PUSTAKAWAN CILIK

Pustakawan cilik adalah partner pustakawan atau pengelola perpustakaan sekolah. Program ini
memberikan pengalaman berorganisasi, serta yang paling penting adalah mendorong kawan-kawan sebaya
para pustakawan cilik untuk meningkatkan kunjungan ke perpustakaan.

Pustakawan cilik dipilih dari siswa yang hobi membaca dan mampu menjalani bimbingan dasar untuk
menjadi pustakawan cilik. Mereka juga dipersiapkan untuk mendukung program literasi dan mengampanyekan
gerakan membaca buku dari kelas ke kelas pada jam istirahat. Kedepannya diharapkan para siswa bisa menulis
karya tulis (drama, cerita-cerita pendek, puisi) menarik yang sesuai dengan imajinasi mereka. Untuk itulah,
program pustakawan cilik ini selain merekrut beberapa siswa yang menunjukkan ketelatenan dan rajin dalam
pengelolaan buku juga dipilih dari siswa-siswi yang memiliki minat dalam baca dan tulis sehingga dapat
melahirkan karya-karya hebat.

Anggota “Reading Guide” Pustakawan cilik dikenalkan sejak dini tentang dunia perpustakaan dan
pengelolaannya, sehingga mereka dapat membantu pustakawan dalam mengelola bahan pustaka, juga melayani
pengunjung perpustakaan, menjaga ketertiban di ruang baca, dan melakukan kontrol terhadap siapa saja yang
terlambat mengembalikan.

Anggota “Biblio Club” Pustakawan cilik memiliki pengenal anggota (co-card, name tag, atau pin), sebagai
tanda bahwa mereka sedang bertugas dan memiliki tanggung jawab antara lain:

1. Membantu dalam pengolahan buku/bahan pustaka mulai dari input dan mengolah data pada pangkalan
data di Library Management System, inventarisasi, klasifikasi, katalogisasi, labeling, shelving dan
menjaga kerapihan buku.
2. Memberikan pelayanan pemustaka: keanggotaan, sirkulasi, penulusuran info, user education.
3. Menjadi media informasi antar siswa / guru dalam hal yang berkaitan dengan perpustakaan untuk
meningkatkan kunjungan keperpustakaan.
4. Menjaga kebersihan dan ketertiban ruangan perpustakaan.

Untuk kegiatan harian pustakawan cilik “Reading Guide” adalah :

a. Membantu dalam pengolahan buku/bahan pustaka mulai dari input dan mengolah data di Library
Management System, inventarisasi, labeling, shelving dan menjaga kerapihan buku.
b. Memberikan pelayanan peminjaman dan pengembalian buku kepada pengunjung.
c. Menjadi media informasi antar siswa / guru dalam hal yang berkaitan dengan perpustakaan untuk
meningkatkan kunjungan keperpustakaan.
d. Menjaga kebersihan dan ketertiban ruangan perpustakaan.

Breafing

1. Anggota pustakawan cilik Membuat program terkait dengan perpustakaan

2. Struktur pustakawan cilik
Wawancara tentang pemilihan pustakawan cilik

1. Nama
2. Hobi
3. Berapa kali kamu masuk perpustakaan disekolah
4. Apa yang kamu ketahui tentang perpustakaan
5. Apa saja upaya yang kamu lakukan untuk memanfaatkan perpustakaan
6. Strategi apa yang akan kamu lakukan untuk meningkatkan pengunjung perpustakaan
7. Strategi apa yang kamu lakukan untuk meningkatkan minat baca siswa