RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

TARIKH
MASA
KELAS
NILAI UTAMA KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
TAJUK AJARAN AGAMA KELUARGA SAYA
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1, 1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

OBJEKTIF 1. Memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga.
2. Melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.

Konsep (Buku teks : 1 )

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid menceritakan tentang gambar.
RINGKASAN AKTIVITI
3. Murid Memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga.
4. Murid melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

KRITERIA murid dapat memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga dan melahirkan perasaan
KEJAYAAN apabila patuh kepada ajaran agama.

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK) Nilai Murni
(BBB)
Internet Carta TMK
Model / Lain-lain Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, Main Peranan
berkomunikasi KE-21 pair,share
Pemikir Penyayang / Hot seat Gallery walk
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

TARIKH
MASA
KELAS
NILAI UTAMA KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
TAJUK AJARAN AGAMA KELUARGA SAYA
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1, 1.2, 1.3
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam

keluarga.
OBJEKTIF 2. Menghuraikan tujuan patuh kepada ajaran agama dalam
keluarga.
3. Menjelaskan kaitan antara patuh dalam ajaran agama dan taat
kepada keluarga.

Pengukuhan (Buku teks : 2 )

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami gambar dengan bimbingan guru.
3. Murid memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama
dalam keluarga.
RINGKASAN AKTIVITI 4. Murid menghuraikan tujuan patuh kepada ajaran agama dalam
keluarga.
5. Murid menjelaskan kaitan antara patuh dalam ajaran agama dan
taat kepada keluarga.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

KRITERIA murid dapat memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga. Menghuraikan tujuan patuh
KEJAYAAN kepada ajaran agama dalam keluarga. Menjelaskan kaitan antara patuh dalam ajaran agama dan taat kepada keluarga.

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK) Nilai Murni
(BBB)
Internet Carta TMK
Model / Lain-lain Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, Main Peranan
berkomunikasi KE-21 pair,share
Pemikir Penyayang / Hot seat Gallery walk
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

TARIKH
MASA
KELAS
NILAI UTAMA KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
TAJUK AJARAN AGAMA KELUARGA SAYA
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1, 1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam

OBJEKTIF
keluarga.
2. Melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.

Pemulihan (Buku teks : 4)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama
dalam keluarga.
3. Murid menghuraikan tujuan patuh kepada ajaran agama dalam
RINGKASAN AKTIVITI
keluarga.
4. Murid menjelaskan kaitan antara patuh dalam ajaran agama dan
taat kepada keluarga.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

KRITERIA murid dapat memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga dan melahirkan perasaan
KEJAYAAN apabila patuh kepada ajaran agama.

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK) Nilai Murni
(BBB)
Internet Carta TMK
Model / Lain-lain Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, Main Peranan
berkomunikasi KE-21 pair,share
Pemikir Penyayang / Hot seat Gallery walk
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PAK21)

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

TARIKH
MASA
KELAS
NILAI UTAMA KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
TAJUK AJARAN AGAMA KELUARGA SAYA
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1, 1.2, 1.4, 1.5
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam

keluarga.
2. Menghuraikan tujuan patuh kepada ajaran agama dalam
OBJEKTIF
keluarga.
3. Melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.
4. Melaksanakan sikap patuh kepada ajaran agama dalam
keluarga.

Pengayaan (Buku teks : 5)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama
dalam keluarga.
3. Murid menghuraikan tujuan patuh kepada ajaran agama dalam
RINGKASAN AKTIVITI keluarga.
4. Murid melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.
5. Murid melaksanakan sikap patuh kepada ajaran agama dalam
keluarga
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.

KRITERIA murid dapat memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga dan menghuraikan tujuan patuh
KEJAYAAN kepada ajaran agama dalam keluarga. Melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama dan melaksanakan sikap
patuh kepada ajaran agama dalam keluarga.

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK) Nilai Murni
(BBB)
Internet Carta TMK
Model / Lain-lain Keusahawanan
KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan
ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, Main Peranan
berkomunikasi KE-21 pair,share
Pemikir Penyayang / Hot seat Gallery walk
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.