PRÁTICAS DE ARTES

VISUAIS

ETAPA 2
ORIENTAÇÕES SOBRE O MANUAL DA PRÁTICA
ARTÍSTICA
 CENTRO UNIVERSITÁRIO
LEONARDO DA VINCI
Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040, Bairro Benedito
89130-000 - INDAIAL/SC
www.uniasselvi.com.br

Curso de Práticas de Artes Visuais

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Organização
Vania Konell
Ana Lucia Caetano Bergamo
Brigitte Grossmann Cairus
Camila Klug Oliveira
Cristiane Kreisch
Clara Aniele Schley
Débora Costa Pires
Elisiane Souza Saiber Lopes
Franciele Alves Iglicoski
Mary Lucia Himbes
Tatiane Jeruza Odorizzi

Reitor da UNIASSELVI
Prof. Hermínio Kloch

Pró-Reitoria de Ensino de Graduação a Distância

Prof.ª Francieli Stano Torres

Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância

Prof. Hermínio Kloch

Diagramação e Capa
Renan Willian Pacheco

Revisão
José Roberto Rodrigues
 2 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS

1 INTRODUÇÃO

A disciplina Seminário da Prática consiste no desenvolvimento de atividades

teóricas e práticas de caráter investigativo que perpassam a dinâmica curricular do seu
curso de graduação, no sentido de proporcionar um espaço de reflexão, interrogação,
análise e compreensão do exercício da profissão em suas diferentes dimensões. Esta
disciplina é constituída de uma ação que busca novas possibilidades, sem descartar o
conhecido, o vivido, pois nele estão contidas as sementes de sabedoria que nos permitem
avançar. As práticas, ao serem realizadas com responsabilidade, fornecem princípios
que permitem enriquecer as ações futuras da profissão.

Com esse entendimento, a disciplina Seminário da Prática é um espaço de

construção de maneiras de ser e de estar na profissão. Ela instiga a formação de um
profissional crítico em sintonia com a sua sociedade, pois permite que os conceitos sejam
adaptados à realidade dos sujeitos envolvidos. Dessa maneira, o Seminário da Prática
fornece abertura das próprias fronteiras acadêmicas, criando zonas de interseção com
a comunidade e com a realidade, permitindo, assim, um movimento de aproximação,
diálogo e transformação que vai além das disciplinas.

A disciplina de Seminário da Prática, a partir do terceiro módulo, irá contemplar

os conteúdos das disciplinas específicas, relacionando a teoria com a prática. Sendo
assim, serão desenvolvidas as atividades referentes ao Manual da Prática Artística,
que, por sua vez, corrobora possibilitando as diversas vivências significativas acerca
dos conhecimentos artísticos.

Desta maneira, as disciplinas cursadas do 3º ao 7º módulo abarcam os

conhecimentos estudados por meio da realização de atividades práticas. Lembrando
que, a partir deste momento, a dinâmica da disciplina Seminário da Prática possui um
viés diferente, porém específico para que seja possível a realização da prática artística.

Compreendemos que é por meio das experiências relacionadas à educação que

os sujeitos têm condições de refletir de forma crítica sobre o futuro das suas ações.
Assim, ao realizar o Seminário da Prática é possível aplicar os saberes teóricos, que
foram internalizados durante a aprendizagem das disciplinas específicas do curso de
Artes Visuais.

Por meio das experiências educativas (experiências diversas, relativas a con-

teúdos diversos e também com diferentes graus de sistematização, com fina-
lidades mais delimitadas ou difusas), o indivíduo torna-se um membro ativo
e participativo do seu grupo à medida que vai compartilhando a cultura. Ao
mesmo tempo, as aprendizagens que realiza, porque assim lhe permitem as
experiências em que se vê imerso, constituem o motor por meio do qual se
desenvolve em todas as suas capacidades-afetivos-relacionais, de equilíbrio
pessoal, de inserção social, cognitivas e motoras. Podemos afirmar que graças às

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 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS 3

aprendizagens que as diversas experiências educativas possibilitam, o indivíduo

configura-se como uma pessoa que compartilha com os outros determinados e
fundamentais aspectos, porém é única e irrepetível, porque são únicos também
os contextos específicos em que vive, e a maneira que tem de se apropriar das
ferramentas culturais é idiossincrática (SALVADOR, 2014, p. 142).

Levando em consideração os estudos realizados, faz-se necessário ter a consciência

de que o desenvolvimento intelectual proposto pela Universidade terá mais sentido
por meio da aplicação prática, tendo a clareza de que o desenvolvimento intelectual
é inseparável do desenvolvimento profissional. Podemos dizer, então, que existe um
processo de união entre as duas atividades de desenvolvimento humano/intelectual e
humano/profissional.

Assim, o entendimento dessa união deve levar em conta o sentido prático da

escolha do seu curso, pois o bom desenvolvimento do Seminário da Prática indicará
a indissociabilidade entre formação intelectual e formação profissional. É necessário
relacionar as leituras, os estudos e as discussões teóricas com a aplicação prática destes
saberes, para prepará-lo a exercer a profissão na docência, que possibilitará, certamente,
condições e conforto para tomar as decisões mais acertadas.

Esses momentos de aprendizado, de trocas de conhecimento, bem como da

realização da prática artística, consolidam a teoria dos estudos em Artes com a parte
prática, possibilitando a construção significativa dos seus conceitos acerca da teoria e da
prática. Toda experiência contribui para uma reflexão daquilo que se vivenciou. Segundo
Nóvoa (1995), é fundamental o desenvolvimento pessoal do professor mediante uma
formação crítico-reflexiva, pois somente a prática não forma, é necessário que aconteça
uma reflexão sobre a experiência e a prática.

[...] a formação deve estimular uma perspectiva crítico-reflexiva, que forneça aos
professores os meios de um pensamento autônomo e que facilite as dinâmicas
de autoformação participada. Estar em formação implica um investimento
pessoal, um trabalho livre e criativo sobre os percursos e os projetos próprios,
com vistas à construção de uma identidade, que é também uma identidade
profissional (NÓVOA, 1995, p. 25).

Desta maneira, o curso de Licenciatura em Artes Visuais possibilita uma proposta

artística, que contribui para ampliar os conhecimentos científicos em Artes, permitindo
uma construção significativa de sua identidade profissional.

Sabe-se que o papel do professor de Arte na atualidade é mediar a teoria e a

prática com seus alunos, portanto a abordagem da prática artística vem mostrar alguns
exemplos de exercícios que relacionam aspectos da história da arte, da compreensão
estética, da leitura de imagem e vários outros conceitos pertinentes à aprendizagem
do futuro docente.

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 4 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS

Entende-se que o ensino e a aprendizagem em Arte integram os encaminhamentos

educativos das práticas artísticas, deste modo, deve-se ressaltar a importância da
relação entre teoria e prática. Conhecer a história da arte e conseguir estabelecer
métodos pedagógicos para desenvolver a prática docente é essencial para a formação
do acadêmico de Artes.

Portanto, a prática contribui para a aprendizagem de vários conceitos estudados

nas disciplinas durante o semestre, garantindo a apropriação de novos saberes a partir
das experiências que agregam o fazer artístico.

A seguir, abordaremos o desenvolvimento detalhado das etapas, das dinâmicas

e da avaliação referente à lógica do Seminário da Prática III até o VII. É importante
ressaltar que, dependendo da modalidade de ensino, ou seja, semipresencial ou flex,
existem diferenças e particularidades de orientações da prática artística, que acadêmicos
e tutores precisam ficar atentos.

2 ORIENTAÇÕES PARA SEMINÁRIO DA PRÁTICA III, IV, V, VI E VII

– MODALIDADE SEMIPRESENCIAL

A partir do módulo III a disciplina de Seminário da Prática está dividida em duas

partes, uma corresponde ao paper desenvolvido em grupo de até quatro acadêmicos
e a outra parte são os exercícios práticos feitos individualmente, que resultará em um
portfólio. Para a realização da prática artística na modalidade semipresencial é necessário
trilhar as seguintes etapas para todos os módulos (do III ao VII módulo):

• 1ª ETAPA: Formação do grupo (até quatro integrantes) e estudo do tema do

Seminário da Prática do módulo. Essa atividade deverá ser realizada no 2º encontro
da 1ª disciplina do módulo. Neste momento é necessário verificar e providenciar os
materiais que serão utilizados na realização da prática.

• 2ª ETAPA: Desenvolvimento da prática artística que está apresentada no Manual

da Prática Artística. Realizar a leitura do Manual da Prática Artística e seguir as
orientações para o desenvolvimento das atividades propostas. A partir da realização
da prática artística da disciplina, será necessário criar um portfólio que será
utilizado para organizar as atividades. Utilize sua imaginação e criatividade para
criar o seu portfólio, pois as práticas artísticas poderão auxiliar futuramente nos
estágios, bem como, nas práticas pedagógicas de sua docência. A prática artística
e o desenvolvimento do portfólio deverão ser realizados individualmente. Em
cada módulo serão realizadas duas práticas, sendo que a primeira prática artística
acontecerá no 1º encontro da segunda disciplina do módulo e a segunda prática
acontecerá no 1º encontro da 3ª disciplina do módulo. Já o portfólio deverá ser criado

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 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS 5

durante o tempo do desenvolvimento da prática, se estendendo até o 4º encontro da

3ª disciplina. Isto significa que terá aproximadamente um mês para a realização da
prática artística e dois meses para a criação do portfólio da prática.

• 3ª ETAPA: Elaboração do artigo em formato paper (relato histórico, analítico e crítico,

que apresenta os fatos e os acontecimentos que constituíram a trajetória da atividade
desenvolvida). Essa etapa envolve pesquisa teórica e prática (documental, entrevista
ou campo), sistematização dos dados e troca de informações com seu grupo. Essa
atividade deverá ser executada entre o 2º encontro da 2ª disciplina e o 2º encontro da
3ª disciplina do módulo.

• 4ª ETAPA: Entrega da primeira versão impressa do paper que deverá ocorrer no 2º

encontro da 3ª disciplina do módulo, com o objetivo de o tutor externo corrigir o paper.
O tutor externo apresentará a devolutiva da primeira versão impressa do paper, ou seja,
o retorno da correção para o acadêmico acontecerá no 2º encontro da 4ª disciplina. Já
o portfólio deverá ser entregue no 4º encontro da 3ª disciplina do módulo para que
seja realizada a avaliação da atividade. O portfólio deverá ser impresso, contendo a
descrição da prática artística, fotos da realização da prática e, se possível, a prática
desenvolvida. Desta maneira, o portfólio não precisa ser postado no AVA, ele deverá
ser impresso no modelo que se encontra no Manual da Prática Artística e o tutor
externo devolverá o portfólio corrigido até o dia da socialização da prática.

• 5ª ETAPA: Postagem do paper (versão final), no AVA no link Produção Acadêmica, que
deve ocorrer até o 1º encontro da disciplina da prática. Para postagem, é necessário
trilhar o seguinte caminho: Vida Acadêmica - Atividades - Produção Acadêmica.

• 6ª ETAPA: Socialização dos resultados da pesquisa (paper e portfólio) e exposição dos

trabalhos desenvolvidos na prática artística. A exposição poderá ser organizada em
um espaço oferecido e disponibilizado pelo Polo de Apoio Presencial ou em outro
local que foi previamente agendado. A socialização será realizada no espaço destinado,
conforme o cronograma da disciplina Seminário da Prática.

A seguir, apresentamos o Quadro 1, que corresponde às etapas das dinâmicas

referentes aos encontros presenciais:

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 6 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS

QUADRO 1 – ETAPAS DAS DINÂMICAS DOS ENCONTROS PRESENCIAIS

ETAPA ATIVIDADES ENTREGA

Formação dos grupos (até quatro

1ª ETAPA 2º encontro da 1ª disciplina do módulo.
integrantes).

Exercício Prática 1: Acontecerá no 1º

encontro da 2ª disciplina.
Exercício Prática 2: Acontecerá no 1º
Desenvolvimento da prática artística
encontro da 3ª disciplina.
2ª ETAPA e a organização do portfólio da
prática artística.
Portfólio: Será organizado entre o 1º
encontro da 2ª disciplina do módulo até
o 4º encontro da 3ª disciplina do módulo.

Elaboração do paper. Pesquisa teórica

e prática (documental, entrevista ou Entre o 2º encontro da 2ª disciplina do
3ª ETAPA campo), sistematização dos dados e módulo e o 2º encontro da 3ª disciplina
troca de informações com seu grupo. do módulo.

Versão impressa do paper: entregar no 2º

encontro da 3ª disciplina do módulo. O
Entrega da primeira versão impressa tutor devolve a correção no 2º encontro
4ª ETAPA do paper e do portfólio da prática da 4ª disciplina do módulo.
artística. Portfólio: entregar no 4º encontro da 3ª
disciplina do módulo. O tutor devolve até
o dia da socialização da prática.

Postagem do paper pelo acadêmico

no AVA no link Produção Acadêmica.

Para postagem o acadêmico deve

A postagem deve ser realizada até o 1º
5ª ETAPA observar o seguinte caminho: Vida
encontro da disciplina da prática.
Acadêmica-Atividades-Produção
Acadêmica. A postagem deve ser
realizada antes da socialização.

Socialização dos resultados da Essa atividade será realizada no espaço

6ª ETAPA pesquisa. Exposição dos trabalhos destinado no cronograma para a realização
desenvolvidos na prática artística. da disciplina Seminário da Prática.

FONTE: Equipe pedagógica NEAD

3 ORIENTAÇÕES PARA SEMINÁRIO DA PRÁTICA III, IV, V, VI E VII

– MODALIDADE FLEX

A partir do módulo III, a disciplina de Seminário da Prática está dividida em duas

partes, uma corresponde ao paper desenvolvido em grupo de até quatro acadêmicos,
e a outra parte são os exercícios práticos feitos individualmente, que resultará em um

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 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS 7

portfólio individual. Para a realização da prática artística na modalidade flex é necessário

observar as seguintes etapas para todos os módulos (do III ao VII módulo):

• 1ª ETAPA = Esta etapa acontecerá durante a primeira disciplina do módulo. No

primeiro momento desta etapa, será organizada a formação do grupo (até quatro
integrantes) para a realização do paper. Neste momento, também é necessário verificar
e providenciar os materiais que serão utilizados na realização da prática. No final
dessa disciplina deverá ser postada via AVA, pelo acadêmico, a 1ª etapa do paper, que
consiste na “introdução”. As informações acerca do desenvolvimento do Seminário
da Prática, bem como o cronograma da disciplina, estarão disponíveis na Trilha de
Aprendizagem da disciplina no AVA do acadêmico.
• 2ª ETAPA = Esta etapa acontecerá durante a realização da segunda disciplina do
módulo e inicialmente deverá ser entregue pelo acadêmico via AVA a 2ª etapa do paper,
que consiste na “fundamentação teórica, materiais e métodos”. Por isso a necessidade
de verificar sempre o cronograma da disciplina, pois a postagem deve ser realizada
pelo acadêmico conforme a data definida. Nesse momento, também será realizado
o desenvolvimento da prática artística que está apresentada no Manual da Prática
Artística, que está disponível nas Diretrizes de Seminário da Prática e na Trilha de
Aprendizagem da disciplina no AVA do acadêmico. Para a realização da prática,
inicialmente, é necessário realizar a leitura do Manual da Prática Artística e seguir as
orientações para o desenvolvimento das atividades propostas. A partir da realização
da prática artística da disciplina, será necessário criar um portfólio que será utilizado
para organizar as atividades realizadas. Utilize sua imaginação e criatividade para
criar o seu portfólio, pois as práticas artísticas realizadas poderão auxiliar futuramente
nos estágios, bem como, nas práticas pedagógicas de sua docência. Portanto, nessa
etapa será realizada a segunda etapa do paper, bem como a prática e a criação do
portfólio. Por isso, verifique todas as etapas e datas no cronograma. A prática artística
e o desenvolvimento do portfólio deverão ser realizados individualmente.
• 3ª ETAPA = Esta etapa acontecerá durante a terceira disciplina do módulo. Nessa etapa
será dada a devolutiva para o acadêmico via AVA referente às etapas já realizadas
do paper após análise e correção, ou seja, das etapas 1 e 2. O acadêmico deverá
dar continuidade à confecção do portfólio, bem como a realização da atividade II,
conforme o Manual da Prática Artística. Neste momento, durante a quarta disciplina
do módulo, deverá ser postado via AVA, pelo acadêmico, a versão completa do paper
com as devidas correções realizadas, bem como a digitalização das atividades práticas
realizadas de acordo com o manual da prática artística e o portfólio. Desta maneira,
o portfólio deve ser postado pelo acadêmico no AVA para avaliação, conforme
orientações disponíveis na trilha de aprendizagem da disciplina.
• 4ª ETAPA = Esta etapa acontecerá durante a quinta disciplina do módulo, que resultará
na socialização dos resultados da pesquisa (paper) via fórum. O acadêmico deverá
responder a duas perguntas, conforme orientação da trilha de aprendizagem da
disciplina.

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 8 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS

4 ORIENTAÇÕES PARA O MANUAL DA PRÁTICA ARTÍSTICA – MO-

DALIDADE SEMIPRESENCIAL

A prática artística é uma atividade que será realizada individualmente e seguirá

as orientações que constam no Manual da Prática Artística, que está disponível nas
Diretrizes da disciplina de Seminário da Prática, para que seja possível a sua compreensão
durante a sua realização. Desta maneira, ao iniciar a prática artística, o acadêmico deverá
ter em mãos o Manual da Prática Artística e seguir as orientações sobre a prática a ser
desenvolvida. Faz-se necessária a leitura na íntegra desse material, pois ele contém
informações pertinentes e o passo a passo da realização de cada atividade prática, bem
como a lista de todos os materiais necessários para cada uma das práticas.

As práticas artísticas foram organizadas para acontecer em dois momentos

distintos:

• No primeiro momento, será realizado o exercício prático 1 seguindo o passo a

passo das orientações no manual. Esse exercício acontecerá no 2º momento do 1º
encontro da 2ª disciplina do módulo. O tempo aproximado para a realização da
atividade está elencado nas orientações de cada atividade, podendo ser realizado
conforme orientação do tutor externo. Caso a atividade proposta não seja finalizada
no encontro presencial, poderá finalizar ou refazer a atividade em outro momento
e local da sua escolha. É necessário registrar por meio de fotografia todo o processo
do desenvolvimento da prática, seja a atividade concluída no encontro presencial
ou em outro local. Esses registros fotográficos e a atividade prática finalizada serão
anexados no portfólio.
• No segundo momento, será realizado o exercício prático 2, seguindo o passo a passo
das orientações no manual. Esse exercício acontecerá no 2º momento do 1º encontro
da 3ª disciplina do módulo. O tempo aproximado para a realização da atividade
está elencado nas orientações de cada atividade. É necessário registrar por meio da
fotografia todo o processo do desenvolvimento da prática, seja a atividade concluída
no encontro presencial ou em outro local. Esses registros fotográficos e a atividade
finalizada serão anexados no portfólio.

A seguir, apresentamos o Quadro 2, que corresponde à dinâmica das práticas

artísticas.

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 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS 9

QUADRO 2 – DINÂMICA DAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS

EXERCÍCIO PRÁTICO 1: será

realizado na 2º disciplina do A prática será realizada no
3º módulo módulo, ou seja, na disciplina 1º encontro presencial da
de História da Arte: Moderna e disciplina: realizar a prática
Seminário da Prática Contemporânea. no segundo momento da aula,
III ou seja, após o intervalo. O
tempo para cada prática está
EXERCÍCIO PRÁTICO 2: será estipulado no manual da
realizado na 3º disciplina do prática, desta forma, a turma
módulo, ou seja, na disciplina de poderá se organizar conforme o
Arte Brasileira. tempo sugerido.

EXERCÍCIO PRÁTICO 1: será A prática será realizada no

realizado na 2ª disciplina do 1º encontro presencial da
4º módulo módulo, ou seja, na disciplina dedisciplina: realizar a prática
Desenho da Figura Humana. no segundo momento da aula,
Seminário da Prática IV ou seja, após o intervalo. O
tempo para cada prática está
EXERCÍCIO PRÁTICO 2: será estipulado no manual da
realizado na 3ª disciplina do prática, desta forma, a turma
módulo, ou seja, na disciplina de poderá se organizar conforme o
Técnicas de Pintura. tempo sugerido.

EXERCÍCIO PRÁTICO 1: será A prática será realizada no

5º módulo realizado na 2ª disciplina do 1º encontro presencial da
módulo, ou seja, na disciplina de disciplina: realizar a prática
Seminário da Prática V Modelagem. no segundo momento da aula,
ou seja, após o intervalo. O
EXERCÍCIO PRÁTICO 2: será tempo para cada prática está
realizado na 3ª disciplina do estipulado no manual da
módulo, ou seja, na disciplina de prática, desta forma, a turma
Cerâmica. poderá se organizar conforme o
tempo sugerido.

EXERCÍCIO PRÁTICO 1: será A prática será realizada no

6° módulo realizado na 2ª disciplina do 1º encontro presencial da
módulo, ou seja, na disciplina de disciplina: realizar a prática
Seminário da Prática VI Leitura de Imagem. no segundo momento da aula,
ou seja, após o intervalo. O
tempo para cada prática está
estipulado no manual da
EXERCÍCIO PRÁTICO 2: será prática, desta forma, a turma
realizado na 3ª disciplina do poderá se organizar conforme o
módulo, ou seja, na disciplina de tempo sugerido.
Estética.

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 10 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS

EXERCÍCIO PRÁTICO 1: será A prática será realizada no

7º módulo realizado na 2ª disciplina do 1º encontro presencial da
módulo, ou seja, na disciplina de disciplina: realizar a prática
Seminário da Prática Educação Musical. no segundo momento da aula,
VII ou seja, após o intervalo. O
tempo para cada prática está
estipulado no manual da
EXERCÍCIO PRÁTICO 2: será prática, desta forma, a turma
realizado na 3ª disciplina do poderá se organizar conforme o
módulo, ou seja, na disciplina de tempo sugerido.
Artes Cênicas.

FONTE: Equipe pedagógica NEAD

5 ORIENTAÇÕES PARA MANUAL DA PRÁTICA ARTÍSTICA – MODA-

LIDADE FLEX

A prática artística é uma atividade que será realizada individualmente e seguirá

as orientações que constam no Manual da Prática Artística, que está disponível nas
Diretrizes da disciplina de Seminário da Prática, para que seja possível a sua compreensão
durante a sua realização. Desta maneira, ao iniciar a prática artística, o acadêmico deverá
ter em mãos o Manual da Prática Artística e seguir as orientações sobre a prática a ser
desenvolvida. Faz-se necessária a leitura na íntegra desse material, pois ele contém
informações pertinentes e o passo a passo da realização de cada atividade prática, bem
como a lista de todos os materiais necessários para cada uma das práticas.

As práticas artísticas foram organizadas para acontecer em dois momentos

distintos:

• No primeiro momento, será realizado o exercício prático 1 seguindo o passo a passo

das orientações no manual. O tempo aproximado para a realização da atividade está
elencado nas orientações de cada atividade, e pode ser adaptado de acordo com a
realidade e necessidade do acadêmico. É necessário registrar por meio de fotografia
todo o processo do desenvolvimento da prática. Esses registros fotográficos e a
atividade prática finalizada serão anexados no portfólio. Este exercício poderá ser
realizado no local e horário que o acadêmico escolher, apenas respeitando as datas
de entrega e postagem via AVA.
• No segundo momento, será realizado o exercício prático 2, seguindo o passo a passo
das orientações no manual. O tempo aproximado para a realização da atividade está
elencado nas orientações de cada atividade, e pode ser adaptado de acordo com a
realidade e necessidade do acadêmico. É necessário registrar por meio de fotografia
todo o processo do desenvolvimento da prática. Esses registros fotográficos e a

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 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS 11

atividade finalizada serão anexados no portfólio. Este exercício poderá ser realizado
no local e horário que o acadêmico escolher, apenas respeitando as datas de entrega
e postagem via AVA.

6 ORIENTAÇÕES PARA PORTFÓLIO – MODALIDADE SEMIPRESEN-

CIAL E FLEX

Conforme mencionado na Etapa 2 da Orientação do Seminário da Prática, todos os

exercícios realizados durante a prática artística resultarão na criação e organização de um
portfólio. O portfólio é um recurso que possibilita a organização de “vários documentos/
registros selecionados, comentados, sistematicamente organizados e contextualizados”
(ALARCÃO, 2003). Desta maneira, o portfólio torna-se um instrumento reflexivo,
durante toda a prática, bem como, em sua elaboração, ao refletir sobre as práticas
realizadas e ao gerar conhecimentos significativos acerca das experiências vivenciadas,
direcionando para o campo da docência. Para Nóvoa (1995), a formação docente não se
constrói apenas por acúmulo de cursos, conhecimentos e técnicas, mas, sim, por meio
de um trabalho de reflexividade crítica sobre práticas e de reconstrução permanente
da identidade pessoal.

Deste modo, a elaboração e confecção do portfólio impresso, que deve ser

realizado individualmente, podem ser de diferentes maneiras, conforme a criatividade
de cada acadêmico. Seguem algumas ideias:

• Suporte de papel: cartolina, papelão.

• Pasta ou arquivos.
• Revistas ou jornais.
• Encadernado como formato de livros.
• Entre outros.

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 12 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS
QUADRO 3 – ORIENTAÇÕES PARA O PORTFÓLIO IMPRESSO
CAPA

É a primeira folha. Na capa deverá Use a sua criatividade para elaborar a capa do seu
constar o título “PRÁTICA ARTÍSTICA”. portfólio.
CONTRACAPA Centro Universitário Leonardo da Vinci –
UNIASSELVI
É a segunda folha, após a capa. Deverá
conter os dados institucionais, conforme Autor(a): (Nome do acadêmico)
as orientações do quadro ao lado.
Tutor externo: (Nome do tutor externo)

Curso: Artes Visuais

Turma: ART ...

Disciplina: (Seminário da Prática ...)

Data: _____/_____/________

DESCRIÇÃO DA PRÁTICA Material utilizado durante a prática: escrever

todos os materiais que foram utilizados para
É a terceira folha do portfólio. Na desenvolver a prática artística.
descrição da prática, deverão ser
registradas todas as observações Técnica utilizada na prática: escrever a técnica
realizadas no desenvolvimento. utilizada na prática, ou seja, escrever se foi
Também é importante destacar que são pintura, desenho, gravura, escultura etc. Além
dois exercícios, portanto, deve-se fazer o de escrever a técnica, pode-se também escrever
registro dos dois exercícios. Primeiro o especificidades de cada técnica, por exemplo,
registro do exercício 1 e posteriormente desenho de observação etc.
o registro do exercício 2.
Relatar a experiência durante a produção artística:
escrever como aconteceu o exercício e fazer uma
relação entre a prática com a teoria estudada.
Quando se tratar de releitura de imagem, deve-se
retratar aspectos sobre a sua ressignificação da obra.

REGISTRO VISUAL Fotos:

Deverão ser registradas por meio de fotografias as
Neste espaço serão anexadas as etapas desenvolvidas durante o desenvolvimento
fotografias e atividades desenvolvidas. da prática (as fotos anexadas deverão ter legenda
explicativa).

Prática:
Poderá ser anexada no portfólio a própria prática
artística, quando esta se tratar de desenho, pintura,
gravura ou outra produção que permite seu anexo.
FONTE: Equipe pedagógica NEAD

Durante todo o processo de desenvolvimento da prática, como também na

elaboração e criação do portfólio, faz-se necessário o registro de imagens fotográficas,
deste modo, é imprescindível todo o registro do desenvolvimento das atividades, por
isso, o acadêmico precisa fotografar cada etapa realizada e incluir em seu portfólio.

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 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS 13

A lista de material a ser utilizada nas aulas práticas está disponível em cada
atividade descrita no Manual da Prática Artística.

Em cada disciplina de Seminário haverá práticas artísticas diferenciadas, levando

em consideração as disciplinas estudadas no módulo, não necessariamente a disciplina
na qual se realizará a atividade da prática artística, mas serão desenvolvidas atividades
de modo interdisciplinar, ou seja, que envolvam as disciplinas do módulo. Sendo assim,
a seguir as orientações pertinentes para todos os seminários.

7 AVALIAÇÃO DO SEMINÁRIO DA PRÁTICA III, IV, V, VI E VII – MO-

DALIDADE SEMIPRESENCIAL

O processo de avaliação da disciplina Seminário da Prática III, IV, V, VI e VII será

realizado conforme descrito a seguir:

a) Avaliação referente ao portfólio da prática artística: no 4º encontro da 3ª disciplina do

módulo, cada acadêmico do grupo deverá entregar o seu portfólio da prática artística
para o tutor externo realizar a avaliação. O portfólio deverá ser criado individualmente
e nele devem constar todas as atividades realizadas, a partir da experiência com a
prática artística desenvolvida. Na formação da nota final da disciplina, essa etapa
terá Peso 2.
b) Avaliação referente à Etapa 2: no segundo encontro da 4ª disciplina, o grupo deverá
entregar um artigo no formato paper, condizente com o tema de referência do módulo
ao tutor externo. Na formação da nota final da disciplina, esse terá Peso 4.
c) Avaliação referente à Etapa 3: conforme o calendário disponibilizado para a realização
da disciplina Seminário da Prática, o aluno deverá socializar para a turma os resultados
elencados no paper e no portfólio da prática artística. Na formação da nota final da
disciplina, essa terá Peso 4.

Cada etapa de realização da disciplina Seminário da Prática terá o acompanhamento

e orientação do tutor externo, sendo que ele atribuirá o conceito ao final de cada etapa. Ao
final do processo será realizada a somatória dos conceitos das três atividades avaliativas,
definindo assim o conceito final da disciplina para o acadêmico.

8 AVALIAÇÃO DO SEMINÁRIO DA PRÁTICA III, IV, V, VI E VII – MO-

DALIDADE FLEX

O processo de avaliação da disciplina Seminário da Prática III, IV, V, VI e VII será

realizado conforme descrito a seguir:

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 14 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS

a) Avaliação referente à Etapa 1: até o quarto encontro da 1ª disciplina, o grupo deverá

entregar a “introdução” do paper, condizente com o tema de referência do módulo.
Esta entrega deverá ser feita via AVA. Na formação da nota final da disciplina, essa
terá Peso 2.
b) Avaliação referente à Etapa 2: até o terceiro encontro da 2ª disciplina, o grupo deverá
entregar a “fundamentação teórica, materiais e métodos”, condizente com o tema de
referência do módulo. Esta entrega deverá ser feita via AVA. Na formação da nota
final da disciplina, essa terá Peso 2.
c) Avaliação referente à Etapa 3: até o terceiro encontro da 4ª disciplina serão postados
via AVA a “versão completa do paper” e o “portfólio”. Esta postagem deverá ser feita
pelo acadêmico. Na formação da nota final da disciplina, essa terá Peso 4.
d) Avaliação referente à Etapa 4: Nesta etapa acontece a socialização do paper via fórum.
O acadêmico deverá responder a duas perguntas. Na formação da nota final da
disciplina, essa terá Peso 2.

A seguir, apresentamos o Quadro 4, que corresponde às etapas das avaliações

do seminário.

QUADRO 4 - ETAPAS DAS AVALIAÇÕES DO SEMINÁRIO

FONTE: Equipe pedagógica NEAD

Ao final do processo será realizada a somatória dos conceitos das quatro

atividades avaliativas, definindo assim o conceito final do acadêmico.

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 PRÁTICAS DE ARTES VISUAIS 15

UNI
Assista ao vídeo sobre as orientações da prática artística, que está disponível nesta etapa do curso.

REFERÊNCIAS

ALARCÃO, I. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez,

2003.

NÓVOA, António (Coord.). Os professores e a sua formação. Lisboa: Dom Quixote,

1995. (Org.). Vidas de professores. Porto, 1995.

SALVADOR, César C.; Mestres, Mariana M.; Gõni, Javier O.; Gallart, Isabel S.
Psicologia da Educação. Porto Alegre: Penso, 2014.

UNIASSELVI. Diretrizes de Seminário da Prática de Artes Visuais. Indaial, 2016.

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