PRIMER BIMESTRE

Área de Ciencia y Tecnología

UNIDAD Nº1: “CONOCIENDO LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Y MOLÉCULAS PRESENTES EN
LOS SERES VIVOS”
Actividad Nº 2: COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS
Competencia Capacidad Propósito Evidencia
Explica el mundo físico Comprende y usa conocimientos sobre Explicar la composición Ficha de la actividad
basándose en los seres vivos, materia y energía, química de los seres vivos. desarrollada con fundamento
conocimientos sobre los biodiversidad, Tierra y universo. científico.
seres vivos, materia y Fundamentar sobre la
energía, biodiversidad, Evalúa las implicancias del saber y del composición química de los Organizador visual sobre la
Tierra y universo. quehacer científico y tecnológico. seres vivos. composición de los seres
vivos.
EXPLORAMOS
1 ¿Qué diferencia hay entre un elemento químico y una molécula?
2 ¿Qué elementos químicos están presentes en los seres vivos?¿Tendrán también moléculas? ¿Cuáles?
Revisa y lee la información sobre la composición química de los seres vivos (pág. 14-15-16)
3 ¿Por qué a algunos elementos químicos ahora se les llama Bioelementos?¿Con qué otro nombre se los conoce?Ejm
4 ¿Por qué a algunas moléculas ahora se les llama Biomoléculas?¿Con qué otro nombre se las conoce?Ejm.
5 Completa el cuadro:
CLASES DE CARACTERÍSTICA PORCENTAJE EN EL SER ¿Cuáles son?
BIOELEMENTOS VIVO

6. ¿Cómo se forman las biomoléculas?

7. A través de un gráfico indica el porcentaje de las biomoléculas en los seres vivos.
8. ¿Por qué son importantes los bioelementos y las biomoléculas en la composición de los seres vivos?
9 ¿Cómo se relaciona una alimentación saludable con el tema de hoy? Fundamenta tu respuesta
10. RETO DE LA ACTIVIDAD: Clasifica las biomoléculas a través de un organizador.

Lo Estoy en ¿Qué puedo

COMPETENCIA
Explica el mundo físico
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN logré proceso hacer para
de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Fundamenté que los bioelementos y las biomoléculas
forman parte de los seres vivos.
Presenté argumentos en base a conocimientos
científicos sobre la importancia de los bioelementos y
biomoléculas en los seres vivos.
Aprendí en relación a una tarea y pude definirlas como
metas personales.
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