FUNCÕES DO COORDENADOR DE CURSO

1. Representa em sua Coordenação a política educacional da Instituição e seu

departamento, faz cumprir as directivas e planos da instituição e o
departamento, os estatutos, regulamentos e demais disposições vigentes do
MESCTI, do ISPOCAB e do Departamento.
2. Responde pelo desenvolvimento com uma alta qualidade do plano curricular
e o plano de estudos para a formação profissional dos estudantes de seu
Curso.
3. Dirige o trabalho para a formação de valores dos docentes com os
estudantes do Curso e dos distintos programas de disciplina onde se
desenvolve o processo docente educativo.
4. Estabelece relações e coordena o apoio institucional para elevar o
protagonismo dos estudantes e suas actividades principais.
5. Responde pela qualidade do desempenho profissional dos docentes de seu
Curso.
6. Controla e avalia sistematicamente o estado da presença e os resultados
docentes dos estudantes.
7. Controla e avalia sistematicamente com docentes e estudantes a qualidade
do processo docente educativo em seu Curso.
8. Orienta e controla o trabalho metodológico do Curso.
9. Dirige a projecção estratégica dos processos fundamentais que se
desenvolvem no seu Curso (processo docente educativo, trabalho
metodológico, investigação e superação) expressadas nos contratos de
trabalhos e em os planos de trabalho individuais.
10. Responde pela criação dum clima sócio psicológico favorável em seu Curso
que propicie o maior rendimento trabalhista a partir da estimulação moral e
material aos docentes e estudantes em coordenação com as organizações
estudantis de sua área.
11. Participa e executa as tarefas derivadas da coordenação com os diferentes
factores de seu Departamento.
12. Garante o cumprimento das tarefas atribuídas a seu Curso derivadas dos
convénios estabelecidos com os organismos, organizações e instituições
nacionais e internacionais.
13. Dirige e controla a utilização óptima dos recursos humanos, materiais e
financeiros de seu Curso e o cumprimento das normas estabelecidas para sua
organização e funcionamento.
14. Participa no processo de avaliação do desempenho, competência
profissional e humana dos docentes de seu Curso.
15. Dirige o sistema de controlo e avaliação do cumprimento das indicações
ditadas pela direcção do ISPOCAB e o Departamento, expressadas nas
projecções de trabalho do departamento e os planos individuais dos docentes.
16. Responde pela preparação dos tutores dos estudantes de seu Curso.
17. Cumpre com os deveres que aparecem-lhe atribuídos no Estatuto e o
Código de Ética do Directivo do ISPOCAB.

FUNCÕES DO REGENTE DE DISCIPLINA

1. Representa em sua regência a política educacional da Instituição, seu

departamento e sua Coordenação, faz cumprir as directivas e planos da
instituição e o departamento, os estatutos, regulamentos e demais disposições
vigentes do MES, do ISPOCAB e do Departamento em sua disciplina.
2. Responde pelo desenvolvimento com uma alta qualidade do processo de
ensino e aprendizagem do programa de disciplina de seu Curso.
3. Dirige o trabalho para a formação de valores dos docentes com os
estudantes desde sua Disciplina no processo docente educativo.
4. Responde pela qualidade do desempenho profissional dos docentes e a
qualidade do processo docente educativo de sua Disciplina.
5. Controla e avalia sistematicamente o estado da presença e a qualidade dos
resultados docentes dos estudantes em sua Disciplina.

6. Controla e avalia sistematicamente a qualidade do processo docente

educativo com os docentes em sua Disciplina.
7. Orienta e controla o trabalho docente - metodológico e cientifico –
metodológico para a preparação dos docentes em sua Disciplina.
8. Responde pela criação dum clima sócio psicológico favorável em sua
Disciplina que propicie o maior rendimento trabalhista a partir de propiciar a
estimulação moral e material aos docentes que atende.
9. Participa e executa as tarefas derivadas da coordenação com os diferentes
factores de seu Departamento.
10. Garante o cumprimento das tarefas atribuídas a sua Disciplina derivadas
dos convénios estabelecidos com os organismos, organizações e instituições
nacionais e internacionais.
11. Dirige e controla a utilização óptima dos recursos humanos, materiais e
financeiros de sua Disciplina e o cumprimento das normas estabelecidas para
sua organização e funcionamento.
12. Participa no processo de avaliação do desempenho, competência
profissional e humana dos docentes de sua Disciplina.
13. Dirige o sistema de controlo e avaliação do cumprimento das indicações
ditadas pela direcção do ISPOCAB, o Departamento e a Coordenação,
expressadas nas projecções das tarefas do Departamento, a Coordenação e
os planos individuais das docentes relacionadas com a Disciplina.
14. Responde pela preparação do programa da Disciplina.
15. Cumpre com os deveres que aparecem-lhe atribuídos no Código de Ética
do Directivo do ISPOCAB.

FUNCÕES DO DOCENTE NO ISPOCAB

1. Representa em sua actividade docente a política educacional da Instituição,

seu departamento e sua coordenação, cumpre e faz cumprir as directivas e
planos da instituição, do departamento e sua coordenação, os estatutos,
regulamentos e demais disposições vigentes do MESCTI, do ISPOCAB, do
departamento, de sua coordenação e sua disciplina no trabalho docente.
2. Dirige o trabalho docente educativo em suas turmas mediante o
desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem de sua disciplina com
uma alta qualidade.
3. Dirige o trabalho para a formação de valores aos estudantes desde sua
Disciplina no processo docente educativo.
4. Controla e avalia sistematicamente o estado da presença e a qualidade dos
resultados docentes dos estudantes em sua Disciplina.
5. Controla e avalia sistematicamente a qualidade do processo docente
educativo com seus estudantes.
6. Realiza o trabalho docente - metodológico e cientifico – metodológico para
sua preparação em sua Disciplina, curso e departamento.
7. Responde pela criação dum clima sócio psicológico favorável entre seus
estudantes que propicie o maior rendimento académico a partir de desenvolver
a estimulação moral dos estudantes que atende.
8. Desenvolve a actividade científica mediante sua participação em alguma
investigação de seu departamento.
9. Elabora materiais de apoio a docência, livros ou artigos científicos no ano
académico.
10. Participa em algum evento científico no ano académico com a presentação
de comunicações.
11. Participa em actividades de superação e pós-graduação académica ou
profissional no ano académico.

12. Participa e executa as tarefas derivadas do departamento, da coordenação

e a disciplina.
13. Responde por sua preparação científica e metodológica do programa da
Disciplina.
14. Como parte de seu trabalho na formação de valores, participa nas
actividades formativas de seus estudantes programadas pela instituição, no
especial as actividades culturais e desportivas.