You are on page 1of 16

Caderno de Prova

Matemática, Portugês, Geografia,


História, Inglês e Redação

Academia Militar das Agulhas Negras


5° Simulado - ESA

Escola Preparatória de Cadetes do Exército

Escola de Sargentos das Armas do Exército

Aluno:______________________________________________________

Data Aplicação Prova: _____/________/2023


Provas de Português, Redação, Matemática
História e Geografia e inglês
Instruções para Realização das Provas

Confira a Prova
-Sua prova contém 14 (quatorze) páginas impressas, numeradas de 1(um) a 14 (quatorze).
-Nesta prova existem 12 (doze) questões de matemática impressas na páginas 2 e 03 , 12questões de português impressas nas páginas de
3 a 07 . 06 questões de geografia página 07 a 09, 06 (seis) de história na páginas 9, a 10 , 10 questões de inglês na página 10 a 12. Na
página 13 está a orientação para a Prova de Redação. Na página 14, há uma folha de rascunho para a redação.
O candidato deverá conferir se o cartão de respostas possui a mesma indicação. Caso contrário, deve imediatamente avisar ao Fiscal da
Prova e solicitar a troca do caderno de questões.
-Os Modelos de Prova diferenciam-se apenas quanto à ordem das questões e/ou alternativas.
-Você poderá usar, como rascunho, as folhas em branco deste caderno.

Condições de Execução da Prova


-O tempo total de duração da prova é de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos. Os 15 (quinze) minutos iniciais são destinados à leitura da
prova e ao esclarecimento de dúvidas. Os 15 (quinze) minutos finais são destinados ao preenchimento das opções selecionadas pelo
candidato no Cartão de Respostas.
-Em caso de alguma irregularidade, na impressão ou montagem da sua prova, chame o Fiscal de Prova. Somente nos primeiros 15
(quinze) minutos será possível esclarecer as dúvidas ou solicitar a troca do caderno de questões.
-Os candidatos somente poderão sair do local da prova após transcorridos 2/3 (dois terços) do tempo total destinado à realização da
prova. Ao terminar sua prova, sinalize para o Fiscal de Prova e aguarde em seu local, sentado, até que ele venha recolher o seu Cartão
de Respostas e sua folha de Redação. O caderno de questões permanecerá no local da prova, sendo-lhe restituído nas condições
estabelecidas pela Comissão de Aplicação e Fiscalização.

Cartão Resposta e Folha de Redação


-Para o preenchimento do Cartão de Respostas, siga a orientação do Oficial Aplicador da Prova e leia atentamente as instruções abaixo.
Fique atento para as instruções do Oficial Aplicador quanto à impressão digital do seu polegar direito no espaço reservado para isso no
Cartão de Respostas e na Folha de Redação.
-Escolha a única resposta certa dentre as opções apresentadas em cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou
preta, no Cartão Respostas.

INSTRUÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS

-Leia as instruções constantes do corpo do Cartão Respostas e assine no local indicado.


-Observe o quadro abaixo para evitar que sua marcação, ainda que indique a alternativa correta, seja invalidada pela leitora óptica:

Como você marcou sua opção O software de leitura a


no alvéolo circular interpretou como Opção avaliada Observação

Uma marcação Válida Marcação correta

ou Nenhuma marcação Inválida Marcação insuficiente

Marcação fora do limite do


ou Dupla marcação inválida alvéolo circular

Atenção – transcreva para o Cartão de Respostas, com o mesmo tipo de letra que você usará para escrever a redação, a frase:
“Exercito Brasileiro: braço forte, mão amiga.”

1
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
PROVA DE MATEMÁTICA 01 - 14
01.
Cada um dos círculos da figura deverá ser pintado com uma cor, escolhida dentre três disponíveis. Sabendo que dois círculos consecutivos
nunca serão pintados com a mesma cor, o número de formas de se pintar os círculos é

a) 72 b) 68 c) 60 d) 54 e) 48

02.
Quantos são os números naturais pares formados com quatro dígitos que têm pelo menos dois dígitos iguais?
a) 2.204. b) 2.468. c) 2.096. d) 2.296.

03.
O conjunto verdade da equação 2x - 2-x = 5 (1 - 2-x) é:
a) {1, 4} b) {1, 2} c) {0, 1} d) {0, 2} e) { }

04.
Sendo o número n = 6842 - 6832, a soma dos algarismos de n é
a) 14 b) 15 c) 16 d) 17

05.
O valor do determinante abaixo:

cos x −sen x
é:
sen x cos x
a) 1.
b)
cos 2x.
c)
sen 2x.
d)
tg 2x.
e) cos2 x − sen2 x.

06.
x − 1 4 − x
Considere a matriz A =  , onde x ∈ . A quantidade de números inteiros que pertencem ao conjunto solução da inequação
 −2 x 
48 ≤ det(A) ≤ 116 é igual a:
a) 13 b) 22 c) 8 d) 10 e) 6

07.
Sejam as funções f(x) = 7x+1 e g(x) = log7 x, com x > 0. A função composta fog(x) é dada por:
a) x + 7
b) 7x
x
a) c) 7
c) 7x + 1
d) x7

08.
n
Sejam m, n e b números reais positivos, com b ≠ 1. Se logb m = x e se logb n = y, então logb (m ⋅ n) + logb   é igual a
m
a) x
b)
2y
c)
x+y
d)
2x − y

09.
A progressão aritmética (a1, a2 , a3 , ) tem razão 2 e os termos a1, a2 e a5 formam, nesta ordem, uma progressão geométrica. A razão
da progressão geométrica é
a) 4. b) 5. c) 1. d) 2. e) 3.

2
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
10.
1 11 
Sejam (16, 18, 20, ...) e  , 3, , ...  duas progressões aritméticas. Estas duas progressões apresentarão somas iguais, para uma mesma
2 2 
quantidade de termos somados, quando o valor da soma for igual a:
a) 154
b) 4.774
c) 63
d) 4.914
e) 1.584

11.
Sejam x, y e z as medidas dos lados do triângulo XYZ e R a medida do raio da circunferência circunscrita ao triângulo. Se o produto dos
k⋅x⋅y⋅z
senos dos ângulos internos do triângulo é , então o valor de k é
R3
a) 0,500. b) 0,250. c) 0,125. d) 1,000.

12.
Observe a figura a seguir, em que estão indicadas as medidas dos lados do triângulo maior e alguns dos ângulos.

O seno do ângulo indicado por α na figura vale:


4 3 −3 4− 3 4−3 3 4+3 3 4 3 +3
a) b) c) d) e)
10 10 10 10 10

13.
Na figura abaixo, o triângulo ABC é equilátero de lado 4. O ponto D pertence ao lado AB, o ponto E pertence ao lado BC, o ponto F pertence ao
lado AC, e os segmentos AD, BE e CF têm medida x.

A função A(x) que expressa a área do triângulo equilátero DEF, para 0 ≤ x ≤ 4, é


3
A(x)
= (3x 2 − 6x + 8).
a) 2
3
A(x)
= (3x 2 + 12x + 16).
b) 2
3
A(x) =
− (3x 2 + 12x − 16).
c) 4
3
A(x)
= (3x 2 + 12x + 16).
d) 4
3
A(x)
= (3x 2 − 12x + 16).
e) 4

14.
ˆ = 30°. Portanto, o
Na figura abaixo, ABC e BDE são triângulos isósceles semelhantes de bases 2a e a, respectivamente, e o ângulo CAB
comprimento do segmento CE é:

3
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
5 8 7
a) a b) a c) a d) a 2
3 3 3

PROVA DE PORTUGUÊS 15 - 28
15.
O senso comum é que só os seres humanos são capazes de rir. Isso não é verdade?
Não. O riso básico – o da brincadeira, da diversão, da expressão física do riso, do movimento da face e da vocalização – nós compartilhamos
com diversos animais. Em ratos, já foram observadas vocalizações ultrassônicas – que nós não somos capazes de perceber – e que eles emitem
quando estão brincando de “rolar no chão”. Acontecendo de o cientista provocar um dano em um local específico no cérebro, o rato deixa de
fazer essa vocalização e a brincadeira vira briga séria. Sem o riso, o outro pensa que está sendo atacado. O que nos diferencia dos animais é
que não temos apenas esse mecanismo básico. Temos um outro mais evoluído. Os animais têm o senso de brincadeira, como nós, mas não
têm senso de humor. O córtex, a parte superficial do cérebro deles, não é tão evoluído como o nosso. Temos mecanismos corticais que nos
permitem, por exemplo, interpretar uma piada.
Disponível em: http://globonews.globo.com.
Acesso em: 31 mai. 2012 (adaptado).

A coesão textual é responsável por estabelecer relações entre as partes do texto. Analisando o trecho “Acontecendo de o cientista provocar
um dano em um local específico no cérebro”, verifica-se que ele estabelece com a oração seguinte uma relação de
a) finalidade, porque os danos causados ao cérebro têm por finalidade provocar a falta de vocalização dos ratos.
b) oposição, visto que o dano causado em um local específico no cérebro é contrário à vocalização dos ratos.
c) condição, pois é preciso que se tenha lesão específica no cérebro para que não haja vocalização dos ratos.
d) consequência, uma vez que o motivo de não haver mais vocalização dos ratos é o dano causado no cérebro.
e) proporção, já que a medida que se lesiona o cérebro não é mais possível que haja vocalização dos ratos.

16.

Nessa charge, o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor está indicado pelo(a)
a) emprego de uma oração adversativa, que orienta a quebra da expectativa ao final.
b) uso de conjunção aditiva, que cria uma relação de causa e efeito entre as ações.
c) retomada do substantivo “mãe”, que desfaz a ambiguidade dos sentidos a ele atribuídos
d) utilização da forma pronominal “la”, que reflete um tratamento formal do filho em relação à “mãe”.
e) repetição da forma verbal “é”, que reforça a relação de adição existente entre as orações.

17.
Tarefa
Morder o fruto amargo e não cuspir
Mas avisar aos outros quanto é amargo
Cumprir o trato injusto e não falhar
Mas avisar aos outros quanto é injusto
Sofrer o esquema falso e não ceder
Mas avisar aos outros quanto é falso
Dizer também que são coisas mutáveis...
E quando em muitos a não pulsar
– do amargo e injusto e falso por mudar –
então confiar à gente exausta o plano
de um mundo novo e muito mais humano.
Na organização do poema, os empregos da conjunção “mas” articulam, para além de sua função sintática,
a) a ligação entre verbos semanticamente semelhantes.
b) a oposição entre ações aparentemente inconciliáveis.
c) a introdução do argumento mais forte de uma sequência.
d) o reforço da causa apresentada no enunciado introdutório.
e) a intensidade dos problemas sociais presentes no mundo.

4
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
18.

As palavras e as expressões são mediadoras dos sentidos produzidos nos textos. Na fala de Hagar, a expressão “é como se” ajuda a conduzir o
conteúdo enunciado para o campo da
a) conformidade, pois as condições meteorológicas evidenciam um acontecimento ruim.
b) reflexibilidade, pois o personagem se refere aos tubarões usando um pronome reflexivo.
c) condicionalidade, pois a atenção dos personagens é a condição necessária para a sua sobrevivência.
d) possibilidade, pois a proximidade dos tubarões leva à suposição do perigo iminente para os homens.
e) impessoalidade, pois o personagem usa a terceira pessoa para expressar o distanciamento dos fatos.

19.
Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, mas também como de problemas como morte
súbita e derrame. Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances de
desenvolver vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue.
Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-se, nesses
casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável.
ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009.

As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no
fragmento, que
a) A expressão “Além disso” marca uma sequenciação de ideias.
b) o conectivo “mas também” inicia oração que exprime ideia de contraste.
c) o termo “como”, em “como morte súbita e derrame”, introduz uma generalização.
d) o termo “Também” exprime uma justificativa.
e) o termo “fatores” retoma coesivamente “níveis de colesterol e de glicose no sangue”.

20.
O Flamengo começou a partida no ataque, enquanto o Botafogo procurava fazer uma forte marcação no meio campo e tentar lançamentos
para Victor Simões, isolado entre os zagueiros rubro-negros. Mesmo com mais posse de bola, o time dirigido por Cuca tinha grande dificuldade
de chegar a área alvinegra por causa do bloqueio montado pelo Botafogo na frente da sua área.
No entanto, na primeira chance rubro-negra, saiu o gol. Após cruzamento da direita de Ibson, a zaga alvinegra rebateu a bola de cabeça para o
meio da área. Kléberson apareceu na jogada e cabeceou por cima do goleiro Renan. Ronaldo Angelim apareceu nas costas da defesa e
empurrou para o fundo da rede quase que em cima da linha: Flamengo 1 a 0.
Disponível em: http://momentodofutebol.blogspot.com (adaptado).

O texto, que narra uma parte do jogo final do Campeonato Carioca de futebol, realizado em 2009, contém vários conectivos, sendo que
a) após é conectivo de causa, já que apresenta o motivo de a zaga alvinegra ter rebatido a bola de cabeça.
b) enquanto tem um significado alternativo, porque conecta duas opções possíveis para serem aplicadas no jogo.
c) no entanto tem significado de tempo, porque ordena os fatos observados no jogo em ordem cronológica de ocorrência.
d) mesmo traz ideia de concessão, já que “com mais posse de bola”, ter dificuldade não é algo naturalmente esperado.
e) por causa de indica consequência, porque as tentativas de ataque do Flamengo motivaram o Botafogo a fazer um bloqueio.

21.
Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez
mais completos. A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros. O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos
pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o
calmo horizonte. Como um lavrador. Ela plantara as sementes que tinha na mão, não outras, mas essas apenas.
LISPECTOR, C. Laços de família. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.

A autora emprega por duas vezes o conectivo mas no fragmento apresentado. Observando aspectos da organização, estruturação e
funcionalidade dos elementos que articulam o texto, o conectivo mas
a) expressa o mesmo conteúdo nas duas situações em que aparece no texto.
b) quebra a fluidez do texto e prejudica a compreensão, se usado no início da frase.
c) ocupa posição fixa, sendo inadequado seu uso na abertura da frase.
d) contém uma ideia de sequência temporal que direciona a conclusão do leitor.
e) assume funções discursivas distintas nos dois contextos de uso.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Cidade grande
Que beleza, Montes Claros.
Como cresceu Montes Claros.
Quanta indústria em Montes Claros.
Montes Claros cresceu tanto,
ficou urbe tão notória,
prima-rica do Rio de Janeiro,
que já tem cinco favelas
por enquanto, e mais promete.
(Carlos Drummond de Andrade)
5
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
22.
No trecho "Montes Claros cresceu tanto, / (...),/ QUE já tem cinco favelas", a palavra QUE contribui para estabelecer uma relação de
consequência. Dos seguintes versos, todos de Carlos Drummond de Andrade, apresentam esse mesmo tipo de relação:
a) "Meu Deus, por que me abandonaste / se sabias QUE eu não era Deus / se sabias que eu era fraco."
b) "No meio-dia branco de luz uma voz QUE aprendeu / a ninar nos longes da senzala - e nunca se esqueceu / chamava para o café."
c) "Teus ombros suportam o mundo / e ele não pesa mais QUE a mão de uma criança."
d) "A ausência é um estar em mim. / E sinto-a, branca, tão pegada, aconchegada nos meus braços, / QUE rio e danço e invento
exclamações alegres."
e) "Penetra surdamente no reino das palavras. / Lá estão os poemas QUE esperam ser escritos."

23.
É possível ter cãibras no coração?
É impossível ter cãibras no coração, 1apesar de ser comum pacientes se queixarem de dores semelhantes a uma contratura no órgão. A
musculatura cardíaca é diferente da musculatura esquelética das pernas e braços, onde sentimos as cãibras. Isso porque o coração possui um
tipo especial de fibra muscular estriada, que tem movimento involuntário. O órgão contrai e relaxa automaticamente. Não há registro de casos
em que ele permaneça contraído sem relaxamento imediato, que é como a cãibra se apresenta.
Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 30 jun. 2012 (fragmento).

Os conectivos são elementos fundamentais para a ligação de palavras e orações no texto. Contextualmente, o conectivo “apesar de” (ref. 1)
expressa
a) explicação, porque apresenta os motivos que impossibilitam o aparecimento de cãibras no coração.
b) concessão, pois introduz uma ideia contrária à afirmação “é impossível ter cãibras no coração”.
c) causa, tendo em vista que introduz a razão da manifestação da doença no coração.
d) conclusão, já que finaliza a afirmação “é impossível ter cãibras no coração”.
e) consequência, uma vez que apresenta os efeitos das cãibras.

24.
Diego Souza ironiza torcida do Palmeiras
O Palmeiras venceu o Atlético-GO pelo placar de 1 a 0, com um gol no final da partida. O cenário era para ser de alegria, já que a equipe do
Verdão venceu e deu um importante passo para conquistar a vaga para as semifinais, mas não foi bem isso que aconteceu.
O meia Diego Souza foi substituído no segundo tempo debaixo de vaias dos torcedores palmeirenses e chegou a fazer gestos obscenos
respondendo à torcida. Ao final do jogo, o meia chegou a dizer que estava feliz por jogar no Verdão.
— Eu não estou pensando em sair do Palmeiras. Estou muito feliz aqui — disse.
Perguntado sobre as vaias da torcida enquanto era substituído, Diego Souza ironizou a torcida do Palmeiras.
—Vaias? Que vaias? — ironiza o camisa 7 do Verdão, antes de descer para os vestiários.
A progressão textual realiza-se por meio de relações semânticas que se estabelecem entre as partes do texto. Tais relações podem ser
claramente apresentadas pelo emprego de elementos coesivos ou não ser explicitadas, no caso da justaposição. Considerando-se o texto lido,
a) no primeiro parágrafo, o conectivo já que marca uma relação de consequência entre os segmentos do texto.
b) no primeiro parágrafo, o conectivo mas explicita uma relação de adição entre os segmentos do texto.
c) entre o primeiro e o segundo parágrafos, está implícita uma relação de causalidade.
d) no quarto parágrafo, o conectivo enquanto estabelece uma relação de explicação entre os segmentos do texto.
e) entre o quarto e o quinto parágrafos, está implícita uma relação de oposição.

25.
Leia o trecho destacado de “Teoria do medalhão”, de Machado de Assis,: “Melhor do que tudo isso, porém, que afinal não passa de mero
adorno, são as frases feitas, as locuções convencionais, as fórmulas consagradas pelos anos, incrustadas na memória individual e pública. Essas
fórmulas têm a vantagem de não obrigar a outros a um esforço inútil.”
Assinale a alternativa que explicita corretamente o significado de “esforço inútil” no contexto.
a) decorar frases feitas.
b) pensar.
c) estudar retórica.
d) estudar gramática.
e) saber outras línguas.

26.
O poema abaixo traz a seguinte característica da escola literária em que se insere:
Violões que Choram...
Cruz e Sousa
Ah! plangentes violões dormentes, mornos,
soluços ao luar, choros ao vento...
Tristes perfis, os mais vagos contornos,
bocas murmurejantes de lamento.
Noites de além, remotas, que eu recordo,
noites de solidão, noites remotas
que nos azuis da Fantasia bordo,
vou constelando de visões ignotas.
Sutis palpitações à luz da lua,
anseio dos momentos mais saudosos,
quando lá choram na deserta rua as cordas vivas dos violões chorosos. [...]
a) tendência à morbidez.
b) lirismo sentimental e intimista.
c) precisão vocabular e economia verbal.
d) depuração formal e destaque para a sensualidade feminina.
e) registro da realidade através da percepção sensorial do poeta.
6
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
Psicologia de um vencido
Eu, filho do carbono e do amoníaco,
Monstro de escuridão e rutilância,
Sofro, desde a epigênese da infância,
A influência má dos signos do zodíaco.
Profundissimamente hipocondríaco,
Este ambiente me causa repugnância…
Sobe–me à boca uma ânsia análoga à ânsia
Que se escapa da boca de um cardíaco.
Já o verme — este operário das ruínas —
Que o sangue podre das carnificinas
Come, e à vida em geral declara guerra,
Anda a espreitar meus olhos para roê–los,
E há de deixar–me apenas os cabelos,
Na frialdade ignorância da terra!
ANJOS, A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.

27.
A poesia de Augusto dos Anjos revela aspectos de uma literatura de transição designada como pré-modernista. Com relação à poética e à
abordagem temática presentes no soneto, identificam–se marcas dessa literatura de transição, como
a) a forma do soneto, os versos metrificados, a presença de rimas e o vocabulário requintado, além do ceticismo, que antecipam
conceitos estéticos vigentes no Modernismo.
b) o empenho do eu lírico pelo resgate da poesia simbolista, manifesta em metáforas como “Monstro de escuridão e relutância" e
“influência má dos signos do zodíaco".
c) a seleção lexical emprestada ao cientificismo, como se lê em “carbono e amoníaco", “epigênese da infância" e “frialdade ignorância",
que restitui a visão naturalista do homem.
d) a manutenção de elementos formais vinculados à estética do Parnasianismo e do Simbolismo, dimensionada pela inovação na
expressividade poética, e o desconcerto existencial.
e) a ênfase no processo de construção de uma poesia descritiva e ao mesmo tempo filosófica, que incorpora valores morais e
científicos mais tarde renovados pelos modernistas.
Leia o texto a seguir e responda ao item proposto.
“Por isso, ó vós que as famas estimais,
Se quiserdes no mundo ser tamanhos,
Despertai já do sono do ócio ignavo,
Que o ânimo, de livre, faz escravo;
E ponde na cobiça um freio duro,
E na ambição também, que indignamente
Tomais mil vezes, e no torpe e escuro
Vício da tirania, infame e urgente;
Porque essas honras vãs, esse ouro puro,
Verdadeiro valor não dão à gente:
Melhor é merecê-los sem os ter,
Que possuí-los sem os merecer.” (“Os Lusíadas” - Camões - canto 9, estrofes 92 / 93)

28.
Na segunda estrofe, o sentido de ponde um freio duro é completado pelos termos:
a) ócio, escravidão e cobiça.
b) cobiça, vício da tirania e honra.
c) ambição, vício da tirania e honras vãs.
d) cobiça, ambição e vício da tirania.
e) cobiça, honras vãs, torpeza e escuridão.

PROVA DE GEOGRAFIA 29 - 34
29.
Criada durante o governo de Getúlio Vargas (1950-1954), em um contexto de intensos debates e mobilizações associados à campanha “O
petróleo é nosso”, a Petrobras se vinculou, naquela época, à valorização da “bandeira nacionalista”.

No que diz respeito à exploração do petróleo, essa valorização esteve manifesta na seguinte atribuição da empresa:
a) monopólio estatal da extração, do refino e do transporte
b) regulação fiscal da produção, dos insumos e da tributação
c) controle institucional da distribuição, da importação e da exportação
d) supervisão administrativa da mão de obra, de treinamentos e da terceirização
e) refino do petróleo que era extraído por empresas estrangeiras no território brasileiro.

30.
Massa de ar quente e seca. Origina-se na depressão do Chaco, em territórios da Argentina e do Paraguai, países sul-americanos. No território
brasileiro, atua principalmente na região Centro-Sul, onde eleva a temperatura e contribui para a redução do teor da umidade relativa do ar.

Essa descrição corresponde à


a) mEa — massa equatorial atlântica.
b) mPa — massa polar atlântica.
c) mEc — massa equatorial continental.
d) mTc — massa tropical continental.
7
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
e) mTa — massa tropical atlântica.

31.

A região brasileira que lidera no mapa a produção de energia eólica e a explicação para essa liderança são, respectivamente,
a) a região Nordeste, por se configurar como zona de abrangência dos ventos alísios.
b) a região Sul, por se configurar como área de atuação das células de baixa pressão.
c) a região Sul, por se configurar como área de ocorrência dos ventos de oeste.
d) a região Sudeste, por se configurar como área de predominância do Efeito Coriolis.
e) a região Nordeste, por se configurar como área de recepção de ventos monçônicos.

32.
Migrante volta para o nordeste

por Memorial da Democracia, 15 de julho de 2010

“Estudo do IBGE revela que, desde 2001, o nordeste é a região com mais migrantes que voltam à cidade de origem, intensificando fluxos de
retorno iniciados na década de 1990. Além disso, o número de nordestinos que emigraram para as demais regiões é menor, com o declínio do
potencial atrativo do sudeste e o aumento da migração intrarregional, especialmente para as cidades médias. Pernambuco, Sergipe, Rio
Grande do Norte e Paraíba foram os estados nordestinos com maior retorno de migrantes”.
Disponível em: http://memorialdademocracia.com.br/card/migrante-nordestino-volta-pra-casa

Sobre o fenômeno relatado no fragmento de texto acima – migrações de retorno para a região nordeste no primeiro decênio do século XXI –
assinale, dentre as alternativas a seguir, qual é a CORRETA.
a) O aquecimento da economia nacional e investimentos federais na região entre os anos 2000 e 2010, e o processo de
desconcentração produtiva regional, explicam o fenômeno descrito no texto.
b) Os governos estaduais do nordeste implementaram, de maneira conjunta, políticas visando a “repatriação” de trabalhadores
qualificados que tinham migrado para o sudeste.
c) Os migrantes nordestinos retornaram para as suas cidades de origem para fugir do preconceito e da violência praticada contra eles
por grupos locais alinhados ao “neonazismo”.
d) Alto foi o percentual de nordestinos que prosperaram economicamente no sudeste e, anos depois, investiram o capital acumulado
em grandes empreendimentos na região de origem.
e) Os governos estaduais da região sudeste lançaram mão de políticas que, de forma indireta, criaram fatores de expulsão que explicam
a onda migratória de regresso.

33.
O Supremo Tribunal Federal (STF) marcou o julgamento da ação que paralisa a Ferrogrão, projeto ferroviário que liga o Mato Grosso ao Pará. O
empreendimento foi suspenso por liminar de março de 2021 que questiona a alteração dos limites da Floresta Nacional do Jamanxim, no Pará,
para a passagem dos trilhos. Em defesa da ferrovia, o governo diz que o projeto reduz o custo do transporte de grãos do Mato Grosso ao
substituir milhares de caminhões que hoje trafegam pela BR-163, rota usada para escoar a produção por portos fluviais no Pará. A pressão
contrária ao projeto não se limita ao Brasil. Em agosto de 2021, uma delegação internacional de ativistas e políticos esteve no país para
questionar o projeto, que é encarado como uma “nova Belo Monte”, com relação à grande dimensão dos danos causados ao meio ambiente e
às comunidades tradicionais locais.
(Nicola Pamplona. “STF marca julgamento de ação que trava ferrovia na Amazônia”. www1.folha.uol.com.br, 03.06.2022. Adaptado.)

8
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
A oposição descrita no excerto faz menção
a) à valorização econômica e territorial e à redução dos impactos humanos de sobre o meio ambiente.
b) à possibilidade de redução do chamado Custo Brasil e à ampliação dos impactos socioambientais.
c) à construção da estrutura energética e à manutenção das condições naturais da fauna e flora regional.
d) à disponibilidade de investimentos em corredores ecológicos e à ampliação das ações de preservação ambiental no Brasil.
e) à viabilidade do processo de integração regional e à intensificação das políticas agroextrativistas.

34.
Observe as seguintes representações esquemáticas:

A partir das representações, é correto afirmar:


a) O transporte ferroviário sempre foi considerado o mais adequado e eficiente em função do papel que desempenhou na integração
da totalidade do território nacional.
b) A rede ferroviária nacional é menor que a rede rodoviária em função da implantação da primeira ter se dado em momento posterior
ao período de maior intensidade na construção de rodovias no Brasil.
c) A rede rodoviária brasileira foi planejada desde o período colonial e foi importante para a preservação do padrão de
desenvolvimento territorial identificado pelo nome de "arquipélago econômico".
d) A rede rodoviária brasileira foi significativamente ampliada em função de seus custos reduzidos e de seus benefícios ambientais
durante o Estado Novo.
e) A rede ferroviária brasileira não integrou o território nacional porque atendia principalmente a economia primário-exportadora,
conectando basicamente as áreas de produção às áreas portuárias.

PROVA DE HISTÓRIA 35 - 40
35.
O Período Regencial Brasileiro foi uma época de agitações e rebeliões regenciais.
Indique a alternativa que contém a relação correta entre o movimento e seu local de ocorrência:
a) Sabinada - Espírito Santo.
b) Balaiada - Ceará.
c) Levante Malê - Bahia.
d) Cabanagem - Goiás.
e) Farroupilha- Paraná.

36.
No dia 25 de março de 1824, D. Pedro I outorgou a primeira Constituição brasileira, que tinha como características o(a)
a) Religião católica e voto universal.
b) Poder Moderador e Senado vitalício.
c) Liberdade administrativa às províncias e voto censitário.
d) Magistrados nomeados pelo imperador e religião protestante.
e) Voto extensivo às mulheres e Poder Moderador.

37.
Em 1831, durante o Período Regencial, em resposta às agitações militares e populares, criou-se pelos moderados o (a)
a) Guarda Nacional.
b) Conselho de Estado.
c) Clube da Maioridade.
d) Regência Una de Feijó.
e) Código do Processo Criminal.

38.
No final do século XIX a monarquia Brasileira estava desgastada politicamente, o que resultou numa crise. Sobre os fatos ocorridos durante a
crise da monarquia brasileira e Proclamação da República, pode-se afirmar que:
9
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
a) a Igreja Católica foi a única instituição que apoiou o imperador até a sua queda.
b) o Manifesto Republicano já havia sido lançado no final do século XVIII, pela Conjuração Carioca.
c) a proclamação da República foi efetivada sem a participação de militares do Exército.
d) com a abolição da escravidão, muitos senhores de escravos passaram a apoiar a causa republicana.
e) o governo monárquico não reagiu à situação difícil que se encontrava.

39.
Pode-se destacar como primeiras providências do governo republicano no Brasil (1889-1891), a:
a) separação entre Igreja e Estado, criando os registros civis e extinguido o padroado.
b) primeira Constituição republicana, que estabeleceu o voto universal e secreto.
c) promulgação da grande naturalização, com o objetivo de amenizar o xenofobismo contra os ingleses pobres.
d) reforma financeira, com o objetivo de estimular o desenvolvimento da agricultura.
e) instituição do centralismo e a transformação das províncias em estados membros da federação.

40.
A primeira Constituição da República, apesar de instituir o direito de voto aos cidadãos, com diversas exceções, determinou que na primeira
eleição caberia à Assembleia Constituinte escolher o Presidente e o Vice-Presidente, quando foram, então, escolhidos o Marechal Deodoro da
Fonseca como presidente e o Marechal Floriano Peixoto como seu vice, mesmo sendo de chapas diferentes.Encerrava-se, assim, o período
conhecido como
a) República de Espada.
b) Política do Café com Leite.
c) Nova República.
d) Tenentismo.
e) Governo Provisório.

PROVA DE INGLÊS 41 - 50
In 2023, social media has evolved into an even more integral part of our daily lives. The landscape of social platforms has seen significant
changes, and users have adapted to new trends and features.

One of the most prominent shifts in social media is the increased focus on privacy and data security. After several high-profile data breaches
and concerns over personal information misuse, social media platforms have implemented stricter measures to safeguard user data. Encrypted
messaging services have become the norm, and users now have more control over what data they share with third-party apps.

Another notable change is the rise of augmented reality (AR) and virtual reality (VR) on social media. AR filters and lenses have become
immensely popular, allowing users to transform their faces into various characters or add exciting virtual elements to their videos and photos.
VR, on the other hand, enables users to engage with each other in simulated environments, fostering a deeper sense of connection.

Social commerce has also experienced remarkable growth. In 2023, buying products directly from social media platforms has become a
seamless experience. Users can now explore, purchase, and even review products without leaving the app. Influencers play a significant role in
driving these sales, as users tend to trust their favorite personalities' recommendations.

With the rise of video content, short-form videos have taken center stage. Platforms akin to the now-defunct TikTok have gained momentum,
allowing users to share entertaining videos in mere seconds. These bite-sized videos are not only entertaining but have also become a
powerful medium for advertising and marketing.

However, the rapid evolution of social media comes with its challenges. The prevalence of fake news and misinformation has become a
growing concern. Social media platforms are under pressure to combat the spread of false information and provide users with more credible
sources.

The question of algorithmic transparency has also surfaced. Users want to know how social media algorithms work, and there have been calls
for greater openness from platform developers. The decisions made by these algorithms can significantly impact the content users see,
potentially leading to echo chambers and information bias.

In summary, social media in 2023 has undergone significant changes, emphasizing privacy, AR, VR, social commerce, and short-form videos.
Despite its positive aspects, challenges related to misinformation and algorithm transparency remain to be addressed.

41.
What is the most suitable title for the text?
a) "The Evolution of Social Media in 2023"
b) "The Impact of Social Commerce on 2023 Social Media"
c) "Augmented Reality and Virtual Reality in Social Media"
d) "Challenges and Opportunities in Social Media"
e) "Short-form Videos: The Future of Social Media"

42.
Which sentence best reflects the main theme of social media in 2023?
a) "Social media platforms are struggling to address the rising concerns of fake news and misinformation."
b) "In 2023, social media has become an integral part of our daily lives, with a focus on privacy and augmented reality."
c) "Short-form videos and social commerce have become the most popular features on social media in 2023."
d) "Users are demanding greater algorithmic transparency from social media platforms to combat information bias."

10
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
e) "In 2023, social media platforms have implemented stricter measures to safeguard user data after high-profile data breaches."

43.
Why are social media platforms under pressure to address algorithmic transparency in 2023?
a) To encourage users to share more personal information
b) To ensure that fake news and misinformation spread more easily
c) To allow influencers to have more control over the content they post
d) To understand how algorithms impact the content users see
e) To increase the number of advertisements shown to users

Road Accident Causes and Statistics

Road accidents continue to be a major concern worldwide, resulting in countless injuries and fatalities each year. Understanding the common
causes behind these accidents is crucial to devising effective preventive measures. Let's delve into some of the primary reasons and real
statistics associated with road accidents.

Speeding: Speeding remains a leading cause of road accidents. Drivers who exceed the speed limits put themselves and others at significant
risk. According to recent statistics, approximately 30% of all road accidents are attributed to excessive speeding.

Distracted Driving: The prevalence of smartphones and other electronic devices has contributed to a rise in distracted driving accidents.
Engaging with phones, texting, or even adjusting navigation systems while driving diverts the driver's attention from the road. Distracted
driving is responsible for nearly 20% of all reported road accidents.

Drunk Driving: Driving under the influence of alcohol or drugs is a hazardous behavior that endangers lives. In the United States alone, alcohol-
related accidents account for approximately 28% of all traffic-related fatalities.

Reckless Overtaking: Reckless overtaking on highways and busy roads can lead to catastrophic accidents. Failure to follow safe overtaking
procedures and misjudgment of oncoming traffic results in severe collisions.

Poor Weather Conditions: Adverse weather conditions, such as rain, snow, or fog, significantly reduce road visibility and increase the
likelihood of accidents. Statistics indicate that nearly 10% of all road accidents are influenced by poor weather conditions.

Lack of Seat Belt Usage: Failing to wear seat belts is a common factor in fatal accidents. Studies have shown that wearing seat belts can reduce
the risk of death in a collision by up to 50%, yet approximately 15% of drivers and passengers do not use them.

Fatigue: Driving while fatigued impairs reaction times and decision-making abilities, leading to accidents. Long journeys and late-night driving
are particularly susceptible to fatigue-related accidents.

Poor Road Infrastructure: Inadequate road maintenance, lack of proper signage, and poorly designed intersections contribute to a significant
portion of road accidents. These issues need urgent attention to improve road safety.

In conclusion, road accidents are often preventable, and understanding their causes is crucial to reducing their frequency and severity.
Authorities, drivers, and the public must work together to implement effective safety measures and promote responsible driving.

44.
The word hazardous in “Driving under the influence of alcohol or drugs is a hazardous behavior that endangers lives.” is closest in meaning to:
a) secure
b) predictable
c) unhealthy
d) risky
e) 28%

45.
How can road accidents be reduced effectively?
a) By increasing speed limits on highways
b) By avoiding the usage of seat belts
c) By maintaining poor road infrastructure
d) By promoting responsible driving and implementing safety measures
e) By encouraging the use of electronic devices while driving

46.
Which sentence in the text uses the passive voice?
a) "Engaging with phones, texting, or even adjusting navigation systems while driving diverts the driver's attention from the road."
b) "According to recent statistics, approximately 30% of all road accidents are attributed to excessive speeding."
c) "Driving under the influence of alcohol or drugs is a hazardous behavior that endangers lives."
d) "Studies have shown that wearing seat belts can reduce the risk of death in a collision by up to 50%."
e) "Inadequate road maintenance, lack of proper signage, and poorly designed intersections contribute to a significant portion of road
accidents."

11
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
The Future of the English Language

As the most widely spoken language globally, the future of the English language is a subject of great interest and speculation.
Linguists and language experts predict several trends that may shape the development and usage of English in the coming years.

Linguistic Evolution: Like any living language, English continues to evolve. New words and phrases are constantly being introduced,
while some archaic terms may fade away. With advancements in technology, science, and culture, English absorbs foreign words and
adapts to suit the needs of its speakers. This linguistic flexibility ensures that English remains relevant and adaptable in an ever-
changing world.

Global Variations: English is not a monolithic entity but a dynamic language with multiple variations across different regions. The
future of English will likely witness the continued growth of regional dialects and accents, influenced by local cultures and
interactions. However, the core of the language, often referred to as Standard English, will remain a unifying force for global
communication.

Technological Influence: Technology plays a significant role in shaping the future of the English language. The rise of digital
communication platforms, social media, and texting has led to the proliferation of new abbreviations, acronyms, and emojis. While
these innovations streamline communication, concerns arise about the impact on traditional language skills, such as grammar and
spelling.

English as a Lingua Franca: English has already established itself as a global lingua franca, facilitating communication between
speakers of different native languages. This trend is likely to intensify, as English becomes even more essential for international
business, travel, and academia. Non-native speakers of English may outnumber native speakers, leading to further changes in its
usage and dynamics.

47.
Which of the following represents a grammatical change that may occur in the future of the English language?
a) The decline of regional accents and dialects.
b) A reduction in the use of abbreviations and acronyms in digital communication.
c) A shift in word order structures to match other languages' patterns.
d) Increased adherence to rigid grammatical rules across all variations of English.
e) Preservation of all archaic terms and expressions in the language.

48.
What is the closest meaning to the term "lingua franca" as used in the text?
a) A language spoken in only one country or region.
b) The official language of a country.
c) A language that is no longer spoken by any community.
d) A language used as a common means of communication between speakers of different languages.
e) A language spoken by the majority of a country's population.

49.
In what way might technology influence the future of the English language?
a) By decreasing the use of English in global communication.
b) By standardizing regional variations of English.
c) By promoting the use of formal language in digital communication.
d) By contributing to the emergence of new words and communication styles.
e) By decreasing the global demand for learning English.

50.
How does linguistic evolution contribute to the adaptability of the English language?
a) By eliminating regional variations and promoting a standardized form of English.
b) By prioritizing grammatical accuracy over lexical innovations.
c) By resisting the incorporation of foreign words and phrases.
d) By preserving archaic terms and expressions as part of cultural heritage.
e) By embracing new words and phrases to suit the changing needs of speakers.

12
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
PROVA DE REDAÇÃO
“A busca pelo equilíbrio entre a liberdade de estar só e o convívio saudável com outras pessoas parece estar desbalanceada. A solidão extrema
é, sim, considerada um mal moderno e tem sido tratada como epidemia em alguns países. No início de 2018, o Reino Unido, por exemplo,
anunciou a criação do Ministério da Solidão. Naquele país, a preocupação é principalmente com os idosos, mas acomete cerca de nove
milhões de indivíduos de idades variadas.
"Para muitas pessoas, a solidão é a triste realidade da vida moderna", disse a primeira-ministra Theresa May, ao anunciar a medida. "Quero
enfrentar esse desafio pela nossa sociedade e para que todos nós possamos agir para combater a solidão enfrentada pelos mais velhos, pelos
cuidadores, por aqueles que perderam seus entes amados - pessoas que não têm ninguém para conversar ou compartilhar seus pensamentos
e experiências", completou a premiê.”
(Disponível em: https://tab.uol.com.br/edicao/solidao#a-solidao-como-doenca - Acesso em: 8 ago. 2019).

Proposta:
Elabore um texto dissertativo-argumentativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema "A tendência solitária
mundial: problema de saúde pública ou necessidade humana?"

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO:


1. Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 20 (vinte) a 30 (trinta) linhas.
2. Aborde o tema sem se restringir a casos particulares ou específicos ou a uma determinada pessoa.
3. Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que defendam seu ponto de vista, sem transcrever literalmente trechos dos
textos de apoio.
4. Não se esqueça de atribuir um título ao texto.
5. A redação será considerada inválida (grau zero) nos seguintes casos:
– texto com qualquer marca que possa identificar o candidato;
– modalidade diferente da dissertativa;
– insuficiência vocabular, excesso de oralidade e/ou graves erros gramaticais;
– constituída de frases soltas, sem o emprego adequado de elementos coesivos;
– fuga do tema proposto;
– texto ilegível;
– em forma de poema ou outra que não em prosa;
– linguagem incompreensível ou vulgar;
– texto em branco ou com menos de 17 (dezessete) ou mais de 38 (trinta e oito) linhas; e
– uso de lápis ou caneta de tinta diferente da cor azul ou preta.

13
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br
Folha de Rascunho para a Redação
Esta folha destina-se exclusivamente à elaboração do rascunho da redação e não será objeto de correção. O texto final
de sua redação deverá ser transcrito para a folha de redação.

(0) ______________________________________________________________________________ (0)


(TÍTULO)
(1) _________________________________________________________________________________________________ (1 )
(2) _________________________________________________________________________________________________ (2 )
(3) _________________________________________________________________________________________________ (3 )
(4) _________________________________________________________________________________________________ (4 )
(5) _________________________________________________________________________________________________ ( 5)
(6) _________________________________________________________________________________________________( 6 )
(7) _________________________________________________________________________________________________ ( 7 )
(8) _________________________________________________________________________________________________ ( 8 )
(9) _________________________________________________________________________________________________ ( 9 )
(10) _________________________________________________________________________________________________ (10)
(11) _________________________________________________________________________________________________ (11)
(12) _________________________________________________________________________________________________ (12)
(13) _________________________________________________________________________________________________ (13)
(14) _________________________________________________________________________________________________ (14)
(15) _________________________________________________________________________________________________ (15)
(16) _________________________________________________________________________________________________ (16)
(17) _________________________________________________________________________________________________ (17)
(18) _________________________________________________________________________________________________ (18)
(19) _________________________________________________________________________________________________ (19)
(20) _________________________________________________________________________________________________ (20)
(21) _________________________________________________________________________________________________ (21)
(22) _________________________________________________________________________________________________ (22)
(23) _________________________________________________________________________________________________ (23)
(24) _________________________________________________________________________________________________ (24)
(25) _________________________________________________________________________________________________ (25)
(26) _________________________________________________________________________________________________ (26)
(27) _________________________________________________________________________________________________ (27)
(28) _________________________________________________________________________________________________ (28)
(29) _________________________________________________________________________________________________ (29)
(30) _________________________________________________________________________________________________ (30)
(31) _________________________________________________________________________________________________ (31)
(32) _________________________________________________________________________________________________ (32)
(33) _________________________________________________________________________________________________ (33)
(34) _________________________________________________________________________________________________ (34)
(35) _________________________________________________________________________________________________ (35)
(36) _________________________________________________________________________________________________ (36)
(37) _________________________________________________________________________________________________ (37)
(38) _________________________________________________________________________________________________ (38)

14
DISCIPLINA, ISSO SEPARA OS BONS DOS MELHORES !!!”
http://www.cursosglaucoleyser.com.br

You might also like