PLANEACION MENSUAL DEL O1 AL 28 DE FEBRERO 2023

AREA ADOLESCENTES HOMBRES

EDUCADORA: LETICIA ELVIRA OSORIO BASTERRA

DIA 01 DE FEBRERO 02 DE FEBRERO 05 DE FEBRERO 07 DE FEBRERO 08 DE FEBRERO

ACTIVIDAD Fomentar la Hablarles de Activación física Juegos de mesa Manualidades de

lectura higiene en su papiroflexia
persona.

MATERIAL Libros para leer Cartulina e Lugar con espacio Hojas blancas y hojas de papel de
imágenes como una cancha plumas diferentes colores
Resistol

PROPOSIT Reconocerán Fomentar en ellos Fomentar el desarrollar Desarrollaran sus

O cuáles son las la limpieza Asia su ejercicio para su destrezas y habilidades
partes de un persona salud física y habilidades elaborando figuras
texto literario. mental de papiroflexia de
distintos colores y
Se analizará la así podrán
lectura de identificar su color
comprensión,

reflexionar las
partes de una
lectura simple,
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DIA 09 DE FEBRERO 10 DE FEBRERO 13 DE FEBRERO 14 DE FEBRERO 15 FEBRERO

ACTIVIDAD Actividades Los Adolescentes Se realizarán Juegos de mesa Poner película

deportivas investigaran que es ejercicios de sumas reflexiva
el valor de la restas y
amabilidad y el multiplicaciones Milagros del cielo
respeto por otro lado básicas para
se les preguntara si conocer, así como
lo llevan a cabo en comprensión lectora
su vida diaria
MATERIAL Balón Identificaran que es Cuaderno plumo, Material didáctico Televisión y película
el valor del respeto y lápiz y goma DVD
la amabilidad como
es que ellos logran
identificar a una
persona educada a
si podrán tener una
visión mas clara de
lo que es y que
importancia tiene
dentro de la
convivencia de la
sociedad,
PROPOSIT Para que los Concluirán Estimular el desarrollar sus Reflexionar sobre la
O adolescentes realizando cartel desarrollo de habilidades en fe y esperanza
potencien su acerca de lo que habilidades y cuestión de memoria siempre hay algo
condición física la comprendieron y estrategias de lenguaje y bueno para todos es
disciplina y el elaborarán un aprendizaje que les matemáticas. una película que
trabajo en equipo, cuestionario del permitirá planificar también te inspira a
tema que evaluar y regular su ser mejor como
compartirán con sus propia actividad de persona y tener la
compañeros enseñanza. convicción de que
 no estamos solos.

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DIA 16 DE FEBRERO 17 DE FEBRERO 20 DE FEBRERO 21 DE FEBRERO 22 FEBRERO

ACTIVIDAD Actividades de Crucigramas Se realizarán Juegos de mesa Película reflexiva

dibujo y colores ejercicios de sumas
restas y Milagro en la celda
multiplicaciones 7.
básicas para
conocer, así como
comprensión lectora
MATERIAL Hojas de dibujos Hojas de Cuaderno plumo, Material didáctico Televisión y película
colores crucigramas lápiz o lápiz y goma DVD
Hojas blancas colores

PROPOSIT Para que Facilitar su Estimular el desarrollar sus Reflexionar sobre la

O desarrollen sus aprendizaje, mejorar desarrollo de habilidades en vida, tiene un
dones naturales de la concentración ya habilidades y cuestión de memoria mensaje sobre la
comunicación que estimula estrategias de lenguaje y tolerancia,
espontaneidad, diferentes funciones aprendizaje que les matemáticas. esperanza y
seguridad, cerebrales, y permitirá planificar honestidad.
sinceridad y habilidades evaluar y regular su También siempre
escritura cognitivas propia actividad de debemos ser felices
necesarias en su enseñanza. ante cualquier
desarrollo. circunstancia.
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DIA 23 DE FEBRERO 24 DE FEBRERO 27 DE FEBRERO 28 DE FEBRERO

ACTIVIDAD Actividades Realizar una Se realizarán Juegos de mesa

activación física bandera ejercicios de sumas
zumba, correr y y calculo mental
caminar básicas para
conocer, así como
comprensión lectora
MATERIAL Espacio libre Cartulina blanca Cuaderno plumo, Material didáctico
instructor tijeras lápiz y goma
acuarelas pinceles
palo de madera
diurex
PROPOSIT la prevención de Conocer sus Estimular el desarrollar sus
O enfermedades, orígenes de la desarrollo de habilidades en
síntomas de la bandera nacional habilidades y cuestión de memoria
depresión, fortalecer el sentido estrategias de lenguaje y
ansiedad mejora de identidad aprendizaje que les matemáticas.
las habilidades de nacional, como país permitirá planificar
razonamiento independiente y evaluar y regular su
aprendizaje. soberano. propia actividad de
enseñanza.