Unité 2 : partie 1

Organiser sa journée

Document 1 :

1. Remettez les images dans l’ordre.

Images n°:

2. Choisissez : vrai ou faux ?

1) Madame Mignot se lève tard.
2) Elle prend son petit déjeuner très vite.
3) Elle a trois chats.
4) Elle ne va plus au bureau.
5) Elle déjeune à la maison.
6) Elle n’a pas d’amis.
7) Le matin, elle s’assoit dans son fauteuil.

1
3. Qu’est-ce que vous entendez ?

1) a. Vous levez-vous tard ?

b. Est-ce que vous vous levez tard ?
c. Vous vous levez tard?

2) a. Et que faites-vous ?
b. Et qu’est-ce que vous faites ?
c. Et vous faites quoi ?

3) a. Et à midi, où déjeunez-vous ?
b. Et à midi, où est-ce que vous déjeunez?
c. Et à midi, vous déjeunez où ?

4) a. Et l’après-midi, que faites-vous ?

b. Et l’après-midi, qu’est-ce que vous faites ?
c. Et l’après-midi, vous faites quoi ?

5) a. Vous reposez-vous ?
b. Est-ce que vous vous reposez ?
c. Vous vous reposez ?

4. Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez.

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 L’hygiène: vocabulaire
Le matin, Léa se prépare.

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5. Document 2 : écoutez le dialogue.

2. Associez le dialogue à une image.

3. Les personnes : mets au féminin.

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6. DOCUMENT 3 : Dictée (écrivez ce que vous entendez).

1) La _________________________________________________________________

2) Elle ________________________________________________________________

3) Les ________________________________________________________________

4) Tu_________________________________________________________________

5) Il__________________________________________________________________

6) Le _________________________________________________________________

2. Formulez les questions correspondant aux réponses suivantes :

1) _________________________________________ ? La secrétaire.
2) _________________________________________ ? Chez mon frère.
3) _________________________________________ ? Avec leur professeur.
4) _________________________________________ ? La stagiaire.
5) _________________________________________ ? À ses parents.
6) _________________________________________ ? Avec sa femme.

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7. DOCUMENT 4 : Associez chaque personne à deux images.
L’homme : images n° ____ et ______

La femme : images n° ____ et ______

1. Répondez aux questions.

1) Est-ce que la femme a de bonnes relations avec ses collègues ?
__________________________________________________________________________________

2) Quand mangent-ils au restaurant ?

__________________________________________________________________________________

3) Est-ce qu’ils font souvent des pique-niques ?

__________________________________________________________________________________

4) Est-ce que l’homme aime sortir le week-end ?

__________________________________________________________________________________

5) Que fait sa femme le week-end ?

__________________________________________________________________________________

6) Est-ce qu’il rend souvent visite à ses parents ?

__________________________________________________________________________________

7) Où habitent ses parents ?

__________________________________________________________________________________
8) Avec qui mange-t-il chez ses parents ?
__________________________________________________________________________________

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3. Complétez les phrases.
1) Tu as de bonnes relations ____________________________ ?
2) On mange au restaurant, ____________________________ .
3) On se promène ____________________________________ .
4) Moi, le week-end, j’aime bien ____________________________________ .
5) Et toi, ____________________________________ avec tes collègues ?
6) Dans la maison, je répare _________________________________________ .
7) Et _______________________ , elle bricole aussi ?
8) Elle _____________________ les fleurs.

4. Écrivez tous les verbes pronominaux du dialogue.

____ ________________________
____ ________________________
____ ________________________
____ ________________________
____ ________________________
____ ________________________

LA FRÉQUENCE
Jamais (o) - Rarement (+) - Quelquefois, de temps en temps (++) - Souvent (+++) - Toujours (++++)
Une / deux / trois fois par jour / par semaine / par mois / par an.
Tous les jours, tous les mois, tous les ans, toutes les semaines.

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20
Je me réveille Se réveiller Je me lève Se lever

Je fais le lit Faire le lit Je prépare le Préparer le

petit petit
déjeuner déjeuner

Je prends le Prendre le Je me Se préparer

petit déjeuner petit déjeuner prépare

Je déjeune Déjeuner

Je me douche Se doucher Je prends un Prendre un

Je me lave Se laver bain bain
Je prends une Prendre une
douche douche

Je me brosse Se brosser les Je m’habille S’habiller

les dents dents

Je me Se maquiller Je me coiffe Se coiffer

maquille

21
A MIDI

Je dîne Dîner

L’APRÈS-MIDI

Je sors de Sortir de Je goûte Goûter

l’école l’école

Je fais mes Faire les

devoirs devoirs

J’étudie Étudier

LE SOIR
Je rentre à Rentrer Je soupe Souper
la maison Je mange Manger

Je me Se Je me couche Se coucher
déshabille déshabiller

Je lis un Lire un livre Je dors Dormir

livre

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LES ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

Je me Se Je marche Marcher
promène promener

Je cours Courir Je fais du Faire du

sport sport

Je fais les Faire les Je fais du Faire du

courses courses shopping shopping

Je sors le Sortir le Je fais du Faire du

chien chien vélo vélo

Je sors Sortir avec Je vais au Aller au

avec des des amis cinéma cinéma
amis

LES ACTIVITÉS DE LA MAISON

Je regarde Regarder… Je fais la Faire la

un film/la sieste sieste
télévision

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Je me Se reposer Je surfe sur Surfer sur
repose Internet Internet

Je fais la Faire la Je joue aux Jouer aux

lessive lessive cartes cartes
Je lessive Lessiver

Je fais la Faire la Je balaie Balayer

vaisselle vaisselle

Je fais la Faire la Je joue de la Jouer de la

cuisiner cuisine guitare guitare
Je cuisine Cuisiner

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25
EXERCICE : ORGANISER SA JOURNÉE

1. Écrivez ce que Mme Mignot a l’habitude de faire et à quel moment elle le fait :

10

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11

12

Et vous ?
Comment organisez-vous votre journée ?
Qu’est-ce que vous faites tous les jours ? (minimum 12 phrases)

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 Unité 2 : partie 2
Faire des choix
1. Document 1: associez ces quatre fautes de politesse aux règles de l’enregistrement.
Image 1 : règle n°______ Image 2: règle n°______
Image 3 : règle n°______ Image 4 : règle n°______

2. Choisissez : vrai ou faux ?

1) Vous devez vous excuser si vous n’arrivez pas à l’heure.
2) Quand on vous présente quelqu’un, vous dites « Salut ».
3) Les hommes doivent se lever pour dire bonjour aux dames.
4) Vous pouvez fumer à table quand vous voulez.
5) Quand vous avez faim, vous pouvez manger.
6) Vous ne pouvez pas dormir pendant la soirée.
7) Vous devez dire merci à la fin de la soirée.

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3. Qu’est-ce que vous entendez ? Associez les verbes devoir, pouvoir et vouloir aux
infinitifs.

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31
 1. DOCUMENT 2 : Associez les dialogues aux images.
Dialogue 1 : image n° ____ Dialogue 2 : image n° ____
Dialogue 3 : image n° ____ Dialogue 4 : image n° ____

2. Qui accepte et qui refuse l’invitation ? Quels mots utilisent-ils pour accepter ou refuser?

Accepte Comment ? Refuse Comment ?

Julie

Paul

Gaëlle

Lucas

3. Pourquoi refusent-ils l’invitation? Soulignez les bonnes réponses.

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 Inviter Accepter Refuser
Vous voulez venir avec moi ? D’accord. Non, je suis désolé/e.

Vous pouvez venir chez moi ? Pourquoi pas ? Non, désolé/e, je ne suis pas libre.

Je vous invite au restaurant. Avec plaisir. Je regrette mais je ne peux pas.

Volontiers. Excusez-moi, je suis occupé/e.

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36
1. DOCUMENT 3 : Dictée ( écrivez ce que vous entendez).

1) ___________________________________________________________________________________

2) __________________________________________________________________________________

3) ___________________________________________________________________________________

4) ___________________________________________________________________________________

5) ___________________________________________________________________________________

6) ___________________________________________________________________________________

7) __________________________________________________________________________________

8) __________________________________________________________________________________

2. Reprenez les phrases de l’ex. 1 : utilisez des pronoms toniques pour remplacer les
personnes après les prépositions :

1) avec ___________ à ___________

2) chez ___________ avec ___________
3) avec ___________ chez ___________
4) avec ___________ pour ___________

5) Donnez les questions soignées qui correspondent aux réponses de l’ex. 1.

1) Avec qui sors-tu ? ___________________________ ?
2) ________________________________ ? ___________________________ ?
3) ________________________________ ? ___________________________ ?
4) ________________________________ ? ___________________________ ?

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1) DOCUMENT 4 : écoutez et complétez.

Sur un marché, un camelot (= un marchand)

« Mesdames et Messieurs, vous voulez partir en voyage ? Vous voulez __________________
__________________, ________________, _______________________________ 1 ?
Le voilà, Madame, il est assez grand pour partir trois semaines en voyage avec votre mari et
vos quatre enfants ! Comment ? ______________________________________________ 2 ?
Alors, vous devez prendre aussi la valise ! Elle est grande, __________________________ 3
pour toute la famille !
Alors Madame, _____________________________________ 4 mon sac à dos ? Très bien !
_______________________________________________________________ 5
et vous emportez ce ____________________________________ 6 pour écrire des cartes
postales à vos amis !
Et vous, Monsieur, vous voulez un sac à main pour votre femme ? ____________________
____________________________________ 7
Et il est bon marché, Monsieur, _________ 8 ! Et avec le sac, _________________________
___________________________________ 9!

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39
4. Écrivez le nom de l’objet sous l’image.

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41
42
Exercices :

1. Reliez chaque objet à sa matière.

2. Choisissez les phrases qui correspondent.

43
3. Reliez les contraires.

4. Associez les photos aux objets qui correspondent.

5. Soulignez la bonne réponse.

6. Complétez avec les mots :

44
7. Reliez les descriptions aux objets qui correspondent:

8. Complétez avec les mots suivants :

9. Décrivez ces objets.

1. __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

2.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

3.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

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46
47
 Unité 2 : partie 3
Garder la forme

1. Document 1 :

2. Choisissez la proposition exacte.

3. Qu’est-ce que vous entendez ?

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51
52
53
54
55
56
57
1. Document 2 :

2. Quelles images correspondent au dialogue ? Remettez-les dans l’ordre.

3. Dans quelles images sont Françoise, Robert et Marie ?

4. Choisissez vrai ou faux.

5. Soulignez les mots que vous entendez (les parties du corps).

58
6. Répondez aux questions.

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60
61
 Les parties du corps humain
1. Replacez les différentes parties du corps.

le coude- l’annulaire – le pied – l’œil – l’index – le doigt – le nez- la bouche- le pouce– la poitrine – le bras –
la cheville - la cuisse – le front- un orteil - l’épaule – le majeur – le mollet – l’oreille – le genou – le majeur
– le ventre – le talon – le creux – la gorge – la main – le poignet – la jambe – les cheveux – la tête – l’auriculaire
- le nombril

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16

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19
20 21

22 23
24 25
26
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28
29 30
32
31

62
 1. …………………………… 2. …………………………… 3. ……………………………..

4. …………………………… 5. ……………………………… 6. ……………………………..

7. ……………………………… 8. ……………………………… 9. ……………………………..

10. ……………………………… 11. ……………………………… 12. ……………………………..

13. …………………………… 14. ……………………………… 15. ……………………………..

16. …………………………… 17. ……………………………… 18. ……………………………..

19. ……………………………… 20. ……………………………… 21. ……………………………..

22. ……………………………… 23. ……………………………… 24. ……………………………..

25. ……………………………… 26. ……………………………… 27. ……………………………..

28. ……………………………… 29. ……………………………… 30. ……………………………

31. …………………………… 32. ………………………………

63
 2. Classez les noms dans les bonnes colonnes.

le coude – le nez – la poitrine – la cheville - la cuisse – le front- un orteil - l’épaule – le mollet – l’oreille –
le genou – le talon – le poignet – les cheveux

La tête Le haut du corps Le bas du corps

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3. Écrivez la partie du corps correspondant à chaque image.

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 LES CINQ SENS

1. Chacune des phrases suivantes se rapporte à un sens (vue, toucher, ouïe, odorat et
goût). Lequel ?
1. Avec les années, Maurice est devenu sourd. ____________________________
2. Viens goûter à cette sauce ! Elle est trop épicée ! ____________________________
• Vous pouvez caresser mon chat. ____________________________
4. Cet homme est aveugle depuis son enfance. ____________________________
5. La tarte aux pommes sent bon ! ____________________________

4. Les verbes de position.

Elle l…………… les Il est

Il s’………………… Il se l………………. Il est d……………..
bras a…………………

Il é…………….. les
Il t…………. les bras Elle se p…………… Il est c…………… Elle s’a……………
jambes

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5. Complétez les phrases.

67
 DOCUMENT 3 : Associez une image au dialogue.
Image n° ______

1. Sur les deux autres images, où l’homme a-t-il mal ?

Image n° __
Image n° __

2. Répondez aux questions.

1) Où est M. Lemaire ? __________________________________________________________
2) Où M. Lemaire a-t-il mal ? _____________________________________________________
3) Quels autres problèmes a-t-il ? ___________________________________________________
4) Quelle maladie a-t-il ? _________________________________________________________
5) Est-ce que M. Lemaire travaille ? _________________________________________________
6) Qu’est-ce qu’il doit faire pendant deux ou trois jours ? __________________________________
7) Est-ce qu’il doit prendre beaucoup de médicaments ? __________________________________
8) Quand doit-il prendre ces médicaments ? ___________________________________________
9) À qui M. Lemaire paie-t-il sa visite ? ______________________________________________
10) Est-ce que c’est sa première visite chez ce médecin ? ___________________________________

3. Complétez les phrases avec les verbes à l’impératif.

1) Bonjour M. Lemaire, ________________________.
2) _______________________ la bouche ____________ AAA… oui, c’est bien, __
3) _______________________trois comprimés le matin, à midi et le soir …
4) Allez, monsieur Lemaire, ______________vite à la maison et _________________!

68
4. Quelles indications de quantité entendez-vous ? Notez-les avec le verbe ou le nom
qu’elles précisent.

Verbe + quantité Quantité + nom

5. Le médecin donne deux conseils au malade. Écrivez les phrases complètes.

………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….

6. M. LEMAIRE donne son avis deux fois. Écrivez les phrases complètes.
………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….

69
 Prendre rendez-vous chez un médecin
1. Lisez le dialogue ci-dessous et répondez aux questions.

Secrétaire : - Cabinet du docteur Bourdu, bonjour.

Le patient : - Bonjour madame.
Secrétaire : - Bonjour.
Le patient : - Je voudrais un rendez-vous avec le docteur Bourdu s’il vous plaît.
Secrétaire : - Oui, pour quel jour ?
Le patient : - Pour aujourd’hui, c’est possible ?
Secrétaire : - Non, ce n’est pas possible, je suis désolée.
Le patient : - Alors pour jeudi ?
Secrétaire : - Jeudi ?
Le patient : - Oui.
Secrétaire : - Jeudi à quelle heure ?
Le patient : - Euh ! l’après-midi…
- … à 15 heures.
Secrétaire : - L’après-midi à 15 heures. Oui, c’est bon.
- Donc c’est pour monsieur…
Le patient : - Housseni. H…
Secrétaire : - D’accord. Oui, vous allez m’épeler votre nom s’il vous plaît.
Le patient : - H.O.U. deux S.
Secrétaire : - Oui.
Le patient : - E.N.I
Secrétaire : - Voilà, d’accord. Et votre prénom ?
Le patient : - Hamid : H.A.M.I.D
Secrétaire : - D’accord. Donc à 15 heures pour monsieur Housseni Hamid.
Le patient : - Oui, merci.
Secrétaire : - C’est noté monsieur.
Le patient : - Merci madame.
Secrétaire : - De rien.
Le patient : - Bonne journée.
Secrétaire : - Au revoir, bonne journée.

• Entourez la bonne réponse.

1) Le patient : commande une pizza. – prend un rendez-vous. – passe un entretien d’embauche.

2) Le patient : parle au médecin – à une réceptionniste - à une secrétaire.

3) Le patient s’appelle : Housseni Hamid – Houseni Hamid – Housseni Hamed.

4) Le docteur c’est : – le docteur Bourdieu – le docteur Bourdou – le docteur Bourdu.

5) Le rendez-vous est fixé au : jeudi matin – jeudi après-midi – vendredi soir.

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 La consultation chez le médecin
1. Observez l’image ci-dessous puis répondez aux questions. Soulignez la bonne
réponse.

1) Qui sont les personnes sur cette image ?

Ce sont des :
a. visiteurs
b. médecins
c. patients/malades
2) Où se trouvent ces personnes ? Elles se trouvent dans :
a. un café.
b. une salle d’attente.
c. un restaurant.
3) Qu’est-ce que la patiente n°8 a dans sa bouche ? Elle a :
a. un thermomètre.
b. une seringue.
c. un stylo.

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72
1. Complétez les images par les mots ou les expressions du tableau ci-dessous.

de la fièvre mal à l’estomac un rhume

une jambe dans le plâtre mal au dos la rougeole
mal à la gorge mal aux dents s’est brûlé
mal à la tête une mauvaise toux s’est fait piquer

73
2. Écoutez le dialogue et complétez le texte manquant en replaçant les mots ci-dessous
au bon endroit.
Consultation – patiente - ordonnance – gouttes – tousse - médicaments – rhume – la grippe – malades –
courbatures – de la fièvre – me mouche - tête – tension – éternue - allongez-vous
Mélanie est malade. Elle va chez son médecin de famille, le docteur Vamal.
Mélanie : - Bonjour, Docteur!

Le docteur : - Ah ! Voici ma ……………………….. préférée. Bonjour, Mélanie! Qu'est-ce qui se passe ?

Mélanie : - Je ne me sens pas bien : je …………………….. beaucoup, j'……………………………. et mon

nez coule. Je …………………………………….. toute la journée. J'utilise au moins dix paquets de

mouchoirs par jour.

Le docteur : -………………………., je vais prendre votre ……………………………. :11,2 : elle est

normale. Vous avez mal à la ……………………?

Mélanie : - Oui.

Le docteur : - Vous avez………………………………………?

Mélanie : - Oui. J'ai 38,7 de température.

Le docteur : - Vous avez des ……………………………………. ?

Mélanie : - Non, je ne crois pas.

Le docteur : - Vous êtes en contact avec des personnes ……………………………………?

Mélanie : - Mon amie a …………………………………. mais elle reste chez elle.
Le docteur : - Bon. Vous avez un bon ………………………...
Vous prendrez des ………………………………. : un cachet d'aspirine trois fois par jour et une cuillerée de
sirop matin, midi et soir. J'ajoute des ………………………….. à mettre dans le nez quand il est bouché.
Voici votre …………………………………... pour votre pharmacien.

74
Mélanie : - Merci, Docteur. Combien coûte la ……………………………………..?
Le docteur : - 20 euros, s'il vous plaît. Au revoir, Mélanie.
Mélanie : - D'accord. Au revoir, Docteur!

3. Compréhension à l’audition : cochez la/les bonne(s) réponse(s).

1) Mélanie va chez le docteur Vamal parce qu’elle / parce que :
⧠ est malade.
⧠ veut faire une prise de sang.
⧠ le docteur Vamal est son ami.
2) Elle va chez le médecin parce qu’elle :
⧠ a des courbatures.
⧠ tousse beaucoup, elle éternue et son nez coule.
⧠ a de la fièvre.
3) Mélanie a :
⧠ une toux sèche.
⧠ une forte migraine.
⧠ un bon rhume.

4) La jeune fille doit prendre :

⧠ un cachet d'aspirine deux fois par jour et une cuillerée de sirop matin et soir plus des gouttes à mettre
dans le nez.
⧠ un cachet d'aspirine trois fois par jour et une cuillerée de sirop matin, midi et soir plus des gouttes à
mettre dans le nez.
⧠ un cachet d'aspirine trois fois par jour et une cuillerée de sirop matin, midi et soir plus des gouttes à
avaler.
5) Où doit-elle aller avec l’ordonnance ?
Elle doit aller …………………………………………… avec l’ordonnance.

75
Expression écrite :
« Hier soir, en rentrant chez vous, vous avez pris froid. »
Ø Imaginez un dialogue entre votre médecin et toi.
Ø Dites-lui de quoi vous souffrez.
Ø N’oubliez pas d’utiliser les verbes AVOIR, ÊTRE et ALLER.

Je retiens…
Chez le médecin,
Ø je dois dire ce qui ne va pas ;
Ø je dois expliquer les symptômes de ma maladie :
Exemples : je tousse beaucoup, j’ai le nez qui coule, …
Le médecin peut :
- me demander de me peser pour voir mon poids (ex. 60 kg)
- prendre ma température avec un thermomètre (ex. 38,7°)
- mesurer ma tension (ex. 11,2)
- …

Après la consultation, il peut me prescrire une ordonnance avec les médicaments que je
dois prendre pour me soigner.
Pour acheter mes médicaments, je dois me rendre à la ……………………………………

76
 Les médicaments/ les traitements
1. Complétez avec le nom qui convient.

Comprimés – goutte – ampoule – pilule – injection – sirop – pommade – comprimé effervescent

77
 2. Classez les formes de médicament dans le tableau en fonction du mode d’administration.

a.Une GÉLULE b.Un SUPPOSITOIRE c. Une POMMADE d. Un COLLYRE e.Un COMPRIMÉ

f. Le SIROP g. La PILULE h. Une PASTILLE i. Une INJECTION j. L’AÉROSOL

Par voie orale Par voie cutanée Par voie rectale

Par injection Par voie conjonctivale Par inhalation

78