ESCOLA MUNICIPAL JOSAFÁCARLOS BORGES – Planejamento Semanal

Período: 18-09 a 22-09-2023

Ano de escolarização 2° ano Professora: Leilane Rodrigues

DISCIPLINA/EIXO Língua Portuguesa

Escrever palavras ou texto individualmente.

APRENDIZAGEM Escrever, convencionalmente, considerando questões da ortografia referentes à compreensão de que as nasais têm marcas gráficas próprias: NH, ˜, M e N; segmentação
ESPERADA do texto em palavras; compreensão que o som /S/ pode ser representado por S, SS, C e Ç.

Produzir, em dupla, textos de autoria, ditando para colegas.

INDICADOR/
CONTEÚDO
Segunda-feira (18/09/2023)

1° momento – Continuação do trabalho com flipbook da letra H. A escrita de frases, deverá ser feita em dupla.
2° momento – Revisão dos pedaços NHA-NHE-NHI-NHO-NHU-NHÂO e apresentar a família silábica LHA-LHE-LHI-LHO-LHU-LHÃO.
3° momento – Socialização do livro enviado pelos alunos na sexta anterior – Sacola literária.
4° momento – atividade xerografada de casa.
PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS Sexta-feira (22/09/2023)

1° momento – Correção de ditado realizado na aula de 20/09/2023.

2° momento – Realização de gincana com o objetivo de trabalhar alguns descritores empregados nas avaliações externas. A professora deverá passar um simulado e
solicitar que os alunos respondam as questões aplicadas. Cada aluno que acertar uma questão ganhará uma bala. Em seguida, será apresentada a resposta correta.
3° momento – Socialização do livro enviado pelos alunos na sexta anterior – Sacola literária.
4° momento – atividade xerografada de casa.

RECURSOS
DIDÁTICOS Livro didático, quadro e piloto

AVALIAÇÃO Processual

DISCIPLINA/EIXO Matemática

APRENDIZAGEM Ler, identificar e registrar horas (hora, meia hora) e duração de eventos (horários de início e fim) em relógios analógicos e digitais.
ESPERADA
 Identificar características de figuras planas e espaciais em situações que envolvam descrições, reprodução e construção de figuras.

INDICADOR/ Medidas de tempo, figuras geométricas.

CONTEÚDO
Terça-feira (19/09/2023)

1° momento – Serão, inicialmente, apresentados alguns instrumentos utilizados para medir o tempo, como o calendário e o relógio. Depois, a professora mostrará
minuciosamente o uso do relógio analógico. Será afixado na parede da sala um relógio analógico, passando a ser rotina da turma a leitura das horas, similar a utilização
PROCEDIMENTOS do calendário.
METODOLÓGICOS 2° momento – Início da sequência didática “Que horas são?”, disponível no caderno Nossa Rede.
3° momento – Após o intervalo, a turma será dividida em 5 equipes para realizar o jogo das figuras geométricas, disponível em:
https://wordwall.net/pt/resource/3960232/s%C3%B3lidos-geom%C3%A9tricos-2%C2%BA-ano. Caso acerte o desafio, cada componente da equipe ganhará uma
tampinha. Tal prática terá os seguintes objetivos, a saber: 1. Apropriação da nomenclatura das figuras geométricas; 2. Realização de uma atividade futura para trabalhar a
contagem de 2 em 2, 3 em 3, 4 em 4, dentre outros. Além introduzir o conceito de números ordinais com a construção gráfica da quantidade de tampinhas por equipe.
4° momento: Livro didático.
RECURSOS
DIDÁTICOS Relógio, calendário, ampulheta, livro didático, computador, datashow, piloto.

AVALIAÇÃO Processual

DISCIPLINA/EIXO Matemática
APRENDIZAGEM Identificar, descrever e comunicar a localização de objetos e pessoas no espaço (com base em diferentes pontos de referência) assim como seus deslocamentos mediante
ESPERADA desenhos e instruções verbais em mapas e plantas baixas.

INDICADOR/
Localização espacial, lateralidade, planta baixa.
CONTEÚDO
Quarta-feira (20/09/2023)

PROCEDIMENTOS 1° momento – Início da sequência didática “Planta Baixa”, disponível no Caderno Nossa Rede.
METODOLÓGICOS 2° momento – Ditado da escrita dos números. O ditado será realizado no caderno pequeno utilizado para avaliar a aprendizagem dos alunos. Na aula seguinte, o ditado
será corrigido de forma que o aluno reescreva, em outra coluna, a escrita correta dos números por extenso, sem apagar as palavras, escritas inicialmente, facilitando
assim a sua comparação.
3° momento – Atividade de casa (livro didático).
RECURSOS
DIDÁTICOS Livro didático, quadro, piloto.

AVALIAÇÃO Processual