RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 6 Pandeglang KD : 3.5 dan 4.5

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Kelas/Semester : X/1 (Ganjil) Alokasi Waktu : 2 JP (3 x 45 menit)
Materi : Teks Khusus dalam Bentuk Pemberitahuan (Announcement)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat mengidentifikasi istilah khusus terkait dengan jenis pemberitahuannya, mengidentifikasi
ungkapan dan kosa kata yang lazim digunakan dalam announcement (pemberitahuan), mengidentifikasi
persamaan dan perbedaan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaannya, menganalisis deskripsi
dengan alat seperti tabel dan kemudian menerapkannya untuk menganalisis beberapa teks pemberitahuan lain
dan membuat teks pemberitahuan (announcement) untuk kelas atau teman

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai Teks Khusus dalam Bentuk Pemberitahuan (Announcement).

Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati teks lisan dan tulis tentang pemberitahuan (announcement);
 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur bahasa yang terdapat dalam teks
pemberitahuan(announcement);
 Mengumpulkan data mengenai fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari berbagai contoh
teks pemberitahuan (announcement);
 Mendiskusikan dan menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari berbagai teks
pemberitahuan (announcement);

Pertemuan 2
 Menerapkan struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemberitahuan (announcement) ke dalam
latihan lisan dan tertulis dengan tepat sesuai dengan konteks penggunaan;
 Menyusun teks lisan dan tulis tentang teks pemngumuman dengan menggunakan struktur teks dan unsur
kebahasaan yang tepat sesuai konteks penggunaan;
 Mengkomunikasikan tekspemberitahuan (announcement) secara lisan dan tulis dengan menggunakan
struktur teks dan unsur kebahasaan yang tepat sesuai konteks penggunaan

Refleksi dan konfirmasi

 Refleksi pencapaian siswa atau formatif asesmen, refleksi guru untuk mengetahui ketercapaiaan proses
pembelajaran dan perbaikan.

C. PENILAIAN
Pengetahuan
1. Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk
pemberitahuan
(announcement), dengan
memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Keterampilan Sikap
1. Menyusun teks khusus dalam 1. Bersyukur terhadap apa yang
bentuk pemberitahuan ada di lingkungan sekitar.
(announcement), lisan dan tulis, 2. Kerja sama dalam mengamati
pendek dan sederhana, dengan objek.
memperhatikan fungsi sosial, 3. Jujur dalam membuat
struktur teks, dan unsur kesimpulan
kebahasaan, secara benar dan 4. Tanggung jawab dalam menulis
sesuai konteks objek yang diamati.
5. Displin dalam menyelesaikan.
Pandeglang, ……………………. 2022
Guru Mata Pelajaran

NURHANI, SE RIAYATUS SA’DIYAH, S.Pd

NIP. 19770312 200501 1 011 NIP. ……………………..