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Sesion Educativa Pediculosis
Sesion Educativa Pediculosis
EXPERIENCIA CURRICULAR:
TEMA:
Prevención de la pediculosis
ALUMNOS:
DOCENTE:
TRUJILLO
2023-II
6. Responsables:
II. PROBLEMA:
III. COMPETENCIAS:
3.1. Contenidos:
● Definición de la pediculosis
● Transmisión de la pediculosis
● Síntomas de la pediculosis
● Tratamiento de la pediculosis
● Prevención de la pediculosis
3.2. Capacidades:
3.3. Actitudes:
INDICADORES DE
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
LOGRO
Los ejecutores de la sesión procederán a presentarse con cada uno ● Imágenes ● Nº de participantes
de los participantes. ● Plumones que muestren interés
MOTIVACIÓ
10 min del tema a tratar.
N Luego se proseguirá a realizar una lluvia de ideas, presentando ● Palabra
imágenes y el tema a tratar, para que ellos puedan identificar con
mayor facilidad el tema
BÁSICO
de la pediculosis” en el que se mantendrá una interacción activa que responden
● Rotafolio 10 min
entre los participantes y los facilitadores, a fin de que el tema sea acertadamente a las
entendible y novedoso para su posterior evaluación. interrogantes.
Para ya finalizar con la sesión, se pedirá a los estudiantes que en ● cartulina ● Nº de participantes que
repiten el verso junto a los
orden se coloquen talco a su mano, para luego lo plasmen en una ● talco
facilitadores.
EXTENSIÓN cartulina, donde se podrán comprometer a aplicar lo aprendido en 10 min
● papel
la sesión, para su vida diaria. ● Nº de participantes que
¿QUÉ ES LA PEDICULOSIS?
Es una enfermedad causada por unos insectos pequeños, aplanados y sin alas
denominados piojos, que produce complicaciones dermatológicas en el cuero
cabelludo, cabello y cabeza. Es muy común entre los niños, aunque puede afectar a
personas de cualquier edad.
¿CÓMO SE TRANSMITE?
SÍNTOMAS:
TRATAMIENTO:
Tras dejar actuar el producto, debe lavarse el cabello con el shampoo habitual,
peinarlo y dejar secar al aire.
¿CÓMO PREVENIR?:
Evitar compartir elementos que están en contacto con el pelo (hebillas, peines,
vinchas,almohadas, abrigos).
5.2. Material didáctico:
5.3. Evidencias:
REFERENCIAS: