Artikel Pengambilan Keputusan

Implementasi Teknik Pengambilan Keputusan untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan di

Sekolah

Bayu Eka Putra

Universitas Negeri Padang
Indonesia
Email :bayuekaslow.bep@gmail.com

ABSTRAK

The main meaning of decision making in a implementation carried out to evaluate the
school is the action of releasing practical, tactical implementation of the decision.
and operational actions as planning actions to be
Keywords: Decision Making Techniques,
achieved, implementation strategies and problem
Education Quality, School
solving strategis, through decisions based on the
result of the selection of several alternative I. PENDAHULUAN
solutions deciding to achieve the objectives of the
Menurut Bab II pasal 34 Undang-Undang
school. The strengths and weaknesses of the
Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 tentang
decision maker are determined in the style used by
Sistem Pendidikan Nasional yang menyatakan:
the principal. Decision making activities include
”Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
problem identification, problem formulation, and
kemampuan dan membentuk watak serta
alternative selection decisions based on
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
calculations and various impacts that may arise.
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk
At the stage of implementation of decision
berkembangnya potensi peserta didik agar
making, leaders in school as leaders must make
menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa
many routine decisions to control activities in
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
accordance with the plans so that they can develop
sehat, berilmu, cakap, kreatif,mandiri, dan
the quality of education or the quality of the
menjadi warga negara yang demokratis serta
shcool. While in the control phase which includes
bertanggungjawab”.
monitoring, inspection, and evaluation of the
result of the

1
Implementasi Teknik Pengambilan Keputusan untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan di Sekolah, Padang 2019
 Sejalan dengan pendapat Alvian (2014:1) Harrison (1992: 5) dalam (Muhdi et al., 2017)
(Aulawi & Srinawati, n.d.) menyatakan bahwa: berpendapat bahwa pengambilan keputusan adalah
Asumsi tentang pendidikan sebagai sarana dan proses mengevaluasi berbagai alternatif yang
instrumen untuk mengalihkan ilmu pengetahuan berhubungan dengan tujuan individu atau
bukan hanya telah mereduksi makna hakiki dan organisasi. Pengambilan keputusan erat kaitannya
fungsi pendidikan, tetapi juga menyepelekan dengan upaya untuk memecahkan masalah atau
warga didik dan arah ke depan. Hakikat potensi masalah yang dihadapi seseorang atau
sesungguhnya dari pendidikan adalah untuk organisasi. Selanjutnya Drummond mengatakan
memanusiakan manusia dengan cara yang bahwa keputusan yang baik terjadi jika pengambil
manusiawi, dalam rangka membangun dan keputusan sepenuhnya mengerti latar belakang,
mengembangkan potensi karakter seorang tujuan dan sasaran, alternatif penyebab tindakan,
manusia agar menjadi sosok manusia yang serta konsekuensikonsekuensi yang mungkin
sesungguhnya dan bermakna dalam kehidupan. timbul dari keputusan. Namun keputusan yang
dibuat dengan baik belum tentu menjadi
Oleh karena itu, dalam rangka untuk
keputusan yang efektif.
mengembangkan mutu pendidikan disuatu sekolah
maka pemimpin sekolah harus mengaplikasikan Berbeda dalam dunia pendidikan khususnya
teknik pengambilan keputusan yang tepat dan pada sekolah, dimana proses pengambilan
layak digunakan secara efektif sebagai rencana keputusan di tingkat sekolah terkait dengan
memajukan nama serta mutu sekolah tersebut. ketepatan pendekatan maupun teknik yang
dilakukan oleh Kepala Sekolah . Baik tidaknya
Menurut (Anwar, 2014)Membuat keputusan
suatu hasil keputusan tergantung pada pendekatan
merupakan bagian dari kehidupan kita sehari-hari
yang digunakan. Setiap pendekatan maupun
baik secara individu ataupun secara kelompok,
teknik mempunyai kelebihan yang berbeda-beda
terutama dalam suatu organisasi. Pengambilan
tergantung pada jenis permasalahan yang
keputusan mempunyai arti penting bagi maju atau
dihadapi. Oleh karena itu, penggunaan suatu
mundurnya suatu organisasi. Pengambilan
pendekatan tidak efektif untuk memecahkan
keputusan yang tepat akan menghasilkan suatu
semua masalah yang dihadapi. Namun
perubahan terhadap organisasi ke arah yang lebih
kenyataannya, dalam semua proses pengambilan
baik, namun sebaliknya pengambilan keputusan
keputusan, kepala madrasah sering menggunakan
yang salah akan berdampak buruk pada roda
pendekatan kewenangan, intuisi dan
organisasi dan administrasinya.
pengalamannya.Agar pengambil keputusan dapat
Menurut Drummond (1993) dalam (Muhdi, lebih memahami dan melihat permasalahan secara
Nurkolis, & Widodo, 2017)pengambilan lebih mendalam, termasuk masalah yang tidak
keputusan adalah usaha untuk menciptakan dapat diketahui dan dilihat orang lain, maka perlu
kejadian-kejadian masa depan. Sementara itu kreatifitas bagi pengambil keputusan.

2
Implementasi Teknik Pengambilan Keputusan untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan di Sekolah, Padang 2019
 II. METODE Setelah dipahami pengertian keputusan,
selanjutnya dikutipkan pendapat para ahli
Artikel ini disusun karna ingin mengetahui
mengenai pengertian pengambilan keputusan,
teknik pengambilan keputusan mana yang tepat
dapat dipahami bahwa pengambilan keputusan
bagi pemimpin suatu sekolah guna untuk
senantiasa berkaitan dengan problem atau
meningkatkan mutu pendidikan dan kualitas
masalah dalam organisasi, sifat hakiki dari
sekolah tersebut, terlebih dahulu untuk menyusun
pengambilan keputusan adalah memilih satu
artikel ini diperlukan pengumpulan data – data
dua atau lebih alternatif pemecahan masalah
baik itu kualitatif maupun kuantitatif dan bahan –
menuju satu situasi yang diinginkan, melalui
bahan yang berhubungan dengan kajian yang akan
keputusan atau penetapannya orang berharap
ditinjau,Adapun teknik pengumpulan untuk
akan tercapai suatu pemecahan masalah dari
memperoleh data yang relevan dengan masalah
problem yang terjadi.
yang diteliti, dilakukan dengan menggunakan
tekhnik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tujuan pengambilan keputusan dapat
dibedakan: (1) tujuan yang bersifat tunggal.
III. KAJIAN TEORI DAN
Tujuan pengambilan keputusan yang bersifat
PEMBAHASAN
tunggal terjadi apabila keputusan yang
A. Pengambilan Keputusan
dihasilkan hanya menyangkut satu masalah,
Keputusan (decision) secara harfiah berarti artinya bahwa sekali diputuskan, tidak ada
pilihan (choice). Pilihan yang dimaksud di sini kaitannya dengan masalah lain dan (2) tujuan
adalah pilihan dari dua atau lebih yang bersifat ganda. Tujuan pengambilan
kemungkinan, atau dapat dikatakan pula keputusan yang bersifat ganda terjadi apabila
sebagai keputusan dicapai setelah dilakukan keputusan yang dihasilkan menyangkut lebih
pertimbangan dengan memilih satu dari satu masalah, artinya keputusan yang
kemungkinan pilihan. Seperti yang diambil itu sekaligus memecahkan dua (atau
diungkapkan oleh Gito Sudarmo, bahwa lebih) masalah yang bersifat kontradiktif atau
keputusan terkait dengan ketetapan atau yang bersifat tidak kontradiktif.
penentuan suatu pilihan yang
Oleh karena itu, pengambilan keputusan
diinginkan.Definisi di atas mengandung
pada tatanan yang lebih tinggi, apalagi pada
pengertian, dalam keputusan yaitu: (1) ada
masa transisi kebijakan perlu diperhitungkan
pilihan atas dasar logika atau pertimbangan; (2)
masak-masak semua akibat yang mungkin
ada beberapa alternatif yang harus dipilih salah
timbul dari berbagai segi sedemikian rupa,
satu yang terbaik; dan (3) ada tujuan yang ingin
sehingga diusahakan sejauh mungkin tidak ada
dicapai dan keputusan itu makin mendekatkan
pihak-pihak yang dirugikan diusahakan
pada tujuan tersebut.
seminimal mungkin. Dalam tataran
persekolahan apabila memang harus terjadi,
3
Implementasi Teknik Pengambilan Keputusan untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan di Sekolah, Padang 2019
 maka harus diusahakan semaksimal mungkin memiliki kesesuaian dengan upaya pencapaian
tidak merugikan peserta didik pada khususnya, tujuan organisasi; sedangkan secara
warga sekolah pada umumnya. personal keputusan dianggap rasional apabila
diarahkan pada kepentingan pribadi.
B. Rasionalisasi Keputusan
Sebuah keputusan dapat dianggap rasional
C. Implementasi Teknik Pengambilan Keputusan
apabila sebuah rencana dipilih guna mencapai
tujuan yang yang akan dicapai. Dalam Dalam studi tentang pengambilan keputusan
pengambilansebuah keputusan, rasionalitas dikenal tiga teori yaitu: teori probabilitas, teori
memberikan bobot pada keputusan yang utilitas, dan teori permainan (Harrison, 1992: 219-
diambil, untuk itu rasionalitas merupakan suatu 252). Teori probabilitas didasarkan pada peluang
hal yang sangat penting, untuk itu dibutuhkan hasil bila dalam periode waktu tertentu suatu
data pendukung yang valid. Rasionalitas kejadian diulangulang. Teori utilitas didasarkan
keputusan dilakukan dengan membandingkan pada seberapa besar manfaat yang diperoleh dari
antara tujuan institusi dengan hasil keputusan sebuah kejadian yang dipilih. Teori permainan
yang dilakukan. Selain itu rasionalitas digunakan apabila seorang pengambil keputusan
keputusan dilakukan dengan membandingkan tidak mengetahui sutiasi dan kondisi yang riil, dan
antara rencana dengan tujuan. Keputusan yang biasanya digunakan dalam situasi konflik.
diambil seharusnya sesuai dengan rencana yang Menurut (Muhdi et al., 2017)Berdasarkan teori
sudah disusun. Keterangan tambahan yang pengambilan keputusan tersebut, terdapat
tepat dan berkualitas pada berbagai jenis beberapa teknik pengembilan keputusan yang
keputusan digunakan melakukan verifikasi merupakan perpaduan dari teori probabilitas dan
rasionalitas rencana-tujuan. Rasionalisasi teori utilitas. Pertama, teknik pengambilan
subjektif dapat digunakan jika keputusan keputusan expected values. Teknik ini
memaksimalkan hasil dalam kaitannya dengan mempertimbangkan kemungkinan munculnya
pengetahuan subjek tertentu, sedangkan kejadian dan kemungkinan hasil. Kombinasi dua
rasionalisasi objektif dapat diterapkan pada kemungkinan tersebut menghasilkan nilai moneter
keputusan yang memaksimalkan nilai dalam yang diharapkan. Kejadian yang memiliki nilai
situasi tertentu. Penerapan rasionalitas moneter paling tinggi akan menjadi pilihan
sengaja dapat dilakukan pada keputusan di seorang pengambil keputusan. Kedua, teknik
mana penyesuaian rencana untuk mencapai pengambilan keputusan payoff tables. Teknik ini
tujuan merupakan proses dengan sengaja. memperhitungkan alternatif kejadian yang muncul
Sebuah keputusan dapat dikatakan rasional dan alternatif situasi yang menguntungkan atau
apabila terdapat kesesuaian rencana pada tidak mengungtungkan. Kombinasi kedua
tujuan dari individu atau organisasi; secara alternatif tersebut akan memberikan gambaran
organisasi keputusan dianggap rasional apabila hasil moneter yang berbeda-beda. Kejadian yang

4
Implementasi Teknik Pengambilan Keputusan untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan di Sekolah, Padang 2019
memberi hasil maksimal akan menjadi pilihan 4. Teknik Kelompok Nominal
seorang pengambil keputusan untuk memecahkan
Dalam pengambilan keputusan teknik
masalah. Ketiga, teknik pengambilan keputusan
pendekatan kelompok nominal
decision trees. Keputusan dilakukan dengan cara
dikembangkan menjadi teknik khusus.
membuat anatomi sebuah pohon yang terdiri dari
titik dan cabang. Penilaian kejadian dimulai dari Implikasi teknik keputusan yang digunakan
titik dengan melewati cabang, setiap cabang oleh pimpinan adalah pada sejauh mana keputusan
mengambarkan kemungkinan keberhasilan sebuah yang diambil tersebut efektif dan dapat
kejadian. Semakin besar kemungkinan dilaksanakan. Pimpinan atau pengambil keputusan
keberhasilannnya akan menjadi pilihan seorang cenderung menggunakan beberapa teknik dan
pengambil keputusan. model pengambilan keputusan disesuaikan
dengankasus dan situasi dalam pengambilan
Adapun teknik pengambilan keputusan yang
keputusan tersebut. Biasanya pimpinan
lainnya antara lain adalah:
mengandalkan lebih dari satu gaya keputusan dan
.1. Teknik Partisipatif hal ini akan bervariasi menurut pekerjaan, tingkat
kerja, dan budaya. teknik tersebut merupakan
Teknik partisipasi dalam pengambilan
indikator untuk menentukan kekuatan dan
keputusan merupakan gaya kemimpinan
kelemahan pembuat keputusan.
demokratis dan kebanyakan berorientasi
pada perilaku, Sebagai teknik Jika ditanya teknik mana yang bagus
pengambilan keputusan, partisipatif diterapkan pada suatu sekolah untuk dapat
mencakup individu atau kelompok dalam mengembangkan mutu pendidikan dan kualitas
proses. sekolah tersebut maka jawabnnya ia lah semuanya
, kenpa demikian karena kita tidak bisa
2. Teknik pengambilan Keputusan Kelompok
menentukan mana yang lebih bagus disebabkan
Teknik pengambilan keputusan teknik itu bagus digunakan semuanya untuk setiap
kelompok membantu pimpinan untuk masalah – masalh yang dihadapi , setiap masalah
mengambil keputusan lebih efektif. pasti berbeda cara penyelesaiannya maka, apabila
terjadi masalah 1 mak itu bisa dipecahkan dengan
3. Teknik Delphi
menggunakan teknik pengambilan keputusa A,
Teknik Delphi pertama kali apabila disekolah mengalami masalah yang ke2 ,
dikembangan kurang lebih tahun 1950 an. bisa di atasi dengan teknik pengambilan keputusan
Teknik tersebut baru dipopulerkan akhir- B. Jadi intinya teknik pengambilan keputusan ini
kahir ini yaitu awal tahun 2000 nan dapat digunakan sesuai dengan situasi dan kondisi
sebagai teknik pengambilan keputusan yang dialami oleh sekolah tersebut, dan teknik ini
kelompok untuk prediksi jangka panjang. dapat digunakan untuk membuat rencana –

5
Implementasi Teknik Pengambilan Keputusan untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan di Sekolah, Padang 2019
rencana alternatif yang efektif untuk mengembang yang efektif yaitu melalui tahapan perumusan
kan mutu pendidika di sekolah tersebut. masalah, penentuan kriteria pemecahan masalah,
pengidentifikasian alternatif pemecahan masalah,
IV. KESIMPULAN
penilaian terhadap alternatif pemecahan masalah,
Dari pembahasan diatas dapat ditarik pemilihan alternatif yang terbaik, penetapan
kesimpulan bahwa Decision making atau keputusan atau pengimplementasian alternatif
keputusan yang diambil dan dikembangkan di luar yang dipilih.
jalur teori dan penelitian perilaku organisasi
Daftar Pustaka
merupakan keputusan yang dapat membantu
memahami karakter seseorang. Keputusan yang Anwar, H. (2014). Proses Pengambilan
diambil dengan menggunakan pendekatan Keputusan untuk Mengembangkan
Mutu Madrasah Herson Anwar. Jurnal
perilaku organisasi harus menunjukkan hasil yang
Pendidikan Islam, 8(April), 1–18.
rasional. Rasionalisasi yang paling sering Retrieved from
digunakan dalam pengambilan keputusan adalah http://journal.walisongo.ac.id/index.ph
bahwa kesesuaian antara tujuan dengan rencana p/Nadwa/ARTICLE/VIEW/569
yang telah disusun. Cara untuk menguji Aulawi, A., & Srinawati. (n.d.).
rasionalitas rencana-tujuan yaitu dengan IMPLEMENTASI NILAI-NILAI
DEMOKRASI DALAM
menggunakan keterangan tambahan yang tepat
PENGAMBILAN KEPUTUSAN
dan berkualitas pada berbagai kondisi yang ORGANISASI UNTUK
berkembang. MENINGKATKAN ORGANISASI
SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)
Untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan DI SMK DARUS SYIFA KOTA
pembuat keputusan dapat dilihat dari teknik CILEGON. Jurnal Pendidikan
Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1–
pengambilan keputusan apa yang digunakan.
12. Retrieved from
Dalam pengambilan keputusan dikenal beberapa http://ejournal.lppm-unbaja.ac.id/index
teknik yang dapat digunakan antara lain: (1) .php/propatria/article/download/
489/223/
Teknik Partisipatif, (2) Teknik Keputusan
Kelompok, (3) Teknik Delphi dan (4) Teknik Muhdi, Nurkolis, & Widodo, S. (2017).
Kelompok Nominal.
Teknik Pengambilan Keputusan
Dalam Menentukan Model
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan Manajemen Pendidikan Menengah.
Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(2),
bahwa kunci utama dari implementasi berbagai
135–145. Retrieved from
keputusan yang dikembangkan di madrasah, pada http://www.academia.edu/36898803/T
dasarnya terletak pada kemampuan kepala eknik_Pengambilan_Keputusan_Dala
m_Menentukan_Model_Manajemen_P
madrasah dalam melakukan pengambilan
endidikan_Menengah
keputusan secara tepat dan kontekstual sesuai
dengan tahapan proses pengambilan keputusan
6
Implementasi Teknik Pengambilan Keputusan untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan di Sekolah, Padang 2019
 7
Implementasi Teknik Pengambilan Keputusan untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan di Sekolah, Padang 2019