PRAKTEK KERJA INDUSTRI

PROSEDUR PEMBAYARAN ADMINITRASI

PENDIDIKAN DI SMK TEKNOMEDIKA PLUS

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Disusun untuk Memenuhi sebagai Persyaratan Mengikuti Uji Kompetensi

Keahlian, Ujian Sekolah Berstandar Nasional, dah Ujian Nasional Berbasis

Komputer Tahun Pelajaran 2022/2023

Maria angelene putri (202110050)

YAYASAN TAMAN MULIA TERPADU

SMK TEKNOMEDIKA PLUS

BISNIS MANAJEMEN 2022

 LAPORAN PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PROSEDUR PEMBAYARAN ADMINITRASI PENDIDIKAN

DI SMK TEKNOMEDIKA PLUS

KABUPATEN BOGOR

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Telah disahkan pada:

Hari : Sabtu

Tanggal : 22 Oktober 2022

Kepala/Pimpinan DU/DI, Pembimbing DU/DI

Hardian, SE Anis Munasahoroh, A.Md,KA

Kepala kompetensi keahlian Pembimbing Sekolah

Ari Sofyan Suri, S.E Ari Sofyan, S.E

Mengtahui,

Kepala Sekolah

Sahono, M.Pd
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama Lengkap : Maria angelene putri ayu

Nama Panggilan :(Angel,Angelina,Lina,Maria)

Tempat/Tanggal/Lahir : 17 Maret 2003

Jenis Kelamin : perempuan

Agama : Khatolik

Golongan Darah : AB+

NIS : 202110050/0035136872

Alamat lengkap : Jl.kp kaumpandak RT006/RW01

Riwayat pendidikan :

 Sdn cantang jaya (tamat)

 Smp mardiyuana cipanas (tamat)
 Smk teknomedika plus (sedang
ditempuh)

Nama orang tua

a. Ayah : Jee Lee / Budiyono

Tempat/Tanggal/lahir : Bogor 24 Juni 1962
Pekerjaan : Pelatih tenis meja
Alamat : Jl kp.kaumpandak RW006/RW01
a. Ibu : Roro Titis Rahayu
Tempat/Tanggal/Lahir : Jakarta, 26 Maret 1967
Pekejaan : Wirausaha
Alamat : Jl.Kp kaumpandak RW006/RT01
Siswa prakeri

Maria angelelene putri ayu

 MOTTO

1. Pendidkan adalah jembatan kesuksesan dan guru adalah pemandu

kesuksesan
2. Raih impianmu deangan orang berilmu
3. Pendidikan hasil dari kombinasi antara murid guru dan buku yang
menghasilkan ilmu
4. Hidup adalah pelajaran tentang kerendahan hati
5. Work hard, play hard
 KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kita panjatkan kehadirat allah SWT, atas rahmat dan
Hidayat-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan laporan pratik kerja industri
( prakerin). Praktik kerja industri (prakerin) merupakan progam latihan
siswa/siswi sekolah menegah kejuruan (smk) agar dapat memahami dan mengerti
pekerjaan apa saja yang dilakukan dalam satu intasi baik pemerintah maupun
swasta. Pratik kerja industri ini juga dilatih kepada siswa/siswi sekolah menegah
kejuruan (smk) untuk menjadi tenaga kerja yang terampil dan siap pakai ketika
sudah lulus dari sekolah menegah kejuruan (smk)

Dalam rangka pelaksanaa pembangunan, terdapat banyak sekali perubahan

yang terjadi dalam kehidupan masyarakat dalam membangun.perubahan tersebut
umunya bersumber dari peraturan dan kebijakan yang dikeluarkan oleh
pemerintah, yang tidak mungkinkan jika hanya di sajikan dalam teori saja tetapi
harus juga dilakukan dalam bentuk yang berhubungan dalam pratik yang
dilakukan di intansi

Laporan ini dapat disusun dalam baik berkat bantuan dari pihak-pihak
yang telah memberikan bimbingan dan dukungan sebagai alat bahan masukan.
Untuk itu penyusunan mengucapkan banyak terimakasih dengan setulus hati
kepada:

1. Orang tua berserta keluarga yang telah mendukung dan

membantun penyusun dalam rangka pelaksaan prakerin serta
penyusunan laporan
2. Bapak Sahono, S.Pd. . selaku kepala smk teknomedika plus
3. Bapak Hardiyan S.E, selaku staf tata usaha dan pembimbing dari
smk teknomedika plus yang telah membimbing
4. Ibu Anis munasharoh ,AMD.KA, selaku staf usaha adminitrasi
dismk teknomedika plus yang relah memberikan pelajaran
mengenai pembayaran
5. Bapak Ari sofian suri S.E., selaku pembimbing dari pihak sekolah
yang telah banyak memberikan arahan dan juga membantu dalam
menyelesaikan laporan prakerin ini
6. Seluruh dewan guru, staf TU, dan Karyawan di SMK
Teknomedika plus
7. Serta teman-teman SMK teknomedika plus yang selalu
mendukung penulisan dalam menerjakan laporan prakerin ini.
Semoga Laporan ini dapat berguna bagi penyusun khasusnya dan
para pembaca umunya. Tidak dapat dipungkiri bahwa dalam
penyusunan laporan ini , penyusunan merasa masih banyak
kekurangan dan kesalahan, maka dari itu kritik dan saran yang
bersifat membangun , penyusun harapkan untuk kemajuan di
masa yang akan datang

Kab. Bogor, Juli 2022

 DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL………………………………………………………………………..I

PENGESAHAN………………………………………………………………II

IDENTITAS SISWA………………………………………………..………III

DAFTAR RIWAYAT HIDUP……………………………………………IV

KATA PENGANTAR………………………………………………………V

DAFTAR ISI…………………………………………………………………VI

DAFTAR TABEL…………………………………………………………VII

DAFTAR GAMBAR………………………………………………………VIII

DAFTAR LAMPIRAN………………………………………...……………IX

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang…………………………………………………………..…1
B. Identitas masalah………………………………………………………..…2
C. Rumusan masalah………………………………………………………….3
D. Maksud dan tujuan ………………………………………………………..4
E. Kegunaan prakerin…………………………………………………………5
F. Jadwal pelaksanaan prakerin…………………………………………….…6

BAB II PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

A. Sejarah SMK Teknomrdika plus………………………………………….1

B. Visi misi SMK Teknomedika plus…………………………………..…….2
C. Logo dan Makna SMK Teknomedika Plus……………………………..…3
D. Struktur Organisadi SMK Teknomedika Plus…………………………….4
 BAB III PEMBAHASAN

A. Prosedur Administrasi………………………….……………………..………1
B. Jenis jenis Administrasi Sekolah...…………………………………………….2
C. Metode Pembayaran Administrasi Di SMK Teknomedika Plus ………...……3

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan ………………………………………………………………1
B. Saran………………………………………………………………………2
C. DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………3
D. LAMPIRAN………………………………………………………………4
 DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Jadwal kegiatan prakerin

 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Logo dan makna SMK Teknomedika Plus

Gambar 2.2 Struktur Organisasi SMK Teknomedika Plus

 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuitansi pembayaran administrasi 3.1

Lampiran 2 : Mesin printer 3.2

Lampiran 3 : komputer 3.3

 DAFTAR SINGKATAN

SMK : Sekolah Menegah Kejuruan

NIS : Nomor Induk Siswa

UAS : Ujian Ahkir Semester

UTS : Ujian Tengah Senester

PBB : Peraturan Baris-Berbaris

BK : Bimbingan Konseling

UN : Ujia Nasional

BOS : Bantuan Operasional Sekolah

KKG : Kelompok Kerja Guru

PKBM : Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat

SK : Surat Keputusan

SKB : Sanggar Kegiatan Belajar

TPA : Tempat Titipan Anak

SMA : Sekolah Menegah Atas

KBM : Kegiatan Belajar Mengajar

SMP : Sekolah Mengah Pertama

MI : Madrasah Tsanawiyah

KEMDIKNAS : Kementrian Pendidikan Nasional

SD : Sekolah Dasar

TBM : Taman Bacaan Masyarakat

 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Saat ini ilmu pengetahuan dan teknologi mengalami perkembangan

yang semakin pesat, perubahan yang terjadi baik dibidang teknologi,
komunikasi, maupun bidang informasi.perubahan-perubahan itu disebabkan
karna kemampuan dan potensi teknologi informasi itu sendiri,keterbatasan
yang dahulu ada dalam komunikasi meliputi waktu dan kecepatan sekarang
dapat diatasi dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, yang
memungkinkan manusia untuk saling berhubungan dan mendapatkan
informasi dengan cepat,tepat,akutat, dan tanpa batas

Saat pembayaran administrasi sekolah di SMK Teknomedika Plus

sudah dilakukan secara digital, sehingga mampu memberikan informasi
secara cepat dan tepat. Dalam perkembangan digital ini dapat memudahkan
memberikan informasi dengan lebih efektif, maka sistem pembayaran
adminstrasi sekolah di SMK Teknomedika, diharapkan dapat disajikan lebih
efisien dibandingkan dengan menggunkan sistem manual.

Setiap siswa wajib memiliki kartu pembayaran sekolah yang

dibagikan oleh pihak SMK Teknomedika Plus dengan tujuan untuk sebagai
kendali pembayaran selanjutnya.dari kartu slip informasi pembayaran
tersebut orang tua murid tahu berapa kewajiban pembayaran yang harus
dipenuhi.
B. Idenfikasi masalah

“ Bagaimana Prosedur Pembayaran Administrasi di SMK Teknomedika Plus “

C. Rumusan Masalah
1. Bagaimana pengaruh layanan administrasi di SMK Teknomedika Plus?
2. Bagaimanakah seorang pemimpin dalam pengambilan keputusan di
SMK Teknomedika Plus?
3. Seberapa besar Pengaruh Layanan Administrasi Terhadap Pemimpin
dalam Pengambilan Keputusan Pada SMK Teknomedika Plus?
D. Tujuan dan Maksud

Maksud dan tujuan prosedur pembayaran administrasi pendidikan di

SMK Teknomedika Plus ada dua cara yaitu :

Tunai, Pembayaran Secara cash bagi yang bisa datang langsung ke bank
mini SMK Teknomedika Plus Sistem transfer, untuk mempermudah
pembayaran bagi yang tidak bisa datang ke bank mini SMK Teknomedika
Plus.

E. Manfaat Prakerin.
1. Bagi Siswa/Siswi :
a. Memberikan Pengalaman Kerja antara teori dan praktek.
b. Memudahkan siswa/siswi dalam mengembangkan keterampilan
berfikir.
c. Memperluas pengetahuan siswa/siswi pada dunia kerja.
2. Bagi perusahaan :
a. Dapat mengetahui dan mengenal kualitas perserta Prakerin.
3. Bagi sekolah
a. Meningkatkan dan memperluas kerja sama dengan industri
melalui rintisan kerjasama praktik kerja industri (Prakerin).
F. Jadwal Kegiatan

Jadwal kegiatan praktik Kerja industri (Prakerin) di SMK

Teknomedika Plus Selama 3 (tiga) bulan, yaitu mulai pada 20 Agustus – 17
September 2022. Praktik Kerja industri (Prakerin) ini diadakan setiap hari
senin – sabtu dan dimulai pada puku 07.00 – 17.00 WIB.

Hari Jam Masuk Jam Keluar

Senin 07.00 WIB 17.00 WIB
Selasa 07.00 WIB 17.00 WIB
Rabu 07.00 WIB 17.00 WIB
Kamis 07.00 WIB 17.00 WIB
Jum’at 07.00 WIB 17.00 WIB
Sabtu 07.00 WIB 14.00 WIB
Tabel 1.1 Jadwal Kegiatan Prakerin

G. Tempat Pelaksanaan

Adapun Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di SMK

Teknomedika Plus, yang beralamat di Jl. Kaum pandak Alok III No. 8 Rt/Rw:
002/003 Kel.Karadenan, Cibinong-Bogor telp. (0251) 7503763, (0251) 8654806
Email: smk.teknomedikaplus@gmail.com website: snkteknomedikaplus.sch.com
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

SMK TEKNOMEDIKA PLUS

A. Sejarah SMK Teknomedika Plus

SMK Teknomedika Plus pada awalnya merupakan sekolah kejuruan pada

jenjang pendidikan menegah setara sekolah menegah pada umumnya dengan
keahlian dibidang farmasi dan analis kesehatan. Pendirian sekolah ini awalnya
bertujuan mendukung progam pemerintah jawa barat sehat 2010 dan indonesia
sehat 2010. Seiring waktu, sekolah ini merambah kebidang industri dan bisnis
manajemen dengan menambah jurusan pada tahun 2012 yaitu kimia analisis dan
pada tahun 2014 yaitu jurusan akutansi dan perbangkan. Sekolah ini berada
dibawah naungan yayasan prasetya kusuma bangsa yg dipimpin oleh Dr. Bayu
Febram Prasetya, S.Si, Apt., M.Si. berbeda dengan itu, kepala sekolah SMK
Teknomedika Plus saat ini dipimpin oleh Sahono, S.Pd. SMK Teknomedika Plus
merupakan sekolah pertama di yayasan prasetya kusuma Bangsa dan cabang
kedua yaitu SMK Teknomedika 2 Leuwiliang.

Sekolah ini pada awalnya di dirikan pada tahun 2010 dan diresmi kan
oleh Dinas pendidikan tepatnya 17 juli 2012. Pada mulanya bangunan sekolah
berada diKampus IAIN Laa Roiba Sukahati. Pada tahun 2012, yayasan
memebeli lahan di jalan kaum pandak Alok No 8 RT/RW 02/03 Karadenan
Cibinong Kabupaten Bogor. Sampai saat ini sudah 10 tahun SMK Teknomedika
Plus berdiri dan sudah meluluskan 4 Angkatan. Saat ini SMK Teknomedika Plus
memiliki sebanyak 276 peserta didik, 43 orang guru, 12 staf sekolah, 16 ruang
kelas, dan 4 ruang laboraturium yang terdiri atas laboraturium farmasi,
laboraturium kesehatan, laboraturium kimia dan laboraturium komputer. 1 ruang
UKS, 1 ruang Perpustakaan, 1 ruang gudang bahan lab, 2 ruang guru dan staff
TU, parkir dan Toilet.
B. Visi dan Misi di SMK Teknomedika Plus

Visi SMK Teknomedika Plus

“Bisa”

 Berkarakter kewirausahaan
 Inovasi dan Kreatif
 Akhlakul Karimah

Indikator :

 Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh

komponen sekolah terutama para siswa.
 Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan
keterampilan siswa supaya mereka memiliki prestasi yang dapat
dibanggakan.
 Melaksanakaan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga
kecerdasan siswa terus diasa agar terciptanya kecerdasan intelektual
dan emosional yang mantap.
 Antusias terhadap perkembangan dankemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi
 Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua
komponen sekolah.
Misi SMK Teknomedika Plus

 Menyelesaikan pendidikan menegah dengan profesional, bermutu

yang memiliki kompetensi Farmasi komunitas, Analis Kesehatan,
Kimia Analisis dam Bisnis Manajemen berlandaskan keimanan dan
ketaqwaan kepada tuhan yang maha esa.
 Menghasilkan lulusan tenaga menegah berkualitas tinggi dibidang
kejuruan, dan mengembangkan tenaga teknis Kesehatan serta Bisnis
 manajemen yang memiliki Life Skill Education ( Pendidikan
Keterampilan Hidup)
 Mengwujudkan lingkungan pendidkan yang kondusif, kreatif,
berdisiplin tinggi dan Simpatik terhadap pelayanan
C. Logo dan Makna SMK Teknomedika Plus

Gambar 2.1 Logo SMK Teknomedika Plus

D. Struktur Oraganisasi SMK Teknomedika Plus

 Gambar 2.2 Struktur Organisasi SMK Teknomedika Plus

1. Kepala sekolah

Tugas dan wewenangnya :

a. Menjaga terlaksankannya dan ketercapaian program kerja sekolah

b. Menjaga keterlaksannya pendoman mutu sekolah.
c. Menjabarkan, melaksankan dan mengembangkan pembelajaran
kurikulum/program SDM.
d. Mengembangkan SDM.
e. Melakukan pengawasan dan supervisi tenaga pendidik dan
kependidikn
f. Melakukan hubungan kerjasama dengan pihak luar dunia industry
g. Merencanakan, mengelola dan mempertanggung jawabkan keuangan
h. Mengangkat dan menetapkan personal struktur organisasi
i. Menetapkan program kerja sekolah
j. Mengesahkan perubahan kebijakan mutu organisasi
k. Melegalisasi dokumen organisasi
l. Memutuskan mutasi siswa

2. Wakil kepala sekolah

Tugas dan wewenangnya:
a. Menyusun program kerja bidang kurikulum/program
b. Mengkoordinasi pelaksanaan dan pengembangan kurikulum atau
program
c. Memantau pelaksanaan pembelajaran
d. Menyelenggarakan rapat koordinasi kurikulum
e. Mengkoordinasikan pengolahaan perpustakaan
f. Mengkoodinasikan pelaksanaan evaluasi pembelajaraan
g. Menyusun kalender pendidikan dan jadwal pembelajaran
h. Melaporkan hasil pelkasanaan pembelajaran
i. Mengusulkan tugas mengajar pada masing-masing guru
j. Merencanakan kebutuhan tenangan pendidikan dan kependidikan
3. Wakil kepala sekolah bidang hubungan masyarakat

Tugas dan wewenangnya :

a. Menyusun program kerja dan anggaran Humas

b. Membantu komite dalam pengembangan sekolah
c. Mengfasilitasi hubungan antara warga sekolah dan komite
d. Mengkoordinasikan pelaksanaan promosi sekolah
e. Memetakan dunia industri
f. Mengkoordinasikan pelaksanaan pratik kerja industri ( Prakerin)
g. Mengkoordinasikan pelaksanaan ujian kompetensi produktif

4. Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan

Tugas dan wewenang :

a. Membuat program kerja pembinaan kesiswaan

b. Mengkoordinasikan PPDB ( Penerimaan peserta didik baru)
c. Mengkoordinasikan pelaksanaan masa orientasi perserta didik baru
(MOPD)
d. Mengkoordinasikan pemilihan kepengurusan dan diklt OSIS
e. Mengkoordinasikan penjaringan dan pendistribusi semuan bentuk
beasiswa
f. Mengkoordinasikan pelaksanaan 4 k2 ( ketertiban,
kedisplinan,keamanan dan kekeluargaan )
g. Membina program kegiatan osis
h. Memeriksa dan menyetujui rencana kerja pengurus osis

5. Wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana

Tugas dan wewenang :

a. Membuat program kerja sarana dan prasarana sekolah

b. Mengkoordinasikan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah
 c. Mengkoordinasikan iventarisasi sarana dan prasarana sekolah
d. Melaksanakan pengawasan terhadap penggunaan sarana dan
prasarana sekolah
e. Mengkoordinasikan pelaksanaan 4 k1
(kebersihan,kerindangan,keindahan,kesehatan)
f. Memeriksa dan merekomendasikan rencana kebutuhan sarana dan
prasarana tiap unit kerja

6. Kepala tata usaha

Tugas dan wewenang :

a. Mengurus progam kerja tata usaha sekolah

b. Mendata dan mengajukan kesejahteraan bagi pendidikan dan
taenaga pendidikan
c. Mengkoordinasikan urusan adminitrasi sekolah
d. Menyusun laporan ketatausahaan berkala
e. Melakukan koordinasi rekrutem sumber daya manusia (pendidik
dan tenaga kependidikan )
f. Mengkoordinasikan keuangan rutin sekolah
g. Melaporkan pertanggung jawaban keuangan rutin sekolah

7. Urusan perpustakaan

Tugas dan wewenang :

a. Sebagai sumber belajar

b. Membantu perserta didik memperjelaskan dan memperluas
pengetahuan pada setiap bidang studi
c. Mengembangkan minat dan budaya membaca yg menuju kebiasan
mandiri
d. Membiasakan anak untuk mengembangkan bakat, minat dan
kegemaran
e. Membiasakan anak untuk mencari informasi di perpustakaan
 f. Perpustakaan sekolah merupakan tempat memperoleh bahan
rekreasi sehat.

8. Urusan bimbingan dan penyuluhan konseling

Tugas dan wewenangnya :

a. Mengidenfikasikan semua dan menyimpan data-data siswa.

b. Mengadakan diagnosa terhadap siswa
c. Membantu siswa dalam beradaptasi, bimbingan karir dan
bimbingan kelanjutan studi
d. Bertanggung jawab kepada kepala sekolah atas keberhasilan
pelaksanaan tugas-tugasnya sebagai bimbingan konseling.

9. Ketua program keahlian

Tugas dan wewenang :

a. Menyusun profram kerja

b. Mengkoordinasikan tugas guru dalam pembelajaran
c. Mengkoordinasikan pengembangan bahan ajar
d. Memetakan kebutuhan sumber daya untuk pembelajaran
e. Memetakan dunia industri yang relevan
f. Mengkoordinasikan program praktik kerja industri
g. Melaksanakan ujian produktif
h. Menfinventarisasi fasilitas pembelajaran program keahlian
i. Melaporkan ketercapainya program kerja
 BAB III

PEMBAHASAN

A. Pengertian Prosedur
Prosedur berasal dari bahasa inggris procedure yang biasanya
diartikan sebagai cara atau tata cara. Akan tetapi kata procedure lazim
digunakan dalam kosakata bahasa Indonesia yang terkenal dengan kata
prosedur. Dalam kampus manajemen, prosedur berarti tata cara melakukan
pekerjaan yang telah dirumuskan dan diwajibkan. Biasanya prosedur meliputi
bagaimana, bula mana dan oleh siapa tugas harus diselesaikan.

Pengertian menurut Para Ahli :

a. Menurut Mulyadi (2009: 5 )

prosedur adalah suatu kegiatan klerikal, biasanya melibati beberapa orang
dalam suatu departemen atau lebih, yang dibuat untuk menjamin
penanganan sacara seragam transaksi perusahaan yang terjadi secara
berulang.

b. Menurut Zaki Baridwan ( 2009 : 30 )

Prosedur merupakan suatu urutan-urutan pekerjaan kerani (clerical)
biasanya melibati beberapa orang dalam suatu bagian atau lebih, didukung
untuk menjamin adanya perlakuan yang seragam terhadap transaksi
perusahaan yang sedang terjadi.

c. Menurut Rudi M (2013 ; 84 )

Prosedur sebagai pendoman yang berisi prosedur opersional yang ada

didalam suatu organisasi yang digunakan untuk memastikan bahwa semua
keputusan dan tindakan, serta penggunaan fasilitas-fasilitas proses yang
dilakukan oleh orang-orang didalam organisasi yang merupakan anggota
organisasi berjalan efektif dan efisien, , konsisten, standar, dan sistemastis.
B. Jenis-Jenis Administrasi Sekolah
1. SPP

Sumbangan pembinaan Pendidikan (SPP) iuran rutin setiap sekolahan yang

mewajibkan siswa-siswinya untuk membayar iuran tersebut setiap sebulan sekali.

2. Pratikum

Pratikum adalah kegiatan yang menurut siswa/siswi nmelakukan pengamatan,

percobaan, atau pengujian suatu konsep materi yang dilakukan didalam atau diluar
laboratorium.

3. Osis

Pembayaran uang osis digunakan dalam lingkungan sekolah dalam program

yakini pelatihan kepimpinan Dasar osisi,seni budaya, dan kawasan merokok serta
anti narkoba.

4. Ekskul

Ekstrakulikuler kegiatan yang wajib diselenggarakan oleh satuan Pendidikan

dan wajib dikuti perserta didik.gunanya membayar uang eskul antar lain untuk
membeli kebutuhan fasilitas eskul dan juga membayar pembimbing eskul
tersebut.

5. Asuransi

Saat siswa mengikuti asuransi yang dianjurkan sekolah akan memperkecil

biaya pengobatan bila terjadi kecelakaan akan ditanggung oleh asuransi yang
disediakan oleh sekolah . iuran yang dikenakan Rp.75.000 pertahunnya.

6. PPDB

PPDB adlah salah satu agenda tahunan penerimaan peserta didik di setiap
jenjang sekolah,metode pendaftaran sekolah melalui daring.

7. PTS
 PTS adalah ujian yang diselenggarakan oleh sekolah untuk menilai
pencapaian pembelajaranmu selama setengah semester ( kuarng lebih selama 3
bulan proses oembelajaran.oleh karna itu, PTS biasanya diadakan pada minggu
ke-8 atau minggu ke-9

8. PAT

Penilaian ahkir semester (PAT) adalah ujian yang dilaksanakan oleh sekolah
untuk menilai capaian pembelajaran di ahkir semester genap.

9. Prakerin

Pratik kerja lapangan adalah bentuk penyelenggaraan kegiatan pendidkan dan

pelatihan dengan bekerja secara langsung,secara sistematik dan terarah dengan
supervise yang kompeten.

10. KI
Kompetensi inti merupakan standar kompetensi lulusan dalam bentuk
kualitas yang harus dimiliki oleh peserta didik yang telah menyelesaikan
pendidkan pada satuan pendidikan tertentu yang menggambarkan
kompetensi utama yang dikelompokan kedalam aspek sikap,
ketrampilam,pengetahuan yang harus dipelajari peserta didik.
11. US

US adalah ujian sedangan kan UAS adalah ujian ahkir semester.

Keduanya sama-sama untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengerjakan
soal-soal yang diberikan. Tolak ukuranya ada di nilai yang dihasilkan oleh
murid-murid yang bersangkutan.

12. Alumni
Calon wisuda atau Alumni harus membayar iuran Alumni untuk
mempersiapkan pembiayaan wisuda.
13. BOS
Dana bos adalah program yang diusung pemerintah untuk membantu
sekolah diindonesia agar dapat memberikan pembelajaran dengan lebih
optimal.
C. Metode pembayaran

Metode pembayaran administrasi di SMK Teknomedika Plus dibagi Menjadi

3 cara yaitu:

a. Pembayaran tunai

Pembayaran secara tunia dilakukan dengan cara siswa atau orang tua atau
wali siswa datang secara langsung ke bank mini SMK Teknomedika Plus.

b. M-banking

Transfer antar bank antara lain sebagai berikut:

 Masuk kemedu nm-bangking

 Pilih nama bank yang digunakan diSMK Teknomedika Plus
 Masukan nominal yang ingin ditransfer
 Tekan tombol send untuk melanjutkan transaksi
 Periksa informasi yang dimasukan dari nomor rekening,nama penerima
hingga nominal yang ingin ditransfer
 Masukan PIN
 Transaksi selesai
c. Melalui ATM
 Masukan kartu ATM ke slot mesin
 Masukan PIN
 Pilih opsi transfer
 Pilih tujuan bank
 Masukan jumlah yang ingin ditransfer
 Transaksi lolos proses
 BAB IV

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Setelah melakukan praktik kerja di SMK Teknomedika Plus Selama kurang

lebih satu bulan praktik dapat menyimpulkan sebagai berikut :

1. Selama melakukan praktik kerja lapangan mendapatkan tambahan

pengetahuan dalam pekerjaan administrasi yang dilakukan pada SMK
Teknomedika Plus menangani Administrasi sekolah. Jenis pekerjaan
yang dilakukan antara lain adalah Pembayaran SPP, Pembayaran
Pratikum,Pembayaran Osis,Pembayaran Eskul,Pembayaran
Asuransi,Pembayaran PPDB,Pembayaran PTS,Pembayaran PAT,
Pembayaran PAS, Pembayaran Prakerin,Pembayaran KI,Pembayaran
US,Pembayaran Alumni, Pembayaran BOS, dan Pembayaran Lain-lain.
2. Setelah melakukan PKL siswa banyak mendapatkan pengetahuan serta
wawasan terkiat administrasi dan pelayanan
3. setelah melakukan PKL siswa banyak mendapatkan pengalaman bidang
kerja administrasi dan pelayanan dengan menghadapi masalah yang
terjadi didunia kerja secara nyata juga mampu membentuk mental bagi
siswa untuk pengalaman kerja setelah lulus nantinya.

B. SARAN

1. Saran untuk praktikan.

a. Praktikan diharapkan lebih produktif dalam melaksanakan pekerjaan

administrasi sekolah dan berani meminta tugas apabila praktikan
mempunyai banyak waktu luang.
b. Praktikum harus lebih menjaga dan merawat setiap sarana dan
prasarana bank mini agar dapat berfungsi dengan baik hingga
pekerjaan dapat diselesaikan dengan efektif dan efisien.
c. Lebih melatih Skill agar Praktikan nantinya dapat beradaptasi dengan
lingkungan kerja
d. Mencari informasi perusahaan yang akan dituju untuk lebih memahami
pekerjaan yang akan dikerjaan lainnya.
e. Lebih memahami kerja didunia usaha/industry (DU/DI)
mengingkatkan kemampuan kompetensi yang didapatkan disekolah
ada didunia industri agar dapat diterapkan sesuai kompetensinya.
2. Saran instansi
Saran untuk bank mini sekolah diharapkan dapat memantau
praktikan agar pekerjaan yang dilakukan sesuai dengan program studi
yang ditempuh hingga siswa dapat mengimplementasikan ilmu yang
di dapat serta menjalin hubungan yang baik dengan bank mini.
3. Saran Bagi Sekolah
a. Menjalin Silaturahmi Pada instansi
b. Memperluas jalinan silaturahmi pada dunia luar
c. Sekolah hendaknya tetap menjaga hubungan baik dengan pihak dunia
usaha/industry.
d. Untuk siswa lebih memahami situasi kerja didunia industry.
e. Harus lebih cernat mengamati perkembangan dan kebutuhan yang
ada agar, sekolah dapat menyusun rencana prakerin dalam
menghasilkan lulusan yang terampil dan professional.
 DAFTAR PUSTAKA

Daryanto. 2001 . Administrasi pendidikan. Jakarta: Rineka cipta

Hadari, Nawawi. 20013 . Administrasi pendidikan. Bandung:PT:Riefika Aditama

Hamzah, B, Uno. 2010 . Profesi Kependidikan: Problema, solusi dan reformasi

Pendidikan diindonesia.jakarta: Bumi Askara.

Hartono. 2004 . statistic untuk penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

 LAMPIRAN

A. Alat print Dokumen

Lampiran 3.1 Print Dokumen

B. Komputer

Lampiran 3.2 Komputer

C. Kuitansi

Lampiran 3.3 Kuintansi