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Gabarito 2ºdia Pism2 2019
Gabarito 2ºdia Pism2 2019
RESOLUÇÃO
QUESTÃO 01
O tema aparece com Dona Plácida sendo usada por Brás Cubas para acobertar os
seus encontros com Virgília. Aquela, inicialmente, não aceitava a função que lhe era
atribuída, mas, gradativamente, o protagonista venceu tal resistência e a convenceu,
premiando-a, inclusive, com dinheiro – fez-lhe “um pecúlio de cinco contos”.
QUESTÃO 02
A crítica aparece quando Brás Cubas intitula como “patética” a história inventada de
seus amores com Virgília. Tal história tem nítidas tonalidades românticas, envoltas
de sarcasmo e menosprezo, como se evidencia na seguinte passagem: “[...] um caso
anterior ao casamento, a resistência do pai, a dureza do marido, e não sei que outros
toques de novela”.
PISM – PROGRAMA DE INGRESSO 2020
BIOLOGIA GABARITO DO CAVE
RESOLUÇÃO
PISM – PROGRAMA DE INGRESSO 2020
BIOLOGIA GABARITO DO CAVE
RESOLUÇÃO
PISM – PROGRAMA DE INGRESSO 2020
FÍSICA GABARITO DO CAVE
RESOLUÇÃO
PISM – PROGRAMA DE INGRESSO 2020
FÍSICA GABARITO DO CAVE
RESOLUÇÃO
PISM – PROGRAMA DE INGRESSO 2020
HISTÓRIA GABARITO DO CAVE
RESOLUÇÃO
QUESTÃO 1: Socialismo Científico/Marxismo
a) A partir da mobilização do conteúdo e também das sugestões apontadas pelos
textos o aluno poderá indicar as seguintes características do pensamento do marxista:
- a mais valia como mecanismo chave da exploração capitalista sobre o trabalhador;
- a luta de classes, entendida como propulsora das transformações qualitativas na
história das sociedades;
- a revolução proletária, ou seja, a tomada do poder pelos trabalhadores
politicamente organizados;
- o socialismo, visto como um sistema econômico baseado na propriedade
estatal/social/coletiva sobre os meios de produção;
- o comunismo como uma forma de organização social na qual não haveria a
propriedade privada dos meios de produção, nem a existência das classes sociais e
do Estado;
- a crítica às desigualdades sociais e péssimas condições de trabalho trazidas pelo
capitalismo industrial;
- a centralidade do Estado socialista no sentido de garantir o direito universal das
crianças à educação pública gratuita, bem como no combate à exploração do trabalho
infantil.
RESOLUÇÃO
QUESTÃO 2: Abolição da Escravidão e Exclusão Social dos Negros