Química Geral e

Experimental II
 Material Teórico
Equilíbrio Químico

Responsável pelo Conteúdo:

Prof.ª Dr.ª Solange de Fátima Azevedo Dias

Revisão Textual:
Prof.ª Me. Natalia Conti
 Equilíbrio Químico

• Introdução;
• A Constante de Equilíbrio;
• O Princípio de Le Chatelier e o Equilíbrio Químico;
• Variação de Temperatura e o Equilíbrio Químico.

OBJETIVO DE APRENDIZADO
· Demonstrar as diferentes reações em equilíbrio químico;
· Resolver exercícios.
 Orientações de estudo
Para que o conteúdo desta Disciplina seja bem
aproveitado e haja maior aplicabilidade na sua
formação acadêmica e atuação profissional, siga
algumas recomendações básicas:
Conserve seu
material e local de
estudos sempre
organizados.
Aproveite as
Procure manter indicações
contato com seus de Material
colegas e tutores Complementar.
para trocar ideias!
Determine um Isso amplia a
horário fixo aprendizagem.
para estudar.

Mantenha o foco!
Evite se distrair com
as redes sociais.

Seja original!
Nunca plagie
trabalhos.

Não se esqueça
de se alimentar
Assim: e de se manter
Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte hidratado.
da sua rotina. Por exemplo, você poderá determinar um dia e
horário fixos como seu “momento do estudo”;

Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar; lembre-se de que uma

alimentação saudável pode proporcionar melhor aproveitamento do estudo;

No material de cada Unidade, há leituras indicadas e, entre elas, artigos científicos, livros, vídeos
e sites para aprofundar os conhecimentos adquiridos ao longo da Unidade. Além disso, você
também encontrará sugestões de conteúdo extra no item Material Complementar, que ampliarão
sua interpretação e auxiliarão no pleno entendimento dos temas abordados;

Após o contato com o conteúdo proposto, participe dos debates mediados em fóruns de discus-
são, pois irão auxiliar a verificar o quanto você absorveu de conhecimento, além de propiciar o
contato com seus colegas e tutores, o que se apresenta como rico espaço de troca de ideias e
de aprendizagem.
UNIDADE Equilíbrio Químico

Introdução
Você já se sentiu em perfeito equilíbrio? E, às vezes, em total desequilíbrio?
Explor

Não se preocupe, são reações químicas que estão ocorrendo...

Caro(a) aluno(a), nesta Unidade estudaremos os princípios básicos que regem

o equilibro químico em reações simples e complexas. Só ocorrerão em sistemas
líquidos e gasosos, envolvendo as variáveis: concentração, pressão e temperatura.
Os gráficos 1 e 2 da Figura 1 mostram o equilíbrio das reações químicas.

Hidrogênio Equilíbrio
Reação Direta (Reagente)

Concentração 2
Velocidade 1

Equilíbrio
Nitrogênio
(Reagente)

Reação Inversa
Tempo 1 Amônia (Produto)
Tempo 2
Figura 1 – Gráficos de equilíbrio químico, em que na primeira figura aparecem as reações direta e inversa e
a situação de equilíbrio, em que as duas velocidades se igualam. Na segunda figura, as concentrações ficam
constantes tanto dos reagentes quanto dos produtos e não variam mais

Repare que:
a) O gráfico 1 mostra a velocidade das reações direta e inversa em função
do tempo;
• À medida que a velocidade da reação direta cai, a velocidade da reação
inversa aumenta.
b) O gráfico 2 mostra a concentração das substâncias envolvidas em função
do tempo.
• À medida que a concentração dos reagentes cai, a concentração do pro-
duto aumenta.
»» Os reagentes são: nitrogênio (N) e hidrogênio (H)
»» O produto é a amônia (NH3)

A reação balanceada é a seguinte:

3H2 + N2 → 2NH3

8
 Em laboratório, o equilíbrio químico pode ser observado por mudança de cores na reação.
Explor

Observe que a velocidade da reação se altera na medida em que a concentração de reagentes

varia, o que você consegue observar pela mudança de cor.
Assista em: https://youtu.be/Tslv4jmUFGE

Curiosidade: a amônia líquida é um tipo de fertilizante utilizado diretamente no

solo agrícola, conforme ilustra a Figura 2.

Figura 2 – Pulverização de amônia

Fonte: iStock/Getty Images

A Constante de Equilíbrio
Observe a Figura 3, utilizando a mesma reação de obtenção da amônia:

N2 ( g ) + 3 H2 ( g )  2 NH3 ( g )
a b c

1 mol de nitrogênio gasoso reage com 3 moles de hidrogênio gasoso em

equilíbrio na formação de 2 moles de gás amônia.

Com a Lei de ação da massa, pode-se expressar a equação de equilíbrio:

[c]2
Ke =
[a ][b]2

Observação: para reações com dois produtos, a expressão de equilíbrio químico é:

aA + bB  cC + dD
[C]c [D]d
Ke =
[ A]a [B]b

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9
UNIDADE Equilíbrio Químico

Observe a Figura 4 o que ocorre com reagentes e produtos e a variação de pressão:

Aumento Diminuição
da pressão da pressão

Provoca Provoca
contração expansão
do volume do volume

O equilíbrio se O equilíbrio se
desloca no sentido desloca no sentido
do menor volume do maior volume
(a)

1,0
C
0,8

0,6
Pressão (atm)

0,4 A

0,2
B
0,0
0 Tempo (b)
Figura 4 – Expressão gráfica de equilíbrio químico em que as pressões parciais ficam
constantes a partir do momento em que o equilíbrio químico é atingido

O gráfico (b) demonstra que à medida que a pressão de A e de B aumenta, o

tempo da reação diminui para chegar ao equilíbrio. E no início da reação, tempo
0, a pressão de C aumenta até atingir o equilíbrio.

Você percebeu que a reversibilidade das reações depende da temperatura, como

é o caso do sulfato de cobre penta hidratado (CuSO4.H2O) ser de cor azul e, o
sulfato de cobre anidro, sem água, branco. Veja a seguir.

A reversibilidade do CuSO4 é mostrada entre a substância anidra, isto é, sem água (|branca)
Explor

e a substância hidratada (azul). A situação de volta é conseguida aquecendo-se a substância

azul, que após desidratação, ficará branca novamente: https://goo.gl/q5EaHf

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 Observe na Figura 5: Com o aumento da pressão em uma panela de pressão, a
reação de cozimento dos feijões é acelerada.

Figura 5 – Aumento de pressão e velocidade de reação

Fonte: quimica.seed.pr.gov.br

No caso da Figura 7, a reação química para acionamento do airbag deve ser

extremamente rápida, pois ele é um dispositivo de segurança que irá evitar que, durante
uma colisão, a cabeça do ocupante bata com partes duras do carro que estejam na
frente deste ocupante. As imagens mostram o tempo gasto entre o momento em que
é acionado o freio do carro bruscamente, aumentando a concentração e o contato
como os reagentes e a ativação da reação do nitrato de amônio (NH4NO3) com uma
faísca gerada pela parte elétrica do carro, liberando o gás.

Outro tipo de reação é a mistura química de NaN3 (azida de sódio), KNO3 e

SiO2, que após receber a faísca elétrica através de sensores no para-choque do
carro, libera o gás nitrogênio e o silicato de silício (pó branco).

1. 2NaN3 → 2 Na + 3N2

2. 10 Na + 2 KNO3 → K2O + 5 Na2O + N2

3. K2O + Na2O + SiO2 → silicato alcalino

Caro aluno, leia a reportagem sobre os perigos de acidentes com airbags, no endereço a
Explor

seguir e tire suas próprias conclusões. Disponível em: https://goo.gl/3n3Bif

Explor

Tempo gasto para a reação de inflar um airbag: https://goo.gl/RD15jJ

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UNIDADE Equilíbrio Químico

O Princípio de Le Chatelier
e o Equilíbrio Químico
O princípio de Le Chatelier pode ser aplicado em sistemas fechados de
equilíbrios dinâmicos: “quando um sistema em equilíbrio é submetido a uma força
(perturbação), ele tenderá a se reajustar, reagindo de maneira a minimizar o efeito
desta força” (BROWN, p. 533-560). Pode-se dizer que:
a) A mudança no sistema com o aumento de concentração de um
componente do sistema ocorre com o consumo desse componente, até
que haja um novo estado de equilíbrio;
b) Com o aumento de temperatura ocorre uma transformação com
absorção de calor, fazendo diminuir a temperatura do sistema;
c) Com a diminuição de volume (com um aumento da pressão) de uma
mistura gasosa, aumenta o número de moléculas por unidade de volume
e, ao contrário, a diminuição do número de moléculas diminui a pressão
do sistema.

Exemplos de cálculo de equilíbrio químico

A) Dadas as reações, escreva a expressão de equilíbrio para Keq


1) N2 ( g) + 3H2 ( g) ← 
1
→ 2NH3 ( g)

2

2) 2SO2 ( g) + O2 ( g) ← 
1
→ 2SO3 ( g)

2

3) CO( g) + NO2 ( g) ←1

→ CO2 ( g) + No( g)

2

Resolução:

(NH3 )2
1) K eq =
(N2 )(H2 )3

( SO3 )2
2) K eq =
(O2 )( SO2 )2

(CO2 )(NO)
3) K eq =
(CO)(NO2 )

B) Em termos numéricos:

Dadas as pressões parciais da reação de formação do N2O4, calcule a Keq.

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 N2  2NO2 PNO2 = 0,526 atm PN2O4 = 0,0429 atm

(PNO 2 )2
K eq =
(PN2O4 )

(0, 526)2
=K eq = 6, 45
(0, 0429)

Variação de Temperatura
e o Equilíbrio Químico
A variação de temperatura em reações de equilíbrio químico afeta o equilíbrio
das reações. A variação de energia livre de Gibbs (∆G) do sistema, que indica a
alteração de energia livre dos produtos formados e a energia livre dos reagentes,
é dada por:

∆G = ∆H – T∆S

Em que: ∆H é a variação de entalpia,

∆S é a variação da entropia

T é a temperatura em graus na escala absoluta.

Com as possíveis variações de temperatura no sistema, industrialmente, pode-

se aumentar o rendimento da reação na direção dos produtos a serem formados.
Com as reações reversíveis, reagentes são consumidos na formação de produtos e
produtos convertidos em reagentes, até que ocorra o equilíbrio da reação em que
as velocidades nos dois sentidos se igualam.

Observe a reação de formação do gás monóxido de nitrogênio.


1N2 ( g ) + 1 O2 ( g ) ← 
endotérmica
→ 2NO( g ) ∆H = +43, 2kcal

exotérmica
[NO]
Kc =
[ N 2 ] ⋅ [ O2 ]

Para ocorrer a reação direta de formação do NO é necessário ceder calor para que
ela ocorra, portanto, trata-se de uma reação endotérmica. Pelo contrário, na reação
inversa, N2 + O2, há uma reação exotérmica, em que ocorre a liberação de calor.

Conclusão: ao aumentar a temperatura do sistema, o equilíbrio se deslocará

no sentido da reação endotérmica, para a direita (→), no sentido de formação do
produto. E se a temperatura do sistema for reduzida, o equilíbrio se deslocará no
sentido dos reagentes, reação exotérmica, liberando calor.

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UNIDADE Equilíbrio Químico

Observe:

No equilíbrio:


1N2 ( g ) + 1 O2 ( g ) ← 
endotérmica
→ 2NO( g ) ∆H = +43, 2kcal

exotérmica
[NO]
Kc =
[ N 2 ] ⋅ [ O2 ]

A diminuição da temperatura deslocará o equilíbrio para a esquerda, observe o

tamanho da seta, no sentido dos reagentes.


1N2 ( g ) + 1 O2 ( g ) ← 
endotérmica
→ 2NO( g ) ∆H = +43, 2kcal

exotérmica

Isso ocorre porque segundo o princípio de Le Chatelier, se um sistema em

equilíbrio sofrer alguma perturbação de temperatura, por exemplo, o sistema
tenderá a se deslocar no sentido de minimizar essa perturbação.

Assim, a reação endotérmica absorverá o calor, minimizando os efeitos do

aumento de temperatura para manter o equilíbrio.

Quando a temperatura é aumentada, a constante de equilíbrio do sistema (Kc) é

alterada, pois quanto maior a quantidade de NO formado, maior é sua concentração
e, consequentemente, maior é o valor de Kc:

Caro(a) aluno(a), agora exercite seus conhecimentos, não olhe as respostas no

final do capítulo, tente resolver e, só depois, veja se acertou.

Exercícios
1. Quando uma reação química atinge o equilíbrio químico?

a) quando as concentrações são praticamente iguais.

b) as velocidades das reações direta e inversa são iguais.

c) quando as pressões são iguais.

d) a temperatura do sistema está em equilíbrio.

e) a pressão do sistema é constante.

2. Em um ambiente, como o de uma cozinha, qual dos sistemas é considerado

em equilíbrio?

a) Um copo de refrigerante.

b) Uma garrafa de refrigerante fechada.

c) Uma garrafa térmica aberta com café quente.

d) Uma barra de chocolate.

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 e) Um prato de feijão com arroz, salada e um bife.

3. Na produção de NH3 industrial, ocorre a seguinte reação:

N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g)

Qual é a quantidade em mol de cada reagente e do produto?

a) 2, 3 e 2

b) 1, 3 e 2

c) 2, 2 e 2

d) 1, 6 e 6

e) 2, 6 e 6

4. A tabela a seguir indica os valores de concentração de reagentes e produtos.

Qual é o valor da Keq da reação?
N2 O 4 ( g )  2NO2 ( g )

reagentes/produtos no início
[N2O4] 0,050 mol L-1
[NO2] 0,050 mol L-1

a) 0,0025

b) 0,05

c) 0,005

d) 0,025

e) 0,5

5. Observe o gráfico de produção industrial de amônia e responda:

N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g).

Figura 6

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UNIDADE Equilíbrio Químico

I – O produto é formado em condições de alta pressão e baixa temperatura.

II – A reação de formação da amônia está incorreta.

III – Em um recipiente fechado, à pressão constante, o aumento da temperatura

favorece a decomposição da amônia.

IV – O consumo do N2 é diminuído em qualquer temperatura.

Qual alternativa apresenta assertiva correta?

a) I e II

b) I e III

c) I e IV

d) I, II, III e IV

e) II e III

6. Na produção do aço, ocorre a reação abaixo:

C(s) + CO2(g) → 2CO(g)

Qual é a expressão de Keq, para esta reação?

a) Keq = (CO)² / (CO2)

b) Keq = (CO)² / (C) (CO2)

c) Keq = (C)² / (C) (CO2)

d) Keq = (CO) / (C) (CO2)

e) Keq = (CO)² / (CO) (CO2)

7. A reação química que ocorre nas hemácias humanas é:

CO2 + H2 O  H2 CO3

A expressão de equilíbrio da reação é:

a) Keq= ácido carbônico / ácido carbônico

b) Keq= ácido carbônico / gás carbônico e água.

c) Keq= ácido carbonoso / ácido carbônico

d) Keq= ácido carbônico / monóxido de carbono e água

e) Keq= ácido carbônico / dióxido de carbono dissolvido em água

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8. Observe as figuras abaixo e indique qual a alternativa correta.

Concentração (mol/L)

[reagentes] = [produtos]

0
te Tempo
(a)
Concentração (mol/L)

[reagentes]

[produtos]

0
te Tempo
(b)
Concentração (mol/L)

[produtos]

[reagentes]

0
te Tempo
(c)

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UNIDADE Equilíbrio Químico

(d)

Quais figuras representam um sistema em equilíbrio?

a) a, e b

b) a, b, c e d

c) bed

d) a, b e c

e) a, c e d

9. Na reação abaixo, qual é a quantidade em mol total de reagentes e produtos?

4NH3(g) + 5O2(g) → 4NO(g) + 6H2O(g) ∆H = -900kJ

a) 24

b) 19

c) 36

d) 34

e) 36

10. A reação a seguir indica que:

Co(H2 O)6 C 2 → Na2 CoC 4 + 6H2 O

rosa azul

a) É uma reação em equilíbrio com mudança de cor.

b) A cor rosa do reagente indica que está em equilibro quando forma o produto azul.

c) Não é uma reação de equilíbrio químico.

d) É uma reação de equilíbrio químico, pois está corretamente balanceada.

e) É uma reação de equilíbrio químico com a formação de um sal desidratado.

Respostas: da questão 1 a 9 = alternativa “b”

A questão 10 = alternativa “c”

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Material Complementar
Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade:

Livros
Química total
COVRE, Geraldo José. Química total. São Paulo: FDT, 2001. 664 p.CHANG, R.
Físico-química: para as ciências químicas e biológicas. São Paulo: McGraw-Hill, 2010.
Química e reações químicas.
KOTZ, J. C.; Treichel, P. (2002). Química e reações químicas. Vol. 1 e 2 (4ª Ed.)
LTC. (v1 4 e v2 3) RANGEL, R. N. Práticas de físico-química. 3. ed. rev. e ampl. São
Paulo: Edgard Blücher, 2006, 316 p.
Físico-Química
MOORE, Walter John. Físico-Química. Vol. 1 - Tradução da 4ª Edição Americana.
Atkins, P. (2003). Físico-química – Fundamentos (3ª Ed.) LTC.
Química Geral
RUSSEL, J. B. (1994). Química Geral. Vol. 1 e 2. (2ª Ed.) Makron Books.
Química, um curso universitário
MAHAN, Bruce M. & MYERS, Rollie J. Química, um curso universitário, 4-ed.
Traduzido por: Koiti Araki; Denise de Oliveira Silva; Flávio Massao Matsumoto. São
Paulo: Edgard Blücher, 1995. 582p
Revista Química Nova
REVISTA QUÍMICA NOVA, 2010; 2013 e 2016.

19
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UNIDADE Equilíbrio Químico

Referências
ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida moderna e
o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001.

BROWN, LeMay, Bursten. Química, a Ciência Central – São Paulo- Pearson,

2014.

CASTELLAN, G. W. (1986) Fundamentos de físico-química (3ª Ed.). LTC.

MASTERTON, W.L.; SLOWINSKI, E.J.; STANITSKI, C.L. Princípios de Química.

6.ed. Rio de Janeiro: LTC. Editora, 1990.4. Russel, J. B. (1994). Química Geral.
Vol. 1 e 2. (2ª Ed.) Makron Books.4.

RUSSEL, J.B. Química Geral. 2.ed. São Paulo: Makron Books, 1994.

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