You are on page 1of 7

1

Angket Minat Belajar Matematika Siswa Setelah Uji Coba


Data Responden

Nama :

Kelas :

Hari/tgl/bln/thn :

Pengantar

Angket ini bertujuan untuk mengukur minat belajar matematika sebelum video

pembelajaran interaktif bermuatan masalah autentik ditayangkan. Diharapkan

mengisi angket ini dengan jujur dan angket ini tidak mempengaruhi nilai

matematika.

Petunjuk Pengisian

1. Bacalah baik-baik setiap butir pernyataan dan alternatif jawaban

2. Isilah semua butir pernyataan dan jangan sampai ada yang terlewatkan

3. Pilih alternatif jawaban yang sesuai dengan pendapat dan keadaan anda

4. Beri tanda (√) pada alternatif jawaban yang dipilih da (**)

5. Alternatif jawaban adalah

SS : Sangat Setuju

S : Setuju

KS : Kurang Setuju

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju


Contoh Pengisian
Jawaban
No Pernyataan
SS S KS TS STS
Menurut saya pelajaran matematika
1 √
bermanfaat untuk kehidupan.

Jawaban
No Pernyataan
SS S KS TS STS
1. Saya menyukai pelajaran matematika
Saya merasa belajar matematika kurang
2
menyenangkan
Saya memahami materi matematika
3
yang dijelaskan oleh guru.
Saya kurang mengerti dengan materi
4
matematika yang diajarkan.
Matematika sulit bagi saya karena
5
terlalu banyak rumus dan berhitung.
Saya bersemangat mengikuti pelajaran
6
matematika tambahan
Pelajaran matematika membuat saya
7
bosan belajar
Ketika belajar matematika saya kurang
8 fokus pada materi yang dijelaskan oleh
guru
Saya bersemangat menyimak materi
9 matematika yang sedang dijelaskan oleh
guru.
Saya merasa terbebani dengan materi
10
matematika yang diajarkan
Selama pembelajaran matematika saya
11
berani mengemukakan pendapat.
Saya merasa malu Ketika disuruh
12
mengerjakan soal di depan kelas
Saya malas membuat catatan
13
matematika yang sudah diajarkan
Saya semangat mengerjakan soal-soal
14
matematika yang tidak rutin
Saya memilih sendiri tugas matematika
15
tambahan karena menyukainya
Saya enggan mengerjakan tugas
16
matematika yang rumit
Saya memilih soal latihan matematika
17
yang sederhana
Saya tetap berusaha menyelesaikan soal
18 matematika yang sulit meski perlu
waktu lama
19 Saya berdalih menyerahkan tugas
Jawaban
No Pernyataan
SS S KS TS STS
matematika sesuai jadwal yang di
tetapkan
Saya berusaha memenuhi jadwal belajar
20 matematika yang sudah saya susun
lebih dulu
Contoh Pengisian

Jawaban
No Pernyataan
SS S KS TS TS
Saya senang setiap belajar matematika
1 karena pelajarannya menantang dan √
tidak membosankan.

Jawaban
No Pernyataan
SS S KS TS STS
Menampilkan video, membuat belajar
1
matematika menjadi menyenangkan.
Saya sangat cepat memahami pelajaran
2 matematika saat belajar dengan bantuan
video.
Saya merasa cemas mengikuti pelajaran
3
matematika jika menggunakan video.
Saya tidak antusias mengikuti
4 pembelajaran matematika meskipun
menggunakan video pembelajaran.
Tampilan pada video menunjukkan
5
beberapa masalah keseharian saya.
Mengetahui belajar matematika dengan
6 menonton video, saya menjadi
semangat untuk belajar.
Jika ada yang kurang mengerti
7 penjelasan di video, akan saya tanyakan
sampai paham.
Video yang ditampilkan terlihat
8
membosankan.
Saya berharap video pembelajaran
9
matematika berdurasi pendek.
Saya berharap sekolah memberi satu
10 pelajaran khusus menampilkan
matematika.
Ketika video pembelajaran diputar,
11 menjadi kesempatan untuk saya belajar
sambil bermain game.
Pertanyaan dalam video tidak pernah
12
saya pedulikan.
Video yang ditampilkan membuat saya
aktif memperhatikan dan melakukan
13
perhitungan terhadap kejadian yang
diberikan.
Jawaban
No Pernyataan
SS S KS TS STS
Pembelajaran matematika
14 menggunakan video hanya akan
membuang waktu.
Saya paling aktif di kelas saat pelajaran
15
matematika jika menggunakan video.
Saya tidak berpaling arah (focus) saat
16 video pembelajaran matematika
ditayangkan.
Ketika ada teman yang kebingungan
17 dan bertanya mengenai pemaparan
video, saya langsung membantunya.
Ketika saya tidak mengerti materi
setelah menonton video, saya tidak
18
menanyakannya kembali pada guru atau
teman.
Saya akan meminta guru menjelaskan
19 ulang bagian yang saya belum mengerti
pada video.
Saya tidak peduli jika saya tidak
20 mengerti dengan materi yang
terlewatkan pada video
Contoh Pengisian
Jawaban
No Pernyataan
SS S KS TS STS
Menurut saya pelajaran matematika
1 √
bermanfaat untuk kehidupan.

Jawaban
No Pernyataan
SS S KS TS STS
Saya merasa senang apabila ada
1
kegiatan belajar kelompok matematika
Saya bersemangat belajar matematika
2 karena guru mengajar dengan
menyenangkan.
Saya kurang mengerti dengan materi
3
matematika yang diajarkan.
Saya merasa senang apabila tugas dari
4
guru tidak jadi dikumpulkan
Matematika sulit bagi saya karena
5
terlalu banyak rumus dan berhitung
Saya berdalih menyerahkan tugas
6 matematika sesuai jadwal yang
ditetapkan.
Saya malas menyelesaikan tugas yang
7
diberikan oleh guru matematika.
Saya kurang tertarik dengan matematika
8
karena selalu diberi tugas/PR.
Saya bersemangat menyimak materi
9 matematika yang sedang dijelaskan oleh
guru.
Saya memahami pelajaran yang
10
disampaikan oleh guru matematika.
Saya bersemangat ketika guru
11
mengajarkan pelajaran matematika.
Saya membaca buku bahasa inggris,
12 ketika guru menyampaikan materi
matematika.
Saya tidak mencatat materi yang
13
disampaikan oleh guru.
Saya merasa bosan saat pelajaran
14
matematika.
Saya menjawab pertanyaan guru dengan
15
benar karena sudah belajar.
Saya berusaha memahami materi yang
16
disampaikan.
Jawaban
No Pernyataan
SS S KS TS STS
Saya memanggapi teman bila mengajak
17
bicara saat pelajaran berlangsung.
Saya mencatat poin penting yang
18
disampaikan guru.
Saya santai saja saat ada tugas
kelompok, biar anak yang pandai saja
19
yang menyelesaikan dan tinggal
menunggu hasilnya.
Saya mengerjakan PR mendadak di
20
sekolah.

You might also like