You are on page 1of 2

TUGAS TUTORIAL KE-3

KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH: EKMA 4157/


Organisasi/3
PROGRAM STUDI: S1 MANAJEMEN

Nama Penulis : M. Boy Singgih Gitayuda, S.E.,


M.M.
Nama Penelaah :
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2020.1
Nama : Dina Ariani
Kelas : Manajemen A
NIM : 041799646
No Absen : 15
Skor Sumber
No Tugas
Tutorial Maksima Tugas
l Tutorial
Para mahasiswa-mahasiswi, Tugas Tutorial 3 yang
harus anda selesaikan terdiri atas 3 nomor, dan
gunakanlah BMP Organisasi sebagai referensi
utama anda.
1. 30 Modul 7, KB. 1
Berbicara mengenai sentralisasi, jelaskan mengenai
bagaimana otoritas dan rantai komando dalam salah
satu organisasi di sekitar anda yang anda ketahui
2. (Boleh organisasi tempat kerja)! Modul 7, KB. 2
30
Dijelaskan dalam modul bahwa pembahasan
mengenai sentralisasi lebih rumit dibandingkan
dengan pembahasan mengenai kompleksitas dan
formalisasi, hal ini karena dalam pembahasan
mengenai sentralisasi juga terdapat pembahasan
mengenai kompleksitas dan formalisasi di Modul 8, KB. 1
3. dalamnya. Jelaskan bagaimana hubungan antara dan 2
sentralisasi, kompleksitas, dan formalisasi! 40

Ada 3 tipologi Teknologi Organisasi, yakni


Teknologi Organisasi untuk Perusahaan
Manufaktur menurut Woodward, Teknologi
Organisasi untuk Perusahaan Non-manufaktur
menurut Thomson, dan Teknologi organisasi untuk
perusahaan Manufaktur dan Non- manufaktur
menurut Perrow dengan berbagai jenis dan cirinya
masing-masing. Identifikasikan organisasi yang ada
di sekitar anda (boleh organisasi tempat bekerja),
jelaskan termasuk tipologi yang mana organisasi
yang anda identifikasi tersebut!
* coret yang tidak sesuai
JAWABAN

1. Di tempat saya kerja, yaitu di POS PAUD MAWAR, otoritas tertinggi dipegang oleh
kepala sekolah. Dalam pelaksanaannya, kepala sekolah memiliki wewenang untuk
membuat keputusan yang berhubungan dengan sekolah. Misalnya, untuk pembagian
jobdesk pada masing – maisng guru kepala sekolah yang menentukan, pembuatan
timeline kegitaan selama satu tahun pelajaran dibuat dan disetujui oleh kepala sekolah,
serta perintah mengikuti acara di luar sekolah juga langsung dari kepala sekolah.

Kepala Sekolah

Sekretaris Bendahara

Pendidik

Ketua Bendahara Anggota


Paguyuban Paguyuban

2. Kompleksitas memiliki hubungan yang terbalik dengan sentralisasi. Hal ini


dikarenakan biasanya organisasi yang memiliki ingkat kompleksitas yang tinggi, maka
tingkat sentralisasinya semakin rendah. Begitu juga sebaliknya, apabila tingkat
kompleksitas suatu organisasi rendah, maka tingkat sentralisasi nya akan tinggi.
Sedangkan antara Sentralisasi dengan formalisasi tidak memiliki hubungan yang
kuat apabila kita bandingkan dengan hubungan sentralisasi dan kompleksitas.
Biasanya organisasi dengan formalisasi yang tinggi dapat ditemukan bersama-sama
dengan struktur yang disentralisasi maupun yang didesentralisasi.

3. Di tempat saya bekerja di SSR TB-HIV Bojonegoro, menurut saya tempat saya bekerja
menggunakan teknologi organisasi menurut Perrow dengan jenis teknologi rutin. Hal
ini karena pekerjaan yang dilakukan sudah memiliki standar yang formal dan terdapat
prosedur komputasi terntentu untuk menyelesaikannya. Hal ini dibenarkan dengan
adanya laporan dari para kader yang harus di setorkan di akhir bulan dan di dalam
laporannya pasien yang diperblehkan masuk adalah yang tanggal pemeriksaannya
masuk dalam klasifikasi. Untuk prosedur komputasi nya, kami para data entry sudah
menggunakan website yang langsung terhubung dengan pusat, dan apabila terjadi
kesalahan pada saat memasukkan data, maka kita harus menghubungi pihak pusat
terlebih dahulu untuk menghapus data yang ada untuk kemudian diganti dengan data
yang benar.

You might also like