Act 2 Regresión y correlación lineal

1. El costo promedio de los pasajes aéreos y el número de estos pasajes vendido, durante
varios meses, para un determinado trayecto, se presentan en la siguiente tabla:
Costos de los pasajes (miles de pesos) 120 230 95 192 148 207
N° de pasajes vendidos (miles de 6.6 5.9 7 6.4 6.5 6.1
pesos)

∑ x =992; ∑ y=38 , 5 ;∑ x2=177.942

∑ y 2=247 , 79; ∑ xy =6267 , 5 N =6

a. ¿Cuál es la variable independiente (X) y cuál es la variable dependiente (Y) ?

Vble. Independiente= Costo de los pasajes (X)
Vble. Dependiente = N° de pasajes vendidos (y)

b. Dibuje el diagrama de dispersión e indique lo que observa.

Pasajes áreos vendidos según su

costo.
N° pasajes vendidos

8
7
7 6.6 6.5 6.4
6.1 5.9
6
5
80 100 120 140 160 180 200 220 240
Costos de los pasajes

Las variables costos de los pasajes y número de pasajes vendidos tienen una relación negativa o
inversa.
c. Calcula e interpreta la covarianza.

Cov ( x , y )=
N ( )( )
∑ xy − ∑ x ∙ ∑ y
N N

Cov ( x , y )=
6
−
6
∙ ( )( )
6267 ,5 992 38 ,5
6
=−16,306< 0

Las variables costos de los pasajes y número de pasajes vendidos tienen una relación negativa o
inversa.

d. ¿Están correlacionadas (coeficiente de correlación de Pearson) estas dos variables?

Interprete su resultado
r =(Cov (x , y ))/((σ x ∙ σ y ))=(−16,306)/¿

√ ( )
∑ x2 − ∑ x
√
2

( )
2
177.942 992
σ x= = − =48,186
N N 6 6

σ y =0,353
r = -0,958
Sí, están correlacionadas, ya que tienen una relación fuerte y negativa (inversa).

En la evaluación formativa y sumativa, para la interpretación de la intensidad de r, se

utilizará el siguiente rango:
1 < r <= 0,75 fuerte
0,75 < r <= 0,5 moderada
0,5 < r <= 0,25 débil
R < 0,25 nula
e. ¿Qué % de la variación en el número de pasajes vendidos (Y)se puede explicar por la
variación en el precio de los pasajes(x)? (coeficiente de determinación)
2 2
Coeficiente de determinación=r =(−0,958668 ) =0,918 91 , 8 %
Hay un 91,8% de la variación que existe en el número de pasajes vendidos, se explica por
lo que ocurre en la variación de los precios de los pasajes.

f. Encuentra la ecuación de la recta de regresión que permite estimar el N° de pasajes

vendidos en función del costo de los pasajes. ( y=a+bx )
cov ( x , y ) −16,306 −16,306
b= = = =−0,007022
σx
2
48,186
2
2321,889

a= y−b∙ x=6,417 — 0,007022 ∙165,333=7,577

y=7,577−0,007022 x

g. Interpreta el parámetro “a” de la ecuación y=a+bx , obtenida anteriormente.

a=7,577

Si el costo de los pasajes es de $0 se venderían 7577 unidades de

pasajes.

h. Interpreta el parámetro “b” de la ecuación y=a+bx , obtenida anteriormente.

−0,00702
b=−0,00702=
1
Por cada 1 mil pesos que aumente el costo de los pasajes, el número de pasajes vendidos
disminuirá en 0,007 unidades.
Ó si consideramos que están los datos abreviados en miles, se podría decir Por cada $1000
que aumente el costo de los pasajes, el número de pasajes vendidos disminuirá en 7
unidades aproximadamente.
i. Si el costo de los pasajes llega a $200.000, ¿Cuántos pasajes se espera vender?

Si x= 200, se reemplaza en la ecuación o directamente en la calculadora, dando 6,173.

Es decir, se espera que si los pasajes están a $200000, el número de pasajes vendidos
serían de 6173.

II Considere la siguiente nube de puntos, determine los datos de las dos variables
presentadas y elabore el análisis completo de la situación: Notas de Matemáticas y Física
de los alumnos de un curso electivo de 3° medio.

X 1 2 2 3 4 5 5 6 7 7 8 9 10
y 3 2 4 2 4 6 7 8 7 6 10 6 9

Covarianza= 5,55621302>0
Correlación lineal (coeficiente de Pearson)=R=0,82732337

Coeficiente de determinación=68,5%
Y = a + bx

Y = 1,73052464 + 0,74642289x