‫‪E‬‬ ‫ﺍﻷﻣـﻢ ﺍﳌﺘﺤـﺪﺓ‬

‫ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬ ‫ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﻟﻐﺭﺒﻲ ﺁﺴﻴﺎ – ﺍﻹﺴـﻜﻭﺍ‬

‫ﻭﺭﺸﺔ ﻋﻤل ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺤﻭل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﻴﻥ ﻭﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪ ٦-٥ ،‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ‪/‬ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﻭل‬
‫‪٢٠٠٧‬‬

‫ﻤﺫﻜﺭﺓ ﺘﻭﻀﻴﺤﻴﺔ‬

‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬

‫ﻴﻨﻅﻡ ﻓﺭﻴﻕ ﻋﻤل ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪/‬ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻐﺭﺒﻲ ﺁﺴﻴﺎ )ﺃﺴﻜﻭﺍ( ﻭﺒﺩﻋﻡ ﻤﻥ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪ ،‬ﻭﺭﺸﺔ ﻋﻤل ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺤﻭل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﻴﻥ ﻭﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‪ ،‬ﺨﻼل ﻴﻭﻤﻲ ‪ ٥‬ﻭ‪ ٦‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ‪/‬ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﻭل‬
‫‪.٢٠٠٧‬‬

‫ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻤل ﺍﻹﺴﻜﻭﺍ ﻟﻠﻔﺘﺭﺓ ‪ ٢٠٠٧-٢٠٠٦‬ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﺘﻜﻴﻑ ﻤﺅﺨﺭﺍ" ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻟﺔ ﻭﺘﻌﺯﻴﺯ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﻭﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﻤﺎ ﻴﻀﻤﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ‬
‫ﻭﺍﻹﺩﻤﺎﺝ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻫﻭ ﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻥ ﺇﺩﻤﺎﺝ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﺒﺸﻜل ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺤﺩﺓ ﺍﻟﻔﻭﺍﺭﻕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻭﻴﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺭﻓﺎﻩ ﻭﺍﻹﻨﺼﺎﻑ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﻜﻤﻴﺔ ﻓﻘﻁ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﺴﺎﺱ ﺇﺴﻘﺎﻁﺎﺕ ﺤﺠﻡ ﻭﻨﻤﻭ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‪ ،‬ﺒل ﺘﻁﻭﺭ ﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺫﺍﺕ ﺒﻌﺩﻴﻥ ﻜﻤﻲ ﻭﻨﻭﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﺭﺃ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﺭﻡ ﺍﻟﻌﻤﺭﻱ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ﻭﻤﺎ ﻴﻤﻠﻴﻪ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺘﺤﻭﻻﺕ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻲ ﻭﺍﻻﺴﺘﻬﻼﻜﻲ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺍﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﺒﺩﻭﺭﺓ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬
‫ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻴﻜﺘﺴﺏ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻓﺎﺼﻠﺔ ﻋﻨﺩ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﺕ ﺍﻷﺴﻜﻭﺍ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺞ‬
‫ﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻬﻴﺅ ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﻤﺒﻜﺭ‪ ،‬ﺇﺫ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻟﻌﻤﺭﻱ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻓﺭﺼﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺃﺤﺴﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻓﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻴﻌﺘﺒﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺒﻨﻲ ﻨﻬﺞ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺕ ﻭ ﺍﻻﺴﺘﺼﻭﺍﺏ ﻋﻨﺩ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻭﺒﻤﺎ ﻴﻀﻤﻥ ﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺼﺔ ﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﺘﺘﻴﺤﻬﺎ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻨﻁﻼﻗﺎ" ﻤﻥ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩﻴﻥ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺃﺼﺩﺭﺕ ﺍﻹﺴﻜﻭﺍ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻭﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻋﻘﺩﺕ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺙ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺩﻤﺞ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺭﺼﺩ ﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻪ ﻭﺘﻭﻗﻴﺕ ﻅﻬﻭﺭﻩ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺭﻜﺯﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺭﺸﻴﺩﺓ ﺘﻭﺍﺌﻡ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺘﻭﻗﻴﺕ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺨﻠﻕ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺘﻀﻤﻥ‬
‫ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻭﺍﺴﺘﻜﻤﺎﻻ" ﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻻﺴﻜﻭﺍ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺍﻟﺭﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ‬

‫ﻭﺍﺴﺘﺸﻌﺎﺭ ﺘﺒﻌﺎﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭل‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﺠل ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺩﺍﻋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‪ ،‬ﻤﻥ ﺘﺭﻭﻴﺞ ﻟﻠﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺒﻤﺎ ﻴﻀﻤﻥ‬
‫ﺍﻏﺘﻨﺎﻡ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻴﺤﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻭﺍﺌﺩ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺸﺭﻭﻉ “ﺇﺩﻤﺎﺝ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ"‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻻﺴﻜﻭﺍ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺘﻌﻘﺩ ﻭﺭﺸﺔ ﻋﻤل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﻴﻥ ﻭﺨﺒﺭﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﻥ‪ ،‬ﻤﻥ ‪ ٦-٥‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ‪/‬ﻜﺎﻨﻭﻥ ﺍﻷﻭل ‪.٢٠٠٧‬‬

‫ﺏ‪ -‬ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﻌﻤل‬

‫ﺍﺴﺘﻨﺎﺩﺍ" ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ‪ ،‬ﻭﻋﻤـﻼ" ﺒﺎﻟﻤﺭﺤﻠـﺔ ﺍﻷﻭﻟـﻰ ﻟﻤﺸـﺭﻭﻉ "ﺇﺩﻤـﺎﺝ ﺍﻟﺘﺤـﻭﻻﺕ‬

‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ"‪ ،‬ﺘﺸﻜل ﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺸـﺭﻭﻉ‬
‫ﺤﻭل “ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﻴﻥ ﻭﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎل ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل ﺍﻟـﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ‬
‫ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ" ﺍﻟﻠﺒﻨﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺠﺩﻴﺩ ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻤﺭﺤﻠﺔ " ﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ‬
‫“ ﻭﻫﻭ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻟﻪ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻴﺴـﺘﻬﺩﻑ‬
‫ﺘﻔﻌﻴل ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻭﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻭﻅﻴﻑ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ‪ ،‬ﻭ ﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻔـﺎﻫﻴﻡ‪،‬‬
‫ﻭﺘﺸﺠﻴﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺠﺘﻬﺎﺩ ﻓﻲ ﺍﺒﺘﻜﺎﺭ ﻁﺭﻕ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻼﺭﺘﻘـﺎﺀ ﺒـﺩﻭﺭ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻨﻘل ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻭﻁﺭﻕ ﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺒﺫﻟﻙ ﺘﺘﺤﺩﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻟﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﻌﻤل‪:‬‬

‫‪ -١‬ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻤﺩﺍﻭﻻﺕ ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻺﻋﺩﺍﺩ‬

‫ﻟﺩﻟﻴل ﺘﻭﺠﻴﻬﻲ ﺍﻟﻘﺼﺩ ﻤﻨﻪ ﺍﻻﺭﺘﻘﺎﺀ ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻴﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﺤﻘل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ ﻭﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻼﺴﺘﺩﻻل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺘﻭﻗﻴﺕ ﻅﻬﻭﺭﻫﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﺒﺈﻁﺎﺭ ﻤﻨﻬﺠﻲ ﺘﺘﺤﺭﻙ ﺒﻤﻭﺠﺒﻪ ﺍﻻﺴﻜﻭﺍ‪ ،‬ﻭﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﺸﺄﻥ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺜﻲ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻨﺎﻭل ﺨﻁﺔ ﻋﻤل‪ ،‬ﺘﺘﺤﺩﺩ ﺒﻤﻭﺠﺒﻬﺎ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺴﺒل ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ ﻭﺍﻟﺘﺘﺒﻊ ﻭﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻭﺓ ﻤﻥ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ -٣‬ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﺒﺈﻁﺎﺭ ﻋﺎﻡ ﻟﻺﻋﺩﺍﺩ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻪ‬
‫ﻭﺇﻓﺭﺍﺯﺍﺘﻪ‪ ،‬ﻭﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﻟﺤﺩﻭﺙ ﺍﻟﻬﺒﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺅﻴﺎ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻼﺴﺘﻔﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺞ ﻟﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻹﻨﺼﺎﻑ ﻭﻋﺩﻡ ﺇﻗﺼﺎﺀ ﻓﺌﺔ ﺃﻭ ﺘﻔﻀﻴل ﻓﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺏ‬
‫ﻓﺌﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫ﺃﻤﺎ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﻟﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﻌﻤل‪:‬‬

‫‪ -١‬ﺘﺤﺴﻴﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﻤﺎ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﻜﻤﻴﺔ ﻭﻨﻭﻋﻴﺔ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺁﺨﺫﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺴﺒﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻨﺸﺭ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺇﻗﻠﻴﻤﻲ ﻴﺴﻠﻁ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻔﺭﺯﻫـﺎ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﻭﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﻭﺸﺭﻭﻁ ﺍﻻﺴـﺘﻔﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﺘﺤﺴﻴﻥ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﺘﻨـﺎﻏﻡ ﻭﺍﻟﺘـﺯﺍﻤﻥ ﺒـﻴﻥ ﺤـﺩﻭﺙ‬
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺒﺸﺄﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺜﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﻨﺸﺭ ﻤﺭﺠﻊ ﺃﻭ ﺩﻟﻴل ﺇﺭﺸـﺎﺩﻱ ﻴﺘﻀـﻤﻥ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨـﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴـل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ‪ ،‬ﻴﺴﺘﻬﺩﻱ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﻭﻥ ﺒﺎﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﺒـﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤـﻭﻱ‬
‫ﻋﻨﺩ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﻤﺅﺸﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺘﻭﻗﻴﺕ ﺤﺩﻭﺜﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ‪:‬‬

‫ﺘﻨﻘﺴﻡ ﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺇﻟﻰ ‪ ٤‬ﺠﻠﺴﺎﺕ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﻠﺴﺔ ﺍﻓﺘﺘﺎﺤﻴﺔ ﻴﻭﻡ‬
‫‪ ٢٠٠٧/١٢/٥‬ﻭﺠﻠﺴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﺨﺘﺎﻤﻴﺔ ﺼﺒﺎﺡ ﻴﻭﻡ ‪ .٢٠٠٧/ ١٢/٦‬ﻭﺴﻴﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺠﻠﺴﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬
‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺒﻌﺭﺽ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﻀﻭﻉ ﻟﻠﻨﻘﺎﺵ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺩﺍﻭﻟﺔ ﻭ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﺠﺩﻭل ﺍﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻟﻠﻌﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺩﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻴﻌﻘﺒﻬﺎ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻟﻤﺩﺓ ﺨﻤﺱ ﻋﺸﺭ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺴﺘﺨﺼﺹ ﻟﻜل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﺓ‪.‬‬

‫ﺴﺘﺘﻡ ﺍﻟﻤﺩﺍﻭﻻﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺃ ‪ -‬ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬

‫ﻭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ؛‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻭل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ؛‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺸﺭﻭﻁ ﻤﺅﺴﺴﻴﺔ ﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ؛‬
‫ﺩ‪ -‬ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ؛‬
‫ﻩ‪ -‬ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻌﺠﻴل ﻭﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻭﺴﻴﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻭﺭﺸﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﻠﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ :‬ﺘﺘﻨﺎﻭل ﻤﻭﻀﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻐﺭﺒﻲ ﺁﺴﻴﺎ )ﺍﻻﺴﻜﻭﺍ(‪ ،‬ﻭﺘﻌﺭﺽ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻻﺴﻜﻭﺍ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ )ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺒﺘﻭل‬ ‫•‬
‫ﺸﻜﻭﺭﻱ(؛‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻹﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ )ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻓﺭﺡ(‬

‫ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ :‬ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺨﻤﺱ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻹﺴﻘﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ‬ ‫•‬
‫ﻭﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ ﻟﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺃﻴﻤﻥ ﺯﻫﺭﻱ(‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﻌﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ )ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻫﺒﺔ ﻨﺼﺎﺭ(؛‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺒﻌﺩ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ )ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺒﺎﺴﻁ ﻋﺒﺩ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻁﻲ(؛‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﻋﻤﺔ ﻟﻠﺘﺤﻭل ﻤﻥ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﺼﺔ ﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ‬ ‫•‬
‫)ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺘﻭﻓﻴﻕ ﻋﺴﻴﺭﺍﻥ(؛‬
‫ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺴﻠﻴﻁ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ )ﺍﻟﺴﻴﺩ‬
‫ﻫﺸﺎﻡ ﻤﺨﻠﻭﻑ(؛‬

‫ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻹﺴﻘﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻤﻥ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻓﻲ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺨﺼﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻭﻓﺎﺓ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﺤﻭل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﺒﺎﻟﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﺭﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺸﺎﻨﻬﺎ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﻓﺭﺼﺔ ﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺘﻌﻤل ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻗﻴﺕ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺸﺭﺍﻑ ﺍﻹﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻤﺎ ﺘﻨﻁﻭﻱ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺒﺭﻭﺯ ﻓﻲ ﺃﻓﻭﺍﺝ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺃﻓﻭﺍﺝ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺍﻟﻌﻤل‪.‬‬

‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﺘﺴﻠﻁ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻤﺎ ﺘﺘﻴﺤﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﺌﺩ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻭﺍﻟﺠﺯﺌﻲ‪ ،‬ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻨﻌﺘﺎﻕ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺘﺴﻠﻁ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺒﺜﺎﻕ‬
‫ﺍﻟﻬﺒﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﻁﺭﻕ ﺍﺤﺘﺴﺎﺒﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﺯﺍﻤﻥ ﻤﻊ ﺃﺩﺍﺀ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻜﻔﺎﺀﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺌﻤﺔ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻓﻲ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺼﻭﻻ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺤﺩﺓ ﺍﻟﻔﻘﺭ‪.‬‬

‫ﺘﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬

‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺭﻀﻬﺎ ﺨﺼﻭﺼﺎ" ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻹﻨﺼﺎﻑ‪ ،‬ﻭﻋﺩﻡ ﺇﻗﺼﺎﺀ‬
‫ﻓﺌﺎﺕ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺤﺴﺎﺏ ﻓﺌﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻨﻌﻜﺎﺴﺎﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺍﻟﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺨﻭل‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻭﺜﻬﺎ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻓﺘﻨﺎﻗﺵ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﻟﻠﺤﻜﻡ ﺍﻟﺭﺸﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﻭﺍﻵﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻴﺔ ﻭﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﺩﻋﺎﻤﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻟﻬﺒﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺞ ﻟﺘﺒﻨﻲ ﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻋﻨﺩ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻰ‬
‫ﻀﻤﺎﻥ ﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺸﺭﻭﻁﻪ ﻟﻼﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻭﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻭ‬
‫ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻋﻠﻰ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﺒﺤﺎﺙ ﻭﺍﻟﻤﺴﻭﺡ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻭﺝ ﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺩﻭﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻌﻤﻠﻲ ﻤﻥ ﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺘﺤﻠﻴﻼ" ﻟﻤﺎ ﺃﻨﺠﺯﺘﻪ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻌﺠﻴل ﻭﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﺠﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ‪ .‬ﻭﺴﻭﻑ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻌﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺨﺒﺭﺍﺀ ﻭﻁﻨﻴﻭﻥ ﻤﻥ ﺩﻭل ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻤﺨﺘﺎﺭﺓ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﺭﺩﻥ‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎﻥ‪ ،‬ﺴﻭﺭﻴﺎ‪ ،‬ﺘﻭﻨﺱ‪ ،‬ﺍﻟﻴﻤﻥ‪ ،‬ﻭﺩﻭل ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ‪ :‬ﺴﻴﺘﻭﺯﻉ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﻓﺭﻕ ﻋﻤل‬
‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺠﺎﺕ ﻭﺘﻭﻅﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻟﻠﺩﻟﻴل ﺍﻻﺴﺘﺭﺸﺎﺩﻱ‪ .‬ﻴﻨﻘﺴﻡ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺜﻼﺜﺔ‬
‫ﻤﺠﺎﻤﻴﻊ ﺘﻀﻁﻠﻊ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﻤﻬﺎﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻤﻀﺎﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺍﻻﺴﺘﺭﺸﺎﺩﻱ‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﻤﻨﺴﺠﻤﺔ ﻤﻊ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ‬
‫ﻟﻠﺩﻟﻴل‪ ،‬ﻭﺘﻀﻁﻠﻊ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺒﻤﻬﺎﻡ ﻭﻀﻊ ﺨﻁﺔ ﻋﻤل )ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل( ﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻭﻀﻊ‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻲ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﺎ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺨﺭﺠﺕ‬
‫ﺒﻬﺎ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻀﻁﻠﻊ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺒﻤﻬﺎﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ‬
‫ﺃﻥ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻭﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺞ ﻟﻪ‪ ،‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺒﻨﻰ ﺍﻟﺩﻟﻴل‬
‫ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻫﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ‪.‬‬
‫ﺴﻴﺠﺭﻱ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻟﻠﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻜل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺘﻐﺭﻕ ﺍﻟﻌﺭﺽ ‪ ١٥‬ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﻜل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﺨﺘﺎﻤﻴﺔ‪ :‬ﻜﻠﻤﺔ ﺨﺘﺎﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ‬

‫ﺩ‪ -‬ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ‪:‬‬

‫ﻴﺸﺎﺭﻙ ﻓﻲ ﻭﺭﺸﺔ ﺍﻟﻌﻤل‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺨﺒﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻟﻐﺭﺒﻲ ﺁﺴﻴﺎ ﻭﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ‪ ،‬ﻭﺨﺒﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺩﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻁﻴﻁ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل‬
‫ﺍﻟﺩﻴﻤﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺨﺒﺭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎﻥ ﻭﺠﺎﻤﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪5‬‬