LK 1.

1 Identifikasi Masalah
Nama Guru : ASMAWATI
Asal Institusi : SMA NEGERI 19 LUWU UTARA

No Jenis Masalah yang Analisis identifikasi

permasalahan diidentifikasi masalah

penanganan Ada Peserta didik yang 1. Pada saat diberikan

1 siswa sama sekali belum bisa soal cerita yang
bermasalah membaca dibacakan peserta didik
dan tersebut tidak menulis
berkebutuhan karena tidak mengenali
khusus huruf
2. Pada saat diberikan
tugas peserta didik
tidak mengerjakan
tugas tersebut
3. Kurangnya Minat untuk
belajar membaca
melakukan Sebagian Besar Siswa 1. Terdapat beberapa
2 disiplin positif terlambat masuk peserta didik yang
kedalam kelas Sebagian besar laki-laki
terlambat masuk
kedalam kelas pada
saat jam pertama
dimulai
2. Ketergantungan dengan
game online yang
membuat Peserta didik
begadang semalaman
sehingga bangun
terlambat
3. Beberapa peserta didik
pulang pada saat jam
istrihat untuk makan
dengan alasan tidak
membawa uang jajan
kesekolah
interaksi Ada Beberapa Orang 1. Terdapat beberapa
3 dengan orang Tua Peserta Didik yang Orang Tua siswa yang
tua siswa enggan hadir jika sibuk bekerja
dilakukan pemanggilan 2. Terdapat beberapa
yang berkaitan dengan orang tua yang kurang
 masalah anaknya memantau peserta
didik dirumah dan
diserahkan kesekolah
apabila peserta didik
tersebut bermasalah
3. Terdapat beberapa
Orang Tua Peserta
Didik yang enggan
hadir jika dilakukan
pemanggilan melalui
surat apabila peserta
didik tersebut
bermasalah
pemanfaatan Ada beberapa Peserta 1. Terdapat beberapa
4 teknologi didik dan guru yang Peserta didik yang
dalam masih kurang terampil masih kurang terampil
pembelajaran, menggunakan IT menggunakan IT
asesmen Khususnya pada saat
pelaksanaan Asessmen
Nasional Berbasis
Komputer (ANBK)
2. Terdapat beberapa
siswa pada saat
diberikan tugas
membuat persentase
menggunakan power
point masih kurang
paham
3. Terdapat beberapa
guru yang kurang
memahami tentang IT
khususnya untuk
pembelajaran di dalam
kelas yang hanya
monoton menggunakan
buku
Literasi, 1. Kemampuan dasar 1. Peserta didik tidak
5 Numerasi Fisika Peserta didik banyak berlatih dengan
masih rendah teman atau mandiri
(Numerasi) tentang perhitungan
dalam fisika (perkalian,
bilangan berpangkat,
 konversi satuan dll)
2. Kurangnya
kemampuan peserta
didik tentang
matematika dasar
1. Peserta Didik Kurang
2. Kemampuan Peserta memahami soal cerita
didik yang Kurang yang didalamnya
memahami Soal terdapat angka dan
Cerita (uraian) yang satuan yang harus
didalamnya terdapat diubah (konversi
angka dan satuan satuan)
(Literasi)