INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO TEMAPACHE

REPORTE DE PRÁCTICA

No. De la práctica: 1
Fecha: 17/09/2022
Lugar: Tuxpan, Veracruz
Páginas: Página 1 de 12

DATOS GENERALES

NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
El liderazgo

ASIGNATURA: Taller de liderazgo

UNIDAD TEMÁTICA: 1 “Liderazgo”
NOMBRE DEL DOCENTE: M.I.I Cenia Edith Hernández San Juan
INTEGRANTES DEL EQUIPO: 1) María Fernanda Cruz González.
2) Lizbeth Yazmin Willy Vazquez.
3) Valentino Chabelo Vargas.
4) Alexis Gerzain Nolasco Resendiz.

MATRÍCULA DE LOS 1) 222Z0117

ALUMNOS: 2) 222Z0214
3) 222Z0164
4) 222Z0552
GRUPO: 1MH (1MTXC)
CARRERA: Ingeniería industrial.
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INTRODUCCIÓN

Incursionar en el mundo laboral conlleva un gran número de derechos y obligaciones

que en ocasiones son desconocidas o ignoradas tanto por los jefes como por los
colaboradores de una empresa; por esta razón es importante tener siempre
conocimiento actualizado de las normas establecidas por la Ley Federal del Trabajo,
la cual es una regulación legal en la República Mexicana creada para controlar y
estipular límites dentro de lo laboral entre empleadores y empleados.

La Ley Federal del Trabajo señala como condiciones de trabajo la jornada laboral,
días de descanso, vacaciones, salario, aguinaldo y participación de utilidades. Así
mismo, las condiciones de trabajo deberán ser establecidas en los contratos
individuales, colectivos o ley de trabajo.

La calidad de vida laboral es definida como el nivel de satisfacción relacionado con

las actividades ejecutadas en el entorno corporativo, promoviendo una sensación de
seguridad y desarrollo tanto personal como profesional entre los trabajadores.

De tal manera, la calidad de vida en el trabajo es un concepto que debe estar presente
en las organizaciones, pues el entorno de sus empleados debe ser el mejor posible.

En términos generales, lo que un jefe espera de sus colaboradores es un buen

desempeño en sus tareas asignadas, iniciativa, dedicación, compromiso,
responsabilidad, profesionalidad, honestidad, lealtad a la empresa, planteo de metas
a corto y largo plazo con un objetivo que los lleve a un mejor nivel, aspiración de
superación continua, entre otras características.

Por otra parte, los colaboradores esperan un buen liderazgo con eficacia de su jefe,
que presente autonomía y delegación, que sea profesionalmente competente, así
mismo que dé apoyo y estímulo a sus empleados con una comunicación clara y
adecuada, además de la honestidad y ejemplaridad en el cumplimiento de las
normas, derechos y obligaciones que marca la ley.

La elaboración de la presente actividad tiene el objetivo principal de explicar lo que

los jefes en las empresas esperan de sus colaboradores, así como lo que dichos
colaboradores esperan de sus jefes mediante su representación en un cómic.
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OBJETIVO:

o Trabajar en equipo bajo la dirección de un líder.

o Desarrollar lo que los jefes en las empresas esperan de sus colaboradores,
así como lo que dichos colaboradores esperan de sus jefes mediante su
representación en un cómic.

COMPETENCIA A DESARROLLAR:

Desarrolla, una actitud proactiva, analítica, humana, pensante, que guíe a personas
al desarrollo de actividades, dentro de estándares establecidos en los marcos
económico, social.

MATERIAL Y EQUIPO (REQUERIMIENTOS):

MATERIALES:

 PIXTON.
 CANVA
 Internet.

EQUIPO:
 Laptop.
 Celular.
 Mouse.
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DESARROLLO

Elaborar un cómic donde de manera creativa resalten y expliquen lo que los jefes
esperan de sus colaboradores y los que los colaboradores esperan de su jefe. Deben
de participar todos los integrantes del equipo de trabajo

1.-Organización de actividades:

Meta: Realizar una historieta cómica.

Líder del proyecto: María Fernanda Cruz González.

Planeación de actividades por cada uno de los integrantes del equipo:

 María Fernanda Cruz González: Distribución de actividades por integrante,

elaboración de diálogos y viñetas. Elaboración de introducción y conclusiones.
 Lizbeth Yazmin Willy Vazquez: Elaboración de las animaciones, viñetas y
diálogos. Formulación de la idea principal de la historia. Elaboración de
introducción y conclusiones.
 Valentino Chabelo Vargas: Elaboración de diálogos. Elaboración de
introducción y conclusiones.
 Alexis Gerzain Nolasco Resendiz: Elaboración de diálogos. Elaboración de
introducción y conclusiones.

Fecha de terminación del proyecto: 17/09/2022.

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2.- Historieta
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CONCLUSIONES

Finalmente, tras haber concluido la realización del cómic, gracias al trabajo en equipo
pudimos desarrollar la práctica rápidamente, esto debido a que la organización de los
roles designada a cada integrante fue bien diseñada y, por lo tanto, eficiente para
concluir el producto en un tiempo y forma adecuados.

Gracias al desarrollo de la presente actividad a los 4 integrantes del equipo nos fue
posible acrecentar una actitud proactiva, analítica y pensante que nos dio la
capacidad de mejorar en nuestro desempeño de futuras prácticas en diversos
aspectos, como el tiempo de trabajo y una buena redacción de la actividad.

Entre los alcances del desarrollo de la práctica, se encuentra la realización del cómic
en un ambiente laboral enfocado en las expectativas entre jefe y colaboradores (lo
cual es nuestro objeto de estudio), la ejecución de la actividad cumple con la rúbrica
presentada, así como con un buen desarrollo de la historia que se lleva a cabo,
plasmando la idea principal en el cómic.

Por otra parte, entre las limitaciones que representa el desarrollo de esta práctica, se
encuentra que no se tiene como objetivo un diseño con un alto nivel de
profesionalidad en gráficos y diseño, puesto que no hay muchas herramientas
disponibles para la elaboración y edición de cómics en niveles superiores al
escolar/universitario de forma gratuita. Además, el cómic tiene el tema único de
establecer las expectativas laborales de un jefe con sus colaboradores y viceversa,
por lo que la presente actividad no abarcará más temas de estudio, dada esta razón,
la extensión del cómic se verá reducida.

En virtud de lo estudiado e investigado para llevar a cabo la realización de la historieta

cómica, nos dimos cuenta que en realidad tanto los jefes como los colaboradores
esperan características, sobre todo de eficiencia, entre ellos, así como la posibilidad
de tener un buen ambiente laboral, lo cual muchas veces puede resultar con dificultad
de lograr, sin embargo, en palabras de Henry Ford (fundador de Ford Motor
Company) “… Trabajar juntos es el éxito”, lo cual es la clave para un buen desarrollo
en el campo laboral.
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BIBLIOGRAFÍA

 Camarena, R. (2021). ¿Qué es la calidad de vida laboral y cuáles son sus

beneficios?. BUSINESS HOOK. Recuperado el: 16/09/2022. De:
https://businesshook.com/que-es-la-calidad-de-vida-laboral/

 Flores, G. (2021). Inicio de la vida laboral. Gobierno de México. Recuperado

el: 16/09/2022. De: https://www.gob.mx/empleo/articulos/inicio-de-la-vida-
laboral-v3

 Hernández, G. (2021). Jefes y empleados, ¿cuáles son los mayores riesgos a

la salud mental de cada rol?. EL ECONOMISTA. Recuperado el: 16/09/2022.
De: https://www.eleconomista.com.mx/capitalhumano/Jefes-y-empleados-
cuales-son-los-mayores-riesgos-a-la-salud-mental-de-cada-rol-20211027-
0127.html

 Somavia, J. (2020). Se promulga la primera Ley Federal del Trabajo. CNDH

MÉXICO. Recuperado el: 16/09/2022. De: https://www.cndh.org.mx/noticia/se-
promulga-la-primera-ley-federal-del-trabajo-0

 Vargas, I. (2011). ¿Qué quieren los jefes de sus empleados?. EXPANSIÓN.

Recuperado el: 16/09/2022. De: https://expansion.mx/mi-
carrera/2011/01/27/jefes-empleados-trabajo-ascenso-carrera
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA

Unidad Temática: 1 Liderazgo

Nombre de la asignatura: Taller de liderazgo
Fecha: 17 / 09 / 2022
Nombre de los integrantes del equipo:
 María Fernanda Cruz González.
 Lizbeth Yazmin Willy Vazquez.
 Valentino Chabelo Vargas.
 Alexis Gerzain Nolasco Resendiz.

Datos generales del proceso de evaluación

Producto: Reporte de práctica de un comic (Lista
Valor: 40 % Periodo escolar: Ago-Dic 2022
de cotejo)
Instrucciones para el estudiante

Revisar las actividades que se solicitan calificar los rubros según corresponda

No. Categoria Característica que cumplir por el

Valor Puntuación Observaciones
Reporte de practica

Datos Nombre, matrícula, nombre del profesor, materia, 2

1 Generales unidad, fecha, equipo (en caso de ser un trabajo
grupal), título de la práctica.
Introducción Redacción apropiada al tema a desarrollar, 2
plasmando una postura personal e información
2
teórica de fuentes confiables, debidamente
referenciada.
3 Bibliografía Consulta fuentes confiables, en formato APA, 2
numero de bibliografía acordada por el docente.
4 Ortografía Aplica reglas ortográficas y de puntuación. 2
5 Procedimiento Refleja un razonamiento detallado y ordenado, 18
utilizando la metodología adecuada y siguiendo los
pasos para resolver la situación problemática de
manera correcta. Emplea las tecnologías que
tiene a su alcance para el desarrollo de la
actividad, administrando los recursos
disponibles.
Resultados El trabajo presentado fue gestionado 6
6 apropiadamente por el líder del proyecto. (vale
por dos pe)
Conclusiones Reflexión personal sobre la actividad de 6
7
aprendizaje.
8 Puntualidad El reporte se entrega de manera puntual según lo 2
acordado con el docente.
TOTAL: 40%