EVALUACIÓN FINAL Y AUTOEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN LA

ASIGNATURA

Las NEAE requieren enfoques educativos inclusivos y adaptaciones para garantizar

que las personas con estas necesidades tengan igualdad de oportunidades en su
aprendizaje y desarrollo personal y social. Es fundamental proporcionar apoyos
individualizados, promover la conciencia y la aceptación de la diversidad, y trabajar en
colaboración con las familias y profesionales especializados para satisfacer las
necesidades específicas de cada persona.

El enfoque primordial que me ha brindado esta asignatura y que considero que es

fundamental para la práctica como psicólogo educativo es respecto al diseño de
intervenciones y apoyos educativos. Se ha aprendido diferentes estrategias y técnicas para
diseñar intervenciones y apoyos educativos eficaces, adaptado a las necesidades de los
estudiantes. Es muy importante tener en cuenta cómo la comprensión de los principios
psicológicos puede informar y enriquecer la práctica educativa.

El sentimiento de pertenencia al grupo puede influir significativamente en el

aprendizaje de los individuos, impactando de diversas maneras ya sea como motivación
y compromiso, colaboración, apoyo mutuo, bienestar emocional, identidad y sentido de
pertenencia.

VALORACIÓN DEL TRABAJO REALIZADO EN EL GRAN GRUPO FINAL. La

valoración del trabajo realizado en el gran grupo final es positiva. A lo largo del proceso,
hemos demostrado una colaboración efectiva y un compromiso conjunto para lograr
nuestros objetivos. Cada miembro del grupo ha contribuido de manera activa y ha
asumido responsabilidades en la elaboración de las preguntas. El trabajo en el grupo final
ha sido exitoso debido al compromiso de cada miembro del equipo.

AUTOEVALUACIÓN. Desde mi punto de vista, el balance de este trabajo es muy

positivo, pues pudimos comprender lo que debíamos realizar, repartir el trabajo de forma
equitativa y acabarlo a tiempo, con el fin de poder llevar el trabajo al día y no agobiarnos
con tanto trabajo. Respecto a mi participación, creo que ha sido muy buena, pues me sentí
cómoda y eso me permitió compartir mis ideas y puntos de vista.
 A modo de autoevaluación, siento que ayudo a mis compañeras en todo lo posible,
que propongo ideas y que escucho activamente las ideas del grupo.
De manera grupal, siento que nos hemos consolidado como grupo ya que a la hora
de afrontar las tareas propuestas nos es mucho más sencillo ponernos de acuerdo y lograr
un buen trabajo conjuntamente. Hemos sido capaces de realizar el trabajo en el tiempo
estimado y de manera satisfactoria. Hemos podido establecer metas de aprendizaje claras
y realistas, e identificar las estrategias más efectivas para alcanzar esas metas. Hemos
sabido tener conciencia de las fortalezas y debilidades de cada una de nosotras, lo que nos
ha ayudado a desarrollar habilidades que hemos vinculado al aprendizaje autorregulado.
De manera individual, creo que he trabajado de manera asertiva, proponiendo mejoras
para la realización de la tarea, realizado mi trabajo individual correctamente y ayudando
a mis compañeras.