Aksi Nyata Modul 1.

2 Nilai
dan Peran Guru Penggerak
refleksi 4p, seperti apa perasaan saya, apa ide atau gagasan
yang timbul, pembelajaran apa saja yang dapat diambil, dan
apa dampak (perubahan positif) yang paling dirasakan oleh
diri saya.

Berpihak pada murid

perasaan saya dengan menerapkan
pembelajaran yang berpihak pada murid yaitu
bahagia termotivasi dan tertarik untuk
mengembangkan media pembelajaran sesuai
gaya belajar anak. Ide atau gagasan yang
timbul kedepannya akan membuat kreasi
dalam metode dan media pembelajaran dan
menerapkan anak bebas dalam Pembelajaran menyenangkan
mengeksplorasi diri dalam mengumpulkan hasil
pembelajaran mereka. Dampak atau
perubahan positif yang paling saya rasakan
adalah saya merasa menjadi guru yang optimis
bergerak untuk melakukan pembelajaran yang
berpihak pada murid dan siswa jadi lebih aktif
dan merasa senang akan pembelajaran.
5s ( Membentuk Budi Pekerti

Jadikan siswa sebagai teman

Mandiri
Refleksi terhadap penerapan guru
penggerak pada nilai Mandiri, perasaan
saya termotivasi dan terinspirasi. Ide atau
gagasan yang timbul, menggunakan
smartphone atau laptop untuk
meningkatkan kompetensi diri dengan
mengikuti webinar dan mengikuti pelatihan,
kemudian saya imbaskan ke rekan guru lain
(coach bagi guru Lain). Pembelajaran yang
dapat saya ambil, kemandirian dalam
meningkatkan kompetensi diri akan
berdampak positif pada proses
pembelajaran ke murid. Dampak atau
perubahan positif yang paling saya rasakan
dari Aksi Nyata saya, saya bersemangat
dalam meningkatkan kompetensi diri untuk
bergerak memajukan negeri.

Reflektif
Melaksanakan evaluasi dan refleksi yang
bertujuan perbaikan di segala aspek
pembelajaran
Penerapan Nilai Guru Penggerak -
Reflektif- Aksi nyata saya adalah
menuliskan kelemahan dan kekuatan saya
dalam proses pembelajaran, membuat
rencana perbaikan, lalu menerapkannya
dalam tindakan nyata.
Ide atau gagasan yang timbul
memperbaiki diri dengan sebaik-baiknya
dengan selalu melakukan refleksi diri.
 Kolaboratif
Penerapan Nilai Guru Penggerak --
Kolaboratif- Aksi Nyata yang saya
lakukan adalah melakukan komunikasi
dengan wali murid dan bersama rekan
sejawat melakukan perencanaan
pelaksanaan dan evaluasi terhadap
pembelajaran yang sudah kami
lakukan.

Inovatif
Penerapan Nilai Guru Penggerak --
Inovatif- Aksi Nyata saya, melakukan
inovasi dalam pembelajaran dengan
menggunakan teknologi, dalam hal ini
anak-anak dalam belajar diajak mencari
informasi lewat internet, kemudian
melakukan inovasi dalam proses
pembelajaran dan menggunakan kelas
virtual Canva Saya untuk membuat label
dari proyek hasil inovasi. dan anak
haruslah bahagia dalam pelaksanaan
pembelajaran, merdeka mengajar dan
belajar Memasukan kearifan lokal dalam
pembelajaran baik berupa bahan ajar
ataupun media dalam pembelajaran
sehingga nilai nilai sosio kultural akan
terus dapat dilestarikan dan dikenalkan
ke siswa

Pembelajaran yang dapat saya ambil,

inovasi mampu memaksimalkan laku
kodrat anak sesuai kodrat alam dan
kodrat zaman.
 Sebagai seorang guru penggerak
saya juga harus memiliki peran
dalam dunia pendidikan.
Peran saya yang pertama adalah
sebagai pemimpin pembelajaran,
yang kedua sebagai coach bagi guru
lainnya, yang ketiga sebagai
pendorong kolaborasi, yang keempat
mewujudkan kepemimpinan murid,
dan yang kelima adalah penggerak
komunitas praktisi.

Semoga saya dapat

menginspirasi dan membawa
perubahan dalam dunia
pendidikan.

GURU PENGGERAK

TERGERAK...
BERGERAK..
MENGGERAKKAN.....