4 Julai TEMPLAT PELAPORAN PBD MBK (KUI)

Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid
Paparan 1.1 Rekod Prestasi Murid
1. Skrin bagi Rekod Prestasi Murid seperti di paparan 1.1.

2. Guru dikehendaki memasukkan maklumat di paparan Rekod Prestasi Murid maklumat:
i. Nama sekolah
ii. Alamat sekolah
iii. Tarikh penilaian dibuat
iv. Nama guru yang menilai
v. Nama kelas
vi. Nama murid yang dinilai ( Hanya pada domain bahasa dan komunikasi sahaja )
vi. No. My KID / no. Kad pengenalan ( Tidak perlu letak sengkang. Contoh : 020311035246 )
vii. Nama pentadbir
viii. Jawatan pentadbir
Nota: Jantina tidak perlu diisi.
3. Guru perlu memilih tahap penguasaan murid yang dinilai mengikut item yang disediakan berdasarkan 6 domain
Paparan bagi Skrin Pernyataan Tahap Penguasaan

Paparan 1.2 Data Pernyataan Tahap Penguasaan
4. Guru boleh merujuk data pernyataan tahap penguasaan murid sebelum membuat penilaian.
Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu
.
Paparan 1.3 Rumusan perlaporan

5. Guru boleh mencetak rumusan pelaporan keseluruhan mengikut kategori MBK
Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu
Pilih nama
murid disini
6. Guru perlu mencetak laporan PBD murid secara individu

mengikut 6 domain yang disediakan
7. Pilih nama murid pada petak yang di bulatkan merah

pada paparan 1.3 Laporan Murid ( Individu).
8. Print Laporan Murid (individu) setiap domain.
Paparan 1.4 Laporan Murid (Individu)
SELAMAT MENJALANKAN TUGAS

DOMAIN KOGNITIF
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Matematik
Pendidikan Seni Kreatif
Seni Muzik
Mengecam atau mengenal bentuk
Mengenal atau mengasingkan bentuk
Bermain permainan menyusun bentuk

segiempat, segitiga atau bulat
Mengecam warna asas
Mengenal dan mengasingkan warna
Mengenal huruf vokal
Mengenal huruf konsonan
Membezakan huruf kecil dan huruf besar
Mengecam nombor 0 hingga 10
Menyatakan nombor 0 hingga 10
TAHAP PENGUASAAN
Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil kemahiran dengan bimbingan guru
SEKOLAH : SK DESA CEMPAKA
BPKhas
ALAMAT : BANDAR BARU NILAI
: NILAI, NEGERI SEMBILAN
TARIKH PENILAIAN : MEI 2019
NAMA GURU PENILAI: KHADIJAH BINTI AHMAD

KELAS: PPKI TERATAI
DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
Memberi tindak balas Memberi tindak balas Meniup cebisan kertas Mengeluarkan bunyi Mengajuk bunyi haiwan Menyebut nama panggilan Menyebut anggota asas Menyatakan warna yang Menyebut nombor dalam Melafaz ucapan
dengan cara berpandukan gambar atau tisu menggunakan bibir diri sendiri dilihat berdasarkan objek lingkungan 10 bertatasusila
NO. MY KID / NO. menggangguk kepala atau benda maujud (bubbling sound) TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA mengerdipkan mata
KAD PENGENALAN KESELURUHAN
1 MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL 091231-05-0555 L

0
2 PUTRI NUR FARISHA FAZLI BINTI ABDUL RAHMAN 080422-03-0326 P
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
0
10
0
11
0
12
0
13
0
14
0
DOMAIN KOGNITIF
Mengecam atau mengenal Mengenal atau Bermain permainan Mengecam warna asas Mengenal dan Mengenal huruf vokal Mengenal huruf konsonan Membezakan huruf kecil Mengecam nombor 0 Menyatakan nombor 0
bentuk mengasingkan bentuk menyusun bentuk mengasingkan warna dan huruf besar hingga 10 hingga 10
NO. MY KID / NO. segiempat, segitiga atau TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA bulat

0
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
0
10
0
11
0
12
0
13
0
14
0
DOMAIN SOSIO EMOSI
Menunjukkan simbol Menyatakan simbol emosi Membezakan emosi Mengajuk tutur kata yang Mematuhi arahan guru Menunjukkan sikap rajin Berkomunikasi di dalam Mengucapkan ucapan Melakukan aktiviti secara Mengamalkan adab dan
emosi yang dinyatakan yang dilihat gembira, sedih atau marah sopan di dalam bilik darjah bilik darjah bertatasusila berkumpulan tatasusila yang sopan
NO. MY KID / NO. oleh guru dengan bimbingan guru TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA

0
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
0
10
0
11
0
12
0
13
0
14
0
DOMAIN MOTOR KASAR

Melakukan aktiviti berjalan Melakukan aktiviti berjalan Melakukan pergerakan Melakukan aktiviti Melakukan pergerakan Melakukan aktiviti Melakukan aktiviti Melakukan aktiviti Melakukan aktiviti Melakukan pergerakan
atau berlari secara bebas atau berlari secara berjalan ke hadapan atau pergerakan bukan melompat secara manipulasi alatan manipulasi alatan manipulasi alatan manipulasi alatan meleret berguling balak secara
NO. MY KID / NO. berpandu mengundur secara lokomotor berdiri dan berpandu. melambung dengan menyambut dengan melantun dengan bantuan dengan bantuan guru berpandu. TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA berpandu duduk bantuan guru bantuan guru guru

0
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
0
10
0
11
0
12
0
13
0
14
0
DOMAIN MOTOR HALUS
Melakukan pergerakan Melakukan pergerakan Melakukan pergerakan Melakukan pergerakan Menguli doh dengan Menghasilkan pelbagai Memegang pensel bersaiz Memegang pensel Menghasilkan lakaran Menghasilkan lakaran
menggenggam dan merenyuk bahan secara mengoyak bahan secara meramas bahan secara bimbingan guru bentuk daripada doh sederhana secara bebas (contengan) terkawal (sambung titik)
NO. MY KID / NO. membuka jari secara bebas. bebas. bebas. secara bebas mengikut TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA berpandu. kreativiti

0
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
0
10
0
11
0
12
0
13
0
14
0
DOMAIN TINGKAH LAKU

Mengikut arahan yang Mengajuk tutur kata yang Menyusun kasut Bersalam dengan warga Menjaga kebersihan diri Mengepam selepas Meminta izin dari keluar Menjaga kebersihan di Mengamalkan adab makan Bersikap toleransi dengan
diberi sopan secara berpandu sekolah mengikut situasi menggunakan tandas dari bilik darjah dalam bilik darjah rakan sekelas
NO. MY KID / NO. TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA

0
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
0
10
0
11
0
12
0
13
0
14
0
………………………………………………………………..…
PN. HAIZY BINTI MUSTAFAR
GURU BESAR
SK DESA CEMPAKA
SK DESA CEMPAKA
BANDAR BARU NILAI BPKhas
NILAI, NEGERI SEMBILAN
RUMUSAN PELAPORAN
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MENGIKUT KATEGORI MBK
MASALAH PEMBELAJARAN TAHAP 1
KURANG UPAYA INTELEKTUAL (KUI)
JUMLAH MURID : 0
BAHASA DAN KOMUNIKASI KOGNITIF
Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
MURID 0 0 0 MURID 0 0 0
BILANGAN MURID BILANGAN MURID

1 1
0.9
0.8 0.8
0.6 0.7
0.6
0.4 0.5
0.4
0.2 0.3
0 0.2
Belum0 men- Menguasai
0 Menguasai
0 0.1
guasai dengan 0
bimbingan Belum menguasai
0 Menguasai
0 Menguasai
0
dengan
bimbingan
SOSIO EMOSI MOTOR KASAR

Menguasai Menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN

1 1
0.9
0.8 0.8
0.6 0.7
0.6
0.4 0.5
0.2 0.4
0.3
0 0.2
0 Menguasai
0 0.1
guasai dengan 0
0 Menguasai
0 Menguasai
0
dengan
bimbingan
MOTOR HALUS TINGKAH LAKU
Menguasai Menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN

1 1
0.9
0.8 0.8
0.6 0.7
0.6
0.4 0.5
0.2 0.4
0.3
0 0.2
0 Menguasai
0 0.1
guasai dengan 0
0 Menguasai
0 Menguasai
0
dengan
bimbingan
Disediakan oleh : Disahkan oleh :
………………………………………… ……………………………………….
KHADIJAH BINTI AHMAD PN. HAIZY BINTI MUSTAFAR
GURU PENILAI GURU BESAR
SK DESA CEMPAKA SK DESA CEMPAKA
Tarikh: Tarikh :
SK DESA CEMPAKA
BAHASA DAN KOMUNIKASI ###
KURANG UPAYA INTELEKTUAL (KUI) ###
Nama Murid : PUTRI NUR FARISHA FAZLI BINTI ABDUL RAHMAN ###
No. MY KID : 080422-03-0326 ###
Jantina : P ###
Kelas : PPKI TERATAI ###
Nama Guru : KHADIJAH BINTI AHMAD ###
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan ###
Tahap penguasaan keseluruhan : 0.00% ###
Berikut adalah pernyataan bagi

#N/A
tahap penguasaan keseluruhan
###
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN ###
Memberi tindak balas dengan cara menggangguk
1. 0 #N/A
Bahasa kepala atau mengerdipkan mata ###
Melayu Memberi tindak balas berpandukan gambar atau
2. 0 #N/A
benda maujud ###
3. Meniup cebisan kertas tisu 0 #N/A
Bahasa ###
Inggeris Mengeluarkan bunyi menggunakan bibir (bubbling
4. 0 #N/A
sound) ###
5. Mengajuk bunyi haiwan 0 #N/A
Matematik
6. Menyebut nama panggilan diri sendiri 0 #N/A
7. Menyebut anggota asas 0 #N/A

Pendidikan
Seni Kreatif
8. Menyatakan warna yang dilihat berdasarkan objek 0 #N/A
9. Menyebut nombor dalam lingkungan 10 0 #N/A

Seni Muzik
10.Melafaz ucapan bertatasusila 0 #N/A
Ulasan guru :
…………………………………… …………………………………… …………………………………

KHADIJAH BINTI AHMAD PN. HAIZY BINTI MUSTAFAR NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
SK DESA CEMPAKA
KOGNITIF
Nama Murid : PUTRI NUR FARISHA FAZLI BINTI ABDUL RAHMAN
No. MY KID : 080422-03-0326
Jantina : P
Kelas : PPKI TERATAI
Nama Guru : KHADIJAH BINTI AHMAD
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 0.00%
#N/A
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
1. Mengecam atau mengenal bentuk 0 #N/A

Bahasa
Melayu
2. Mengenal atau mengasingkan bentuk 0 #N/A
Bermain permainan menyusun bentuk segiempat,
3. 0 #N/A
Bahasa segitiga atau bulat
Inggeris
4. Mengecam warna asas 0 #N/A
5. Mengenal dan mengasingkan warna 0 #N/A

Matematik
6. Mengenal huruf vokal 0 #N/A
7. Mengenal huruf konsonan 0 #N/A

Pendidikan
Seni Kreatif
8. Membezakan huruf kecil dan huruf besar 0 #N/A
9. Mengecam nombor 0 hingga 10 0 #N/A

Seni Muzik
10.Menyatakan nombor 0 hingga 10 0 #N/A
Ulasan guru :
………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………

SK DESA CEMPAKA
SOSIO EMOSI ###
Nama Murid : MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL ###
No. MY KID : 091231-05-0555 ###
Jantina : L ###
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan ###

#N/A
###
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
Menunjukkan simbol emosi yang dinyatakan oleh
1. 0 #N/A
Pendidikan guru ###
Jasmani
2. Menyatakan simbol emosi yang dilihat 0 #N/A
###
Membezakan emosi gembira, sedih atau marah
3. 0 #N/A
Pengurusan dengan bimbingan guru
Diri
4. Mengajuk tutur kata yang sopan 0 #N/A
5. Mematuhi arahan guru 0 #N/A

Kemahiran
Manipulatif
6. Menunjukkan sikap rajin di dalam bilik darjah 0 #N/A
7. Berkomunikasi di dalam bilik darjah 0 #N/A

Pendidikan
Islam
8. Mengucapkan ucapan bertatasusila 0 #N/A
9. Melakukan aktiviti secara berkumpulan 0 #N/A

Pendidikan
Moral
10.Mengamalkan adab dan tatasusila yang sopan 0 #N/A
Ulasan guru :
…………………………………… …………………………………… ……………………………………

SK DESA CEMPAKA
MOTOR KASAR ###
Nama Murid : 0 ###
No. MY KID : 000000-00-0000 ###
Jantina : 0 ###
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan ###

#N/A
###
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
Melakukan aktiviti berjalan atau berlari secara
1. 0 #N/A
Pendidikan bebas ###
Jasmani Melakukan aktiviti berjalan atau berlari secara
2. 0 #N/A
berpandu ###
Melakukan pergerakan berjalan ke hadapan atau
3. 0 #N/A
Kemahiran mengundur secara berpandu
Manipulatif Melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor
4. 0 #N/A
berdiri dan duduk
Melakukan pergerakan melompat secara
5. 0 #N/A
Pengurusan berpandu.
Diri Melakukan aktiviti manipulasi alatan melambung
6. 0 #N/A
dengan bantuan guru
Melakukan aktiviti manipulasi alatan menyambut
7. 0 #N/A
dengan bantuan guru
Seni Muzik
Melakukan aktiviti manipulasi alatan melantun
8. 0 #N/A
dengan bantuan guru
Melakukan aktiviti manipulasi alatan meleret
9. 0 #N/A
dengan bantuan guru
Melakukan pergerakan berguling balak secara
10. 0 #N/A
berpandu.
Ulasan guru :
………………………
………………………
………………………………………………… ……………………………………………… ………………………
……………………… ………………………… …
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA/PENJAGA
SK DESA CEMPAKA
MOTOR HALUS
Nama Murid : MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL
No. MY KID : 091231-05-0555
Jantina : L
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan
#N/A
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
Melakukan pergerakan menggenggam dan
Matematik 1. 0 #N/A
membuka jari secara berpandu.
Melakukan pergerakan merenyuk bahan secara
2. 0 #N/A
Bahasa bebas.
Melayu Melakukan pergerakan mengoyak bahan secara
3. 0 #N/A
bebas.
Melakukan pergerakan meramas bahan secara
4. 0 #N/A
Bahasa bebas.
Inggeris
5. Menguli doh dengan bimbingan guru 0 #N/A
Menghasilkan pelbagai bentuk daripada doh
6. 0 #N/A
Pendidikan secara bebas mengikut kreativiti
Seni Kreatif
7. Memegang pensel bersaiz sederhana 0 #N/A
8. Memegang pensel 0 #N/A

Kemahiran
Manipulatif
9. Menghasilkan lakaran secara bebas (contengan) 0 #N/A
Pengurusan
10.Menghasilkan lakaran terkawal (sambung titik) 0 #N/A
Diri
Ulasan guru :
……………………………… ……………………………… ………………………………

SK DESA CEMPAKA
TINGKAH LAKU
Nama Murid : MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL
No. MY KID : 091231-05-0555
Jantina : L
Tarikh
: MEI 2019
Pelaporan
#N/A
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
1. Mengikut arahan yang diberi 0 #N/A

Pengurusan
Diri
2. Mengajuk tutur kata yang sopan secara berpandu 0 #N/A
3. Menyusun kasut 0 #N/A

Pendidikan
Islam
4. Bersalam dengan warga sekolah mengikut situasi 0 #N/A
5. Menjaga kebersihan diri 0 #N/A

Pendidikan
Moral
6. Mengepam selepas menggunakan tandas 0 #N/A
7. Meminta izin dari keluar dari bilik darjah 0 #N/A
8. Menjaga kebersihan di dalam bilik darjah 0 #N/A
9. Mengamalkan adab makan 0 #N/A
10.Bersikap toleransi dengan rakan sekelas 0 #N/A
Ulasan guru :
………………………………… ………………………………… …………………………………


4 Julai TEMPLAT PELAPORAN PBD MBK (KUI)

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

4 Julai TEMPLAT PELAPORAN PBD MBK (KUI)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid

Paparan 1.1 Rekod Prestasi Murid

1. Skrin bagi Rekod Prestasi Murid seperti di paparan 1.1.

Paparan bagi Skrin Pernyataan Tahap Penguasaan

Paparan 1.3 Rumusan perlaporan

6. Guru perlu mencetak laporan PBD murid secara individu

7. Pilih nama murid pada petak yang di bulatkan merah

8. Print Laporan Murid (individu) setiap domain.

Paparan 1.4 Laporan Murid (Individu)

SELAMAT MENJALANKAN TUGAS

Pendidikan Seni Kreatif

Mengecam atau mengenal bentuk

Mengenal atau mengasingkan bentuk

Bermain permainan menyusun bentuk

Mengecam warna asas

Mengenal dan mengasingkan warna

Mengenal huruf vokal

Mengenal huruf konsonan

Membezakan huruf kecil dan huruf besar

Mengecam nombor 0 hingga 10

Menyatakan nombor 0 hingga 10

: NILAI, NEGERI SEMBILAN

TARIKH PENILAIAN : MEI 2019

NAMA GURU PENILAI: KHADIJAH BINTI AHMAD

1 MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL 091231-05-0555 L

1 MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL 091231-05-0555 L

1 MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL 091231-05-0555 L

DOMAIN MOTOR KASAR

1 MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL 091231-05-0555 L

1 MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL 091231-05-0555 L

DOMAIN TINGKAH LAKU

1 MUHAMMAD HAZEM ZAMER BIN KHIRIL RIZAL 091231-05-0555 L

PN. HAIZY BINTI MUSTAFAR

BAHASA DAN KOMUNIKASI KOGNITIF

BILANGAN MURID BILANGAN MURID

SOSIO EMOSI MOTOR KASAR

BILANGAN MURID BILANGAN MURID

BILANGAN MURID BILANGAN MURID

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

Berikut adalah pernyataan bagi

7. Menyebut anggota asas 0 #N/A

9. Menyebut nombor dalam lingkungan 10 0 #N/A

…………………………………… …………………………………… …………………………………

1. Mengecam atau mengenal bentuk 0 #N/A

5. Mengenal dan mengasingkan warna 0 #N/A

7. Mengenal huruf konsonan 0 #N/A

9. Mengecam nombor 0 hingga 10 0 #N/A

………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………

KHADIJAH BINTI AHMAD PN. HAIZY BINTI MUSTAFAR NAMA :

Berikut adalah pernyataan bagi

5. Mematuhi arahan guru 0 #N/A

7. Berkomunikasi di dalam bilik darjah 0 #N/A

9. Melakukan aktiviti secara berkumpulan 0 #N/A

…………………………………… …………………………………… ……………………………………

Berikut adalah pernyataan bagi

8. Memegang pensel 0 #N/A

……………………………… ……………………………… ………………………………

1. Mengikut arahan yang diberi 0 #N/A

3. Menyusun kasut 0 #N/A

5. Menjaga kebersihan diri 0 #N/A

7. Meminta izin dari keluar dari bilik darjah 0 #N/A

8. Menjaga kebersihan di dalam bilik darjah 0 #N/A

9. Mengamalkan adab makan 0 #N/A

10.Bersikap toleransi dengan rakan sekelas 0 #N/A