PSICOLOGIA

Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria III

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CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO – TEORIA III

CÓDIGO DE ÉTICA DO PSICÓLOGO

Estrutura do Código de Ética:

1. Apresentação;
2. Princípios Fundamentais (I ao VII);
3. Das Responsabilidades do Psicólogo (Art. 1º ao Art. 20º);
a. Art. 1º: Dos Deveres Fundamentais do Psicólogo;
4. Das Disposições Gerais (Art. 21º ao Art. 25º).

Os arts. 1º e 2º do Código de Ética são os mais longos dentro dessa parte que trata das
responsabilidades do psicólogo. Além disso, são muito explorados em provas de concur-
sos públicos.

Artigo 1º – Deveres Fundamentais do Psicólogo:

São, ao todo, 12 alíneas que trazem diretrizes para guiar os psicólogos em temas
específicos.
É importante lembrar que esse Código de Ética pretender ser menos um conjunto de
normas e mais um guia, que traz diretrizes gerais que ajudam o psicólogo a refletir sobre
suas práticas.
Os deveres fundamentais determinam o que os psicólogos devem fazer. Ou seja, quais
as ações obrigatórias aos psicólogos.
Vale lembrar que, no âmbito do Código de Ética, o psicólogo não é tido como um profis-
sional passivo, mas sim atuante. Diante disso, o legislador irá elencar deveres que são fun-
damentais na atuação do psicólogo em determinadas situações.
5m
Em provas, as bancas examinadoras costumam misturar as informações do art. 1º com
as do art. 2º, que trata das vedações. Assim, é importante lembrar que o art. 1º trata dos
deveres fundamentais, ou seja, nas ações obrigatórias.
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ARTIGO 1º – SÃO DEVERES FUNDAMENTAIS DO PSICÓLOGO:

Alínea “a”: Conhecer; divulgar; cumprir; e fazer cumprir este Código.

Nesse sentido, o Código de Ética deve ser a base da ação dos psicólogos. Além disso, a
relação desses psicólogos com o Código de Ética é muito mais do que apenas cumpri-lo, pois
deve fazer com que ele seja conhecido pela população e cumprido por todos os profissionais
com quem eles lidam.

Alínea “b”: Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as

quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente.
Nesse sentido, se um psicólogo recebe um paciente para atendimento, mas não tem for-
mação para lidar com o caso trazido por esse paciente, deve encaminhá-lo para um outro
profissional que tenha qualificação para tratá-lo.
Além disso, espera-se que o profissional em psicologia, ao realizar um determinado
trabalho, que esteja capacitado teórica e tecnicamente para isso, mas também em termos
pessoais. Isso significa que, em determinadas situações, por mais que o psicólogo tenha
conhecimentos teóricos ou técnicos sobre um determinado assunto, é possível que detenha
alguma implicação pessoal que o impeça de fazer a escuta ou de prestar aquele serviço (ex.:
vínculos pessoais, vínculos profissionais, questões pessoais etc.).
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Alínea “c”: prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas

e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e téc-
nicas reconhecidamente fundamentados: na ciência psicológica, na ética e na legislação
profissional.
Nesse sentido, o primeiro ponto para que um serviço psicológico seja prestado com quali-
dade é que ele seja realizado em condições dignas, isso em todos os sentidos (tempo, remu-
neração, espaço etc.). Além disso, essas condições também devem ser apropriadas quanto
a natureza desse serviço. Um exemplo disso é um espaço que garanta o sigilo dos atendi-
mentos que são feitos nele.
Além disso, um serviço de qualidade também é aquele em que o profissional age de
maneira ética e com respeito à legislação profissional, que tem a função fundamental de
garantir os direitos do usuário.
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Vale lembrar que, além da concepção de homem, o Código de Ética também dispõe uma
concepção do que é a psicologia dentro do campo de uma ciência psicológica.
Nesse sentido, é importante destacar os critérios para que um “modelo psicoterápico”
seja considerado consolidado segundo Cordiolli:
1. Deve ser embasado em uma teoria abrangente, que ofereça uma explicação coerente
sobre origem, manutenção e forma de eliminar os sintomas;
2. Os objetivos a que se propõe devem ser claramente especificados;
3. Devem existir evidências empíricas da efetividade da técnica proposta;
4. Deve haver comprovação de que as mudanças observadas são decorrentes das téc-
nicas utilizadas e não de outros fatores;
5. Os resultados devem ser mantidos a longo prazo.

Segundo a Resolução CFP 010/2000, psicoterapia é:

“Prática do psicólogo por se constituir, técnica e conceitualmente, um processo científico
de compreensão, análise e intervenção que se realiza através da aplicação sistematizada
e controlada de métodos e técnicas psicológicas reconhecidos pela ciência, pela prática e
pela ética profissional, promovendo a saúde mental e propiciando condições para o enfrenta-
mento de conflitos e/ou transtornos psíquicos de indivíduos ou grupos”.
Existe uma grande discussão dentro da psicologia acerca de qual é o campo epistemo-
lógico do qual algumas abordagens partem. Nesse sentido, há todo um discurso no sentido
de que o saber não se restringe apenas à ciência, mas pode ser produzido de outras formas.
No entanto, apesar da importância dessas discussões para o dia a dia dos profissionais
em psicologia, é importante lembrar que polêmicas não são cobradas em provas de con-
cursos públicos e não compõem documentos que servirão de diretrizes e bases. Assim, ao
realizar uma prova, é importante que o candidato traga aquilo que já está pacificado, que é
justamente a ideia de que a psicologia abrange um campo científico, que pode ser definido
da seguinte maneira:

Científicas
As teorias e práticas precisam ser Sistematizáveis
Comprováveis em sua efetividade
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Alínea “d”: Prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de

emergência, sem visar benefício pessoal.
O disposto nessa alínea “d” é bastante cobrado em provas de concursos públicos. Nesse
sentido, é importante lembrar que em situações de calamidade pública ou de emergência, o
psicólogo tem a obrigação de oferecer os seus serviços sem ter em vista um benefício pes-
soal (dinheiro, reconhecimento etc.). Isso foi o que aconteceu no caso do rompimento da
barragem em Brumadinho, em que muitos psicólogos se voluntariaram para prestar um apoio
às vítimas.

Alínea “e”: Estabelecer acordos de prestação de serviços que respeitem os direitos do

usuário ou beneficiário de serviços de Psicologia.
Os direitos dos usuários são dispostos no Código de Ética e também nas resoluções do
Conselho Federal de Psicologia do Brasil (CFP).

Alínea “f”: Fornecer, a quem de direito, na prestação de serviços psicológicos, informa-

ções concernentes ao trabalho a ser realizado e ao seu objetivo profissional.
Na prática, esse “a quem de direito” trazido pelo Código de Ética possui um espaço de
abertura na interpretação, pois, em vários momentos, pode assumir posições diferentes.
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Nesse sentido, um psicólogo está aplicando testes em um processo seletivo para ingresso
em uma empresa, existem dois sujeitos que têm direito a receber essas informações: a orga-
nização que contratou o psicólogo e o sujeito que foi submetido aos testes.
Assim, antes de começar um trabalho, o psicólogo deve fornecer, a quem é de direito, as
informações acerca do que será realizado. No entanto, a questão é que o psicólogo não deve
fornecer todas as informações, mas apenas as informações efetivamente necessárias para o
desenvolvimento e o alcance dos objetivos do trabalho que será realizado.
Dessa forma, tomando como base o exemplo acima, não é de direito da empresa ter
acesso a informações pessoais do candidato, pois precisa apenas saber se o candidato está
apto ou não para exercer o cargo. Já o candidato tem o direito de saber como está dentro dos
pontos que foram testados.

Alínea “g”: Informar, a quem de direito, os resultados decorrentes da prestação de ser-

viços psicológicos, transmitindo somente o que for necessário para a tomada de decisões
que afetem o usuário ou beneficiário.
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Percebe-se que a alínea “g” traz uma informação parecida com a da alínea “f”, o que
reforça a ideia de que as informações devem ser dadas com bom senso e a quem é de direito.

Alínea “h”: Orientar a quem de direito sobre os encaminhamentos apropriados, a

partir da prestação de serviços psicológicos, e fornecer, sempre que solicitado, os docu-
mentos pertinentes ao bom termo do trabalho.
Nesse sentido, o psicólogo deve fazer os devidos encaminhamentos a quem é de direito.
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Assim, voltando ao exemplo disposto acima, o psicólogo pode apontar quais os elemen-
tos devem ser utilizados para que o candidato fortaleça o seu currículo ou qual é o cargo mais
indicado para o seu perfil.
Vale lembrar que esse acompanhamento é dado ao usuário e dentro da medida do que
ele precisa saber.

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pela professora Fabiola Maria de Carvalho Izaias.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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