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LENGUAJE 4°A

GUÍA Nº 4 página 1
Asignatura : Lenguaje y Comunicación
Curso : 4to Año A
Profesor . Carmen Coronado
Fecha : 04 de mayo al 08
Unidad : “El Poder de los libros”

Introducción : “ Trabajaremos los verbos”

Los verbos los usamos cuando queremos expresar las distintas acciones que realizamos o que realiza otra persona.
Por ejemplo: cantaron – escuchar – discutir – subir – leyeron – comprender – amar - soñar

Si los verbos terminan en “ar”, “er” o “ir” decimos que están en infinitivo. Por ejemplo : saltar, beber, salir. Esto
quiere decir que no nos indican en qué momento se realiza la acción. El infinitivo es como el nombre del verbo.

Los verbos de la 1ª conjugación son los terminados en “ar” jugar


Los verbos de la 2ª conjugación son los terminados en “er” leer
Los verbos de la 3ª conjugación son los terminados en “ir” escribir

Los verbos conjugados son aquellos que nos indican cuál es el momento en que se realiza la acción.
Por ejemplo : escuché – dibujaré – salto – como – escribiremos – repetirán – subieron
Esto quiere decir : - si la acción ya se realizó ( pasado o pretérito)
- si la acción se está realizando ahora ( presente)
- Si la acción se va a realizar ( futuro)

Actividad . 1.- Escribe el infinitivo de cada verbo conjugado : ( el nombre del verbo)

a) Dibujaré = ______________________________ e) vieron = ________________________________

b) Escribo = ______________________________ f) silbamos = _______________________________

c) Soplaré = ______________________________ g) miré = _______________________________

d) Camino = ______________________________ h) subimos = _______________________________

2.- Escribe tres verbos de cada conjugación :

a) 1ª conjugación : ________________________ _________________________ ________________________

b) 2ª conjugación : _________________________ _________________________ ________________________

c) 3ª conjugación : _________________________ _________________________ ________________________

3.- Identifica la o las acciones (verbos) en cada oración :

a) Los niños escucharon una linda canción. ____________________________________________

b) Ella salió y compró muchos regalos. ____________________________________________

c) Nosotros leímos y dibujamos en clases. ____________________________________________


LENGUAJE 4°A

d) Tú elegiste a tus compañeros ayer. ____________________________________________

Asignatura : Lenguaje curso : 4to A página 2

¿CÓMO SE CONJUGAN LOS VERBOS?


Las acciones pueden estar realizadas por una sola persona o por varias personas.

_ Si las acciones la realiza una sola persona , decimos que el verbo está en singular.

_ Si las acciones las realizan varias personas, decimos que están en plural.

Para conjugar los verbos utilizamos los Pronombres personales, que son :

Yo = 1ª persona singular Nosotros( as ) = 1ª persona plural


Tú = 2ª persona singular Ustedes = 2ª persona plural
ÉL o Ella = 3ª persona singular Ellos o Ellas = 3ª persona plural

ACTIVIDAD : Repasa la guía que estamos trabajando.

1.- Indica en qué tiempo se realiza la acción ( presente , pasado o futuro) :

a) Ellos pintarán los dibujos mañana. ( __________________________ )

b) Mi mamá lavó la ropa sucia. ( __________________________ )

c) Nosotros vimos una película. ( __________________________ )

d) Yo compartiré mis juguetes. ( __________________________ )

e) Mis abuelos comieron pizza. ( __________________________ )

f) Ella bailará con su primo. ( __________________________ )

2.- Completa con un verbo adecuado para que la oración tenga sentido :

a) Mi hermano ______________________ muchos dulces a sus amigos.

b) Yo ____________________ los dibujos con témpera.

c) Nosotros _____________________ de excursión al cerro.

d) Ellos __________________________ la cuerda en educación física.

e) Él _________________________ para la prueba.

f) Mi mamá ____________________________ un rico almuerzo.

g) Ustedes __________________________ un libro de cuentos.

h) Mi perro ________________________ a mi vecino


LENGUAJE 4°A
NOTA : Una vez que termines de realizar tu guía, pégala en tu cuaderno. ¡SALUDOS NIÑOS!

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