¡Vamos más lento por favor!

Neva Milicic

¡Me volvieron a retar por apurón!.

Rafael respondía antes que la Profesora terminara la respuesta, por eso se

equivocaba.

Además a Rafael se le olvidaban las cosas en el Colegio porque salía corriendo.

La mamá de Rafael es muy comprensiva y le dice que tienen que buscar cómo
solucionar su problema.

Rafael dice: Tengo que prestar más atención y parece que para eso debo hacer
las cosas más lentamente. Bien le dijo su mamá

La mamá le dice que es un gran avance entender lo que a uno le pasa. Cuando
vás muy rápido no pones suficiente atención.

Rafael dice: A veces me acelero tanto que no logro descansar y Sé que cuando
hago las cosas más despacio y me tomo mi tiempo todo me resulta mejor.

Rafael aprendió a decirse “Anda un poco más lento y te irá mejor”.

Llegó la “Abu” y le dice los errores son una oportunidad para aprender y le
entrega su secreto para mejorar: Leer siempre, al menos dos veces, las
instrucciones; pero leerlas la segunda vez con tanto cuidado como si fuera la
primera.

Con ese consejo Rafael empezó a ordenar sus cosas, sus juguetes, sus libros ,
ordenaba su mochila todos los días y también revisaba su horario para saber que
tenía que llevar al Colegio al día siguiente.

Anita, su amiga lo llamó y le pregunto que hacía: Rafael le dijo que tenía un
ataque de orden, Anita le colgó y Rafael pensó que esto del orden podía ser
contagioso.

Andar a 60 Km/hora y no a 120 Km/hora decía mi tía María Elena que es

sicóloga.

Rafael hacía las cosas con orden y cuidad y había mejorado mucho. Comía
mejor en la mesa, decía “gracias” y pedía todo “por favor”

Victoria que era la hermana de Rafael notaba que él había mejorado mucho.
Cuando uno “piensa” puede “Planificar” mejor las cosas. Planificar es como
ordenarse uno mismo. Si uno está bien organizado se equivoca menos.

A Rafael se le ocurrieron varias ideas. Lo primero es que tenía que ordenar su

pieza y escritorio porque perdía mucho tiempo buscando las cosas que
necesitaba porque no sabía dónde las había dejado.

Clasificar ayuda mucho a ordenar, Rafael también se acordó sobre algo que
había leído en un libro sobre los hábitos de estudio y que ayudaban a
organizarse: El Reloj ayuda a calcular el tiempo que se necesita para cumplir las
tareas. Tener agendas también ayudan a organizarse (recuerda que las agendas
son pequeñas libretas donde se escribe lo que uno tiene que hacer)

Rafael llevaba más de una semana haciendo las cosas lentamente y se estaba
dando cuenta que le estaba resultando. No era fácil para él pero se le olvidaban
menos las cosas. Estaba muy contento.

A Rafael le causaba extrañeza que hacía todo más lento pero el día lo
aprovechaba mejor. Ahora tiene más tiempo para divertirse y jugar. Piensa que
es porque se
equivoca menos entonces no tiene que hacer las cosas dos veces.

También Rafael como hace las cosas más lento disfruta más las cosas que le
gusta hacer (como comer helados y jugar).

Cuando tocan el timbre para irse a las casas Rafael quiere salir muy rápido pero
se dice: “¡Frena!”. Rafael frena, piensa y se pregunta ¿Llevo todo lo que
necesito?, respira profundo y recoge sus útiles con calma. No me sale fácil pero
me está resultando

Rafael dice: “Ahora que pienso un poco más en como hago lo que hago, me
empezó a importar que opinan los demás de mis acciones. Ahora escucho sus
opiniones”.

Rafael pasó por “apurón” una vergüenza en casa de Anita (su amiga) cuando
sacó más dulces de los que les correspondía. Esa vez aprendió que cuando uno
se equivoca tiene que darse cuenta de que no lo hizo bien, pero por sobre todo
pensar “¿Qué puedo aprender de este error?”. Y también “PENSAR ANTES DE
ACTUAR”

Conversando con su amigo Lucas, Rafael entendió que para prestar más
atención ayuda mucho mirar a los ojos cuando uno esta escuchando a alguien.
Rafael empezó a practicar eso de mirar a los ojos para poner atención y la
verdad es que le resultó muy bien porque sus profesores lo felicitan.
A partir de ahora Rafael antes de empezar la clase se dice: “Rafael mira a la
Profesora cuando te habla.....”

Rafael junto a Lucas se apoyan para hacer las cosas más lento y prestar
atención en clases, han progresado mucho trabajando juntos.

Hace un mes que Rafael empezó la campaña: “Hazlo más lento y pon más
atención” y todo va muy bien, su mamá estaba orgullosa y Rafael también lo
estaba de él. No ha sido fácil para Rafael por lo “apúrate” que era.

Finalmente la “Abu” le dijo a Rafael que una mente rápida, pero que trabaja con
tranquilidad es un gran regalo y si lo dice su abuela debe ser verdad.

Personajes

Rafael: Niño que hacía todo muy rápido

Mamá: Muy comprensiva y ayuda a Rafael
Abu: La Abuelita que le entrega muy buenos consejos a Rafael.
María Elena: Sicóloga que es tía de Rafael que lo ayuda a ordenarse
Anita: Amiga de Rafael
Lucas: Amigo de Rafael (trabajan juntos para ordenarse)
Victoria: Hermana de Rafael que nota un cambio en él
Andrés: hermano de Rafael

También

Frases claves

- Por apurón.
- Casi bién.
- Ir más lento.
- Mi abuela es un poco hiperkinética.
- El secreto de mi abuela.
- Muy lentamente.
- ¿Qué me espera mañana?.
- Bajar la velocidad.
- Hacer las cosas con cuidado.
- Limpieza general.
- Se agrandó la pieza con el orden.
- Algunas ayudas útiles (reloj y agenda)
- Me está resultando.
- Parece que disfruto más.
- Pensar antes de actuar.
- Aprender de los errores.
- Mirar a los ojos.
- Escuchar mejor.
- Una sociedad de apoyo mutuo
- Una buena nota.
- Valorar lo que se es.