TECNOLÓGICO DE MONTERREY

ECONOMÍA EMPRESARIAL
EJERCICIOS DEL ECONOMÍA Y COSTO DE OPORTUNIDAD
Nombre: Reynoso Vázquez Uziel Matrícula: A01708182

1. Contesta los incisos apoyándote en la siguiente tabla:

Unidades producidas
Kilogramos de sal en 9 horas Kilogramos de azúcar en 27 horas
Ramón 133 580
Pavel 506 972

Antes de resolver las preguntas, se debe de calcular cuánta cantidad de sal y azúcar producen
Ramón y Pavel en 1 hora.

Unidades producidas
Kilogramos de sal en 1 hora Kilogramo de azúcar en 1 hora
Ramón 14.7778 21.4814
Pavel 56.22 36

Conociendo estos datos se puede calcular el costo de oportunidad.

Ramón Costo de Pavel Costo de

oportunidad oportunidad
Sal 21.4814/14.7778 1.4536 Sal 36/56.2222 0.6403
Azúcar 14.7778/21.4814 0.6879 Azúcar 56.2222/36 1.5617

a. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir sal para Ramón?

El costo de oportunidad de producir sal para Ramón en términos de azúcar es de
1.4536.
b. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir azúcar para Ramón?
El costo de oportunidad de producir azúcar para Ramón en términos de sal es de
0.6879.
c. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir sal para Pavel?
El costo de oportunidad de producir sal para Pavel en términos de azúcar es de
0.6403.
d. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir azúcar para Pavel?
El costo de oportunidad de producir azúcar para Pavel en términos de sal es de
1.5617.
e. ¿Quién tiene ventaja absoluta en producir sal? ¿Por qué?
La ventaja absoluta es de Pavel, como se aprecia en la tabla, Pavel en una hora
produce 56.22 kg de sal, es mayor la cantidad que Pavel produce a comparación de
Ramón.
f. ¿Quién tiene ventaja comparativa en producir sal? ¿Por qué?
La ventaja competitiva es de Pavel, porque su costo de oportunidad es menor a
comparación con Ramón, como se observa en la tabla, el costo de Ramón es de
1.4536 y el de Pavel es de 0.6403.

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 g. ¿Quién debería especializarse en producir sal? ¿Por qué?
Pavel, porque en una hora produce mucho más que Ramón y al mismo tiempo el
costo de oportunidad de Pavel es menor.
h. ¿Quién tiene ventaja absoluta en producir azúcar? ¿Por qué?
Pavel, porque en una hora produce 36 kg de azúcar, esa cantidad es mayor a la que
produce Ramón.
i. ¿Quién tiene ventaja comparativa en producir azúcar? ¿Por qué?
Ramón, porque el costo de oportunidad es menor a comparación de Pavel. El costo
de Ramón es de 0.6879 y el de Pavel es de 1.5616.
j. ¿Quién debería especializarse en producir azúcar? ¿Por qué?
Ramón, porque su costo de oportunidad es mucho menor que el de Pavel, aunque
no produce tanto como Pavel, pero al tener el costo de oportunidad menor le da
una buena ventaja para especializarse en la producción de azúcar.

2. Contesta los incisos apoyándote en la siguiente tabla:

Unidades producidas
Pañuelos en 35 horas Cascos en 28 horas
Josefina 998 597
Tania 685 541

Se debe de calcular cuánto producirán en una hora.

Unidades producidas
Pañuelos en 1 hora Cascos en 1 hora
Josefina 28.5142 21.3214
Tania 19.5714 19.3214

Ahora se calcula el costo de oportunidad.

Josefina Costo de Tania Costo de
oportunidad oportunidad
Pañuelos 21.3214/28.5142 0.7477 Pañuelos 19.3214/19.5714 0.9872
Cascos 28.5142/21.3214 1.3373 Cascos 19.5714/19.3214 1.0129

a. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir pañuelos para Josefina?

El costo de oportunidad de producir pañuelos para Josefina en términos de cascos
es de 0.7477
b. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir cascos para Josefina?
El costo de oportunidad de producir cascos para Josefina en términos de pañuelos
es de 1.3373
c. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir pañuelos para Tania?
El costo de oportunidad de producir pañuelos para Tania en términos de cascos es
de 0.9872
d. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir cascos para Tania?
El costo de oportunidad de producir cascos para Tania en términos de pañuelos es
de 1.0129
e. ¿Quién tiene ventaja absoluta en producir pañuelos? ¿Por qué?
Josefina, porque ella en una hora produce 28.5142 pañuelos, y Tania 19.5714.
f. ¿Quién tiene ventaja comparativa en producir pañuelos? ¿Por qué?
Josefina, porque el costo de oportunidad es el más bajo de las dos.

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 g. ¿Quién debería especializarse en producir pañuelos? ¿Por qué?
Josefina, porque ella tiene la ventaja absoluta y la comparativa, y es esta última la
que tiene la última palabra para poder especializarse.
h. ¿Quién tiene ventaja absoluta en producir cascos? ¿Por qué?
Josefina, porque en una hora ella produce 21.3214, claramente es mayor la
cantidad que ella produce a comparación de Tania.
i. ¿Quién tiene ventaja comparativa en producir cascos? ¿Por qué?
Tania, porque ella tiene el menor costo de oportunidad.
j. ¿Quién debería especializarse en producir cascos? ¿Por qué?
Tania, ya que produce mucho menos costo de oportunidad a comparación de
Josefina, y este es un factor para poder especializarse.

3. Contesta los incisos apoyándote en la siguiente tabla:

Combinaciones de producción Focos Camisas
A 0 365
B 53 354
C 96 293
D 129 222
E 152 141
F 165 0

a. Grafica la frontera de posibilidades de producción cuando los focos están

representados en el eje “y” y las camisas están identificadas en el eje “x”. Señala las
posibles combinaciones de producción que se muestran en la tabla.

b. ¿Es posible producir 800 unidades de camisas y 400 unidades de focos? ¿Por qué?
No es posible, porque como se observa en el gráfico la FPP está limitada
c. ¿Es posible producir 275 unidades de focos y 580 unidades de camisas? ¿Por qué?
No es posible, ya que esas cantidades exceden la FPP, y esta última es limitada y los
factores no son suficientes.
d. ¿Es posible producir 365 unidades de focos y 320 unidades de camisas? ¿Por qué?
Producir 365 unidades de focos no es posible, ya que, los factores productivos no
son suficientes, sin embargo, si es posible producir 320 unidades de camisas, debido
a que estas están dentro de los factores productivos.

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 e. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de focos de 0 a 165
unidades?
0-365/165-0 = -365/165 = 73/33 = 2.2121; el costo de oportunidad de aumentar la
producción de focos es de 2.2121.
f. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de focos de 53 a 129
unidades?
222-354/129-53 = -132/76 = 33/19 = 1.7368; el costo de oportunidad de aumentar
la producción de focos de 53 a 129 es de 1.7368.
g. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de focos de 96 a 152
unidades?
141-293/152-96 = -152/56 = 19/7 = 2.7142; el costo de oportunidad de aumentar la
producción de focos de 96 a 152 es de 2.7142.
h. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de camisas de 0 a 365
unidades?
0-165/365-0= -165/365 = 33/73 = 0.4520; el costo de oportunidad de aumentar la
producción de camisas de 0 a 365 es de 0.4520.
i. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de camisas de 222 a
293 unidades?
96-129/293-222 = -33/71 = 33/71 = 0.4647; el costo de oportunidad de aumentar la
producción de camisas de 222 a 293 es de 0.4647.
j. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de camisas de 141 a
354 unidades?
53-152/354-141 = -99/213 = 33/71 = 0.4647; el costo de oportunidad de aumentar
la producción de camisas de 141 a 354 es de 0.4647.

4. Contesta los incisos apoyándote en la siguiente tabla:

Combinaciones de producción Litros de agua Litros de naranjada

A 0 5,408
B 1,575 5,088
C 2,600 4,690
D 3,425 3,892
E 4,198 2,376
F 4,873 0

a. Grafica la frontera de posibilidades de producción cuando los litros de agua están

representados en el eje “x” y los litros de naranjada están identificados en el eje
“y”. Señala las posibles combinaciones de producción que se muestran en la tabla.

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 b. ¿Es posible producir 982 litros de agua y 3,000 litros de naranjada? ¿Por qué?
Si, ya que, los factores productivos nos lo permiten.
c. ¿Es posible producir 930 litros de agua y 625 litros de naranjada? ¿Por qué?
Si, porque se cuenta con los suficientes recursos.
d. ¿Es posible producir 891 litros de agua y 1,687 litros de naranjada? ¿Por qué?
Si, porque los recursos productivos son los suficientes.
e. ¿Cuál es el costo de oportunidad de disminuir la producción de agua de 3,425 a
1,575 litros?
3892-5088/3425-1575 = -1196/1850 = 598/925 = 0.6464; el costo de oportunidad
de disminuir la producción de agua de 3425 a 1575 es de 0.6464.
f. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de agua de 2,600 a
4,198 litros?
2376-4690/4198-2600 = -2314/1598 = 1157/799 = 1.4480; el costo de oportunidad
de aumentar la producción de agua de 2600 a 4198 litros es de 1.4480.
g. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de agua de 0 a 4,873
litros?
0-5408/4873-0 = -5408/4873 = 5408/4873 = 1.1097; el costo de oportunidad de
aumentar la producción de agua de 0 a 4873 es de 1.1097.
h. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de naranjada de
3,892 a 5,088 litros?
1575-3425/5088-3892 = -1850/1196 = 925/598 = 1.5468; el costo de aumentar la
producción de naranjada de 3892 a 5088 litros es de 1.5468.
i. ¿Cuál es el costo de oportunidad de disminuir la producción de naranjada de 4,690
a 0 litros?
4873-2600/0-4690 = 2273/-4690 = 0.4846; el costo de disminuir la producción de
naranjada de 4690 a 0 litros es de 0.4846.
j. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de naranjada de
2,376 a 3,892 litros?
3425-4198/3892-2376 = -773/1516 = 0.5098; el costo de oportunidad de aumentar
la producción de naranjada de 2376 a 3892 litros es de 0.5098.

5. Indica si los siguientes argumentos son verdaderos o falsos y justifica tus respuestas:
a. Comerciar genera que se puedan alcanzar producciones inalcanzables que sólo
pudieran generarse con el aumento de recursos.
Falso. Si se quiere alcanzar producciones inalcanzables se debe de aumentar los
factores productivos para ampliar nuestra FPP.
b. El comercio implica que las Fronteras de Posibilidades de Producción individuales
aumenten.
Falso. Porque el comercio en si no es algo que altere la FPP, lo que si altera son los
factores productivos.
c. El costo de oportunidad de producir diseños de mobiliario de Netzi es mejor al de
Iván. Esto nos dice que Netzi debe producir diseños e Iván debiera producir otro
producto para intercambiarlo con Netzi.
Verdadero. Al tener el costo de oportunidad mejor hace que la persona se puede
especializar en cualquier producto, Iván debe de especializarse en otra cosa por no
tener un buen costo de producción.
d. Existe crecimiento económico cuando la frontera de posibilidades de producción
se aleja del origen.
Verdadero. Para que se aleje del origen se debe realizar inversiones de capital que
hagan posible el progreso de este.

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e. La especialización completa siempre es la mejor solución para alcanzar mayores
niveles de producción y posibilita que todos logren cubrir sus necesidades.
Verdadero. Cuando te especializas en cualquier producción existe una mayor
eficiencia y te ahorras los costos de producción.
f. Los avances tecnológicos generan que una empresa disminuya su producción.
Esto se ve reflejado en una frontera de posibilidades de producción más cercana
al origen.
Falso. Cuando la FPP se aleja del origen, obtiene un mayor aumento de producción.
Al desplazarse la curva nos indica que hay una mejoría y eso es gracias a los avances
tecnológicos de la empresa, sin embargo, si la FPP se acercara al origen indicaría
que no hay avance y se daría una disminución de producción.
g. Los puntos ineficientes se ubican en la frontera de posibilidades de producción.
Falso. Los puntos eficientes pasan por la FPP, ya que, utilizan los recursos de mejor
manera. Los puntos ineficientes se ubican antes de la curva o de la recta y los
imposibles se ubican después de estas.
h. Si Luka produce más aviones que Ela y Ela produce más carros que Luka, Ela
debiera especializarse en la producción de carros y Luka en la de aviones.
Falso. Que cada uno tenga una ventaja absoluta en diferentes áreas eso no quiere
decir que se deben de especializar en ello, es importante calcular el costo de
oportunidad para ver quien tendrá la ventaja comparativa.
i. Si una empresa recibe un crédito, la frontera de posibilidades de producción
disminuye.
Falso. Cuando se obtiene un crédito, el capital aumenta y siendo así hay
posibilidades de invertir en la empresa y aumentar los factores de producción, por
lo que, el FPP aumentaría.
j. Una catástrofe inhibe la producción de una empresa. Esta genera que la frontera
de posibilidades de producción disminuya y se puedan producir combinaciones de
producción inalcanzables.
Falso. Si la FPP disminuye, quiere decir que la producción también lo hizo, por lo
tanto, lo más recomendable sería producir más con lo que se cuenta.

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