC] em que
A (−3 , 2 ) , B ( 3 , 0 ) e C (−1 , 8 ) . 6.1. Determine o perímetro do triangulo. 6.2. Averigue se o triangulo é retângulo e se é isósceles.