PRUEBA NIVELACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Profesor Fecha
20/abril/2021
Nombre y apellido

Puntaje ideal Puntaje real Calificación

45
 Lea atentamente antes de responder
 Para responder utilice lápiz pasta y escriba con letra legible.
 Cuide la limpieza y presentación de su prueba.

I. Lee y marca con una x la letra correcta de cada pregunta. (7 puntos).

1.- ¿En que figura literaria se establece una relación de semejanza entre dos
elementos?

a) Rima
b) Comparación
c) Hablante Lírico
d) Versos

2.- Las Figuras Literarias son:

a) Recursos del poeta para hacer rimas.

b) Recursos del poeta para expresar sus ideas.
c) Recursos del poeta para embellecer el poema.
d) Todas las anteriores.

3.- ¿Cual rima en su última sección de la palabra se repite en vocales y

consonantes?

a) Consonante
b) Asonante
c) Concordante
d) Ninguna de las anteriores

4.- En relación a los poemas, es incorrecto decir que:

a) expresan emociones
b) están escritos en estrofas.
c) pueden tener diversos tipos de rima.
d) todos deben contar con un número determinado de versos.

5.- Las estrofas son:

a) una figura literaria.

b) un conjunto de versos.
c) cada una de las líneas del poema.
d) características humanas que se les da a algo.

6.- Los versos son:

a) una figura literaria.

b) un conjunto de estrofas.
c) cada una de las líneas del poema.
d) repeticiones de palabras dentro de un poema.

7.- La rima consonante es:

a) no existe repetición de letras.

b) la repetición de los sonidos desde la última vocal acentuada.
c) la repetición de solo las vocales desde la última vocal acentuada.
d) Ninguna de las anteriores.
II.- Cambia ha pasado los verbos en las siguientes oraciones (5 puntos)
a. El gato subirá al árbol.
_______________________________________________________________

b. Paula y Diego comerán un plato de sopa.

_______________________________________________________________

c. Ellos miran el azul del mar.

_______________________________________________________________

d. El avión aterrizara en el aeropuerto.

________________________________________________________________

e. Las niñas jugarán a las muñecas.

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III.- Encierra la alternativa correcta. (10 puntos)

1.- Los artículos que deben acompañar a la siguiente oración “_____ niño baila
y _____ alumnas la aplauden”, son:

a. Los / las
b. Unos / los
c. El / las
d. Lo / las

2. “El perrito de mi hermana juega con _____ niños”, puede ser completado
con:
a. Un artículo finito.
b. Un artículo indefinido.
c. Un artículo neutral.
d. Un artículo definido.

3. “David estudia para la prueba de Química”. La palabra destacada se clasifica

como:

a. Artículo.
b. Sustantivo concreto.
c. Sustantivo propio.
d. Adjetivo.

4. Las pequeñas palabras que van antes del sustantivo se llaman:

a. Pronombres
b. Artículos.
c. Adjetivos
d. Preposiciones.

5. La oración que podría ser completada por el verbo saltaron es:

a. La niña _____________________ con la lupa.

b. Mi tía _____________________ música
c. Los niños _____________________ en el patio.
d. Yo _____________________ en el pizarrón.

6.- Los pronombres personales nos sirven para conjugar los verbos en las
diferentes personas gramaticales y son:

a. el, la, los, las.

b. yo, tu, un, la, nosotros, ellos.
c. yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos.
d. Yo, usted, ello.

7. Encierra la alternativa en que solo hay verbos en la oración.

a. Lloran –alegres – contentos.

 b. Lloran – bailan – ríen.
c. Lloran – felices – tristes.
d. Juegan, bailable, vivaz.

8. En la oración “el gigante estaba alegre y feliz”, las palabras destacadas son:

a. Sustantivos y adverbio
b. Adverbio y sustantivo.
c. Sustantivo y verbo.
d. Sustantivos.

9. Las palabras comer, jugar, cantar, amar son:

a. Sustantivos propios.
b. Verbos.
c. Artículos.
d. Adjetivos.

10. Son sustantivos comunes.

a. Pájaro, pelota, rojo,

b. Alberto, cama, perro,
c. Grande, mucho, salta,
d. Elena, camisa, falda.

IV.- Reconoce los artículos, sustantivos y adjetivos que encuentres en la

siguiente poesía. (mínimo 10) (5 puntos).

Un día en el mar

Se oye rugir el embravecido mar

Observo silencioso el mar ancho
Cobijado yo, en la sombra de un rancho
Medito en los alimentos que nos ha de dar.
Los rayos luminosos del resplandeciente sol
Caen sobre la fresca arena mojada,
Y de una fuerte pincelada
Pintan las vetustas rocas de arrebol.
En la tarde casi al anochecer
Refleja su luz la redonda luna,
En medio del mar salta una tuna
Hermoso espectáculo que hay que ver.
Camino despacio por la inmensa playa,
Un profundo pensamiento viene a mi mente
Al ver lo feliz que se siente
El humilde pescador con su tarraya.

V. Completa el siguiente cuadro conjugando los verbos que se presentan en

la lista, en los distintos tiempos. (12 puntos)

Tiempos Pronombre Pretérito Presente Futuro

 personal

Verbos

1. Armar ELLOS

2. Correr VOSOTROS

3. Estar TU

4. Escribir ELLAS

5. Haber ELLA

6. Leer VOSOTROS

7. Morir EL

8. Oír NOSOTROS

9. Saber ELLOS

10. Ser TU

11. Venir ELLAS

12. Vivir YO

VI. Lee la leyenda y luego responde: (6 puntos)

La Añañuca

Monte Patria, desde los tiempos en que se llamaba Monte Rey, vale decir, antes
de la independencia, la Añañuca era una flor joven de carne y hueso.
Un día entre los días, hizo alto en el poblado un minero extraño, hermoso y
gallardo que cruzaba los caminos en busca del eterno tesoro perdido.
Y entonces floreció el romance del minero y la Añañuca. El mancebo, hechizado
por la niña morena, se quedó en el poblado. Una noche tuvo un sueño: un
duende de la montaña le dio el sitio preciso en que se hallaba el tesoro, la veta
perdida y el minero partió.
La niña de Monte Patria o más bien dicho de Monte Rey, quedó esperando la
vuelta del amor. El minero no volvió jamás, se lo tragó el espejismo de la pampa.
La muchacha se murió de pena, de ese mal de amores que aún no existía cuando
Monte Patria se llamaba Monte Rey.
La enterraron un día de aguacero en el valle. Al día siguiente alumbró el sol y el
valle se cubrió de flores rojas. Así nació la flor de la Añañuca.

1.- El texto que leíste es:

a) Una fábula.
b) Un cuento.
c) Una leyenda.
d) Un texto informativo.

2.- ¿En qué zona de Chile está ambientado este relato?

a) Sur.
b) Norte.
c) Central.
d) Austral.

3.- La narración explica:

a) Como se conocieron dos jóvenes.

b) Que Monte Patria se llamaba antiguamente Monte Rey.
c) Como nació la flor de la Añañuca.
d) La desilusión de una joven enamorada.

4.- ¿En qué época de la historia de Chile transcurre la narración?

a) Prehispánica.
b) Durante la Reconquista.
c) Después de la Independencia.
d) Antes de la Independencia.

5.- El minero era extraño, hermoso y gallardo. El significado de la palabra

destacada es:

a) Valiente.
b) Malvado.
c) Rebelde.
d) Cobarde.

6. La situación irreal del relato es que:

a) El minero buscaba un tesoro.

b) El lugar donde enterraron a la joven se llenó de flores después de un aguacero.
c) Se enamoraron el minero y la joven Añañuca.
d) La historia sucedió en un poblado minero