You are on page 1of 1

WORKSHEET SA FILIPINO 9 Gawain 4

MODULE 3 Bigyan ng interpretasyon ang bawat saknong sa tulang “Ang


Guryon?” ni Idolfonso Santos.
Pangalan: _____________________________________________________
Baitang at Pangkat: ____________________________________________ Saknong Interpretasyon

GAWAIN 1 (F9PT-le-41)
Ibigay ang kahulugan ng nakasalungguhit na salita ayon sa
pagkakagamit sa pangungusap.

1. Kung tatanawin mo sa
malayong pook, ako’y tila
isang nakadipang krus.

2. Organong sa loob ng
simbahanay nananalangin sa
kapighatian.

3-4. Ang mga kampana sa


tuwing orasyon,
nagpapahiwatig sa akin ng
taghoy.

5. Kahoy na nabuwal sa
pagkakahiga ni ibon ni tao’y
hindi na matuwa.
Ano ang gustong ipahiwatig ng tulang ang guryon?
GAWAIN 2
Pagsagot sa katanungan.

1. Ano ang sukat ng tula?


________________________________________________________________
2. Anong uri ng tula?
________________________________________________________________ OUTPUT 3
3. Anong persona ang ginamit ng makata sat ula? Mula sa larawan ay lumikha ng isang tulang malaya na may
________________________________________________________________ dalawang saknong at pamagat. Isulat ang nabuong tula sa
4. Sino sa palagay mo ang sinisimbolo ng punongkahoy sa tula? hiwalay na papel.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Ano ang iyong naramdaman matapos basahin mapakinggan
ang tula? (F9PN-le-41)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

GAWAIN 3 (F9PT-le-41)
Piliin ang kasingkahulugan ng mga salitang nakasalungguhin sa
hanay saranggola. Isulat ang letra ng tamang sagot malapit sa
bilang.

_____________________________________
Pamagat

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

You might also like